浅谈中学历史教师应具备的基本素质

当今世界，随着科学技术的突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争也日趋激烈。而劳动者的素质和各类人才的质量、数量，在很大程度上决定着一个国家综合国力的强弱。因此，深化教育改革，全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人就成为当务之急。而教师要完成历史所赋予的使命，就必须具备较高的素质。     

中学历史教师应具备的素质

高素质的人才,源于高素质的教育,而高质量的教育,则呼唤高素质的教师队伍。作为人文思想和爱国主义思想教育的重要阵地的中学历史教学,在科技日新月异,教育对科技的推动和生产力发展的基础作用越来越突出的今天,如何适应形势需要,如何做一名称职而优秀的中学历史教师,这是广大中学历史教育工作者共同面对的课题。笔者结合自己近二十年的教育教学经历,体会如下: 一、具有良好的行为表现 学校无小事,处处是育人;教师无细节,处处是楷模。言传身教,为人师表,是每位教师的基本准则。青少年具有极强的模仿性,他们往往以教师为榜样,以教师为偶像,所以教师要首先“正己”,规范自己的言行,否则不仅仅是个人的形象问题,还会影响学生的成长。尤其是承担爱国主义教育主渠道任务的历史教育工作者,其身教也显得更为重要。教师的一句真情的言语,一个     

论高中政治教师应具备的基本素质

在所有的教育教学工作者中,政治教师具有比较特殊的地位,既和其他的教师一样担任着科学文化知识的传授,还肩负着学生思想道德修养的重要教育责任,也在一定程度上承担着传播宣扬马克思主义最基本的原理和国家大政方针的责任。     

初中英语教师应具备的基本素质

在我国大力提倡素质教育的今天，人们对教师自身的素质提出了更高的要求。作为一名初中英语教师。要从思想道德、业务、身体、心理等方面提高自己的素质。本文就此进行了阐述。     

浅谈初中历史教师应具备的基本素质

随着近年来中考文综开卷考试的实施,新形势下初中学生学习知识的需要以及新的教育形势对教师的素质,尤其是历史教师的基本素质要求越来越高。作为一名历史教师不仅要有广博丰富的专业知识,还应该掌握多方面与历史学科密不可分的知识以及良好的语言素养等基本素质。     

幼儿英语教师应具备哪些基本素质

随着现代社会的不断发展,幼儿学英语越来越受到人们的青睐。所以,幼儿英语教师素质的高低自然也受到家长们的高度重视。笔者认为,幼儿英语教师应当具备如下基本素质,才能胜任幼儿英语的教学工作。     

淡谈中学历史教师应具备的素质

历史教师是历史教育目标的组织和实施，提高历史教学质量有赖于建设一支具有一定的道德修养与专业修养，并有较高教学能力的教师队伍。那么，历史教师的素质应包括哪些内容呢？     

浅谈中专政治课教师应具备的基本素质

政治课教学对培养学生的思想道德、心理素质、社会适应能力和分辨是非能力等发挥着核心作用，教师素质的高低直接关系到课堂的教学效果，更直接影响到学生的人生观、价值观的形成和发展。中专政治教师必须具备以下基本素质。     

浅谈农广校教师应具备的基本素质

根据农广校教学目的的定向性．教育对象的在职性，教学内容的实用性、教学要求的速成性等特点，农广校教师必须以科学的态度去学习，形成自己的知识结构，同时掌握一定的能力结构。     

浅谈语文教师应具备的基本素质

教师的素质直接影响教育效果,语文是一门基础课,语文能力的大小可影响学生其他课程的学习乃至以后进一步学习深造,甚至以后的工作。所以语文教学是基础奠基工程,相应地要求语文教师要有多方面的素质。     

新世纪历史教师应具备的素质

一、提高政治素养,规范职业道德 教师劳动的最大特点就是培养人,他们不但要把自己的科学知识传授给学生,而且要对学生进行思想道德教育.因此,教师政治素质和职业道德素质的高低,直接关系到亿万青少年的健康成长.     

教师应具备的基本素质

教师素质是实施素质教育的关键因素,它包括思想政治素质、道德素质、文化素质、业务素质等。针对教师在教学中所扮演的重要角色,笔者认真分析了教师在教育改革中应具备的素质。一、坚定正确的政治素质教师肩负着"人类灵魂工程师"的神圣使命,自身首先必须爱党、爱祖国,忠诚于人民的教育事业,要有高度的事业心和责任感,否则,没有奉献精神、事业心和责任感,教师就缺乏工作的动力,缺     

新时期教师应具备的基本素质

教师的良好形象是其素质的综合反应,“为人师表”必须不断提高自己的素质,树立好的威信,才能迎得学生的尊敬和爱戴。近年来随着大学、高中的扩招,中职学校的生源日趋减少,招生难度加大。为维持生存,中职学校不得不扩大招生力度,“来者不拒”,导致生源质量下降,文化基础参差不齐。这就要求教师适应现在新形势的历史情况,从以下几方面提高自身的素质：优良的品德,宽广的胸怀;渊博的知识,灵活的教法;丰富的表达,娴熟的技能。     

教师应具备的基本素质

教师是教育教学活动的组织者、具体实施者,教师的素质是决定教育、教学质量和成败的决定性因素。那么教师应具备哪些基本素质呢？     

谈新形势下教师应具备的基本素质

培养人才教师是关键。因此,提高教师素质是培养现代化建设人才的根本保证,是新的历史时期对教师更高的要求。那么,在新的历史条件下教师应具备哪些素质？     

论学术型教师应具备的基本素质

教育现代化的实现对教师的理论和技术素养提出了更高的要求。现代化教师必须具备先进的教育教学观念、构建高效教学模式的能力、灵活机智的教学策略和高超的教育教学艺术等。     

论学术型教师应具备的基本素质

教育现代化的实现对教师的理论和技术素养提出了更高的要求。现代化教师必须具备先进的教育教学观念、构建高效教学模式的能力、灵活机智的教学策略和高超的教育教学艺术等。     

论学术型教师应具备的基本素质

教育现代化对教师的理论和技术素养提出更高的要求.现代化教师必须具备构建高效教学模式的能力、灵活机智的教学策略、高超的教育教学艺术和先进的教育教学观念.这些都需要教师具有较高的教育教学境界、具有学术味.     

谈中学音乐教师应具备的基本素质

在21世纪的今天,学校教育越来越重视美育.美育的内涵是培养艺术的欣赏力,它对培养学生健康的审美观和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的素质,起着重要作用.音乐教育作为美育中的重要组成部分,对音乐教师提出了更高的要求.也可以说,音乐教师只有具备良好的职业素质,才能很好地完成新时期赋予音乐教育的历史使命.     

浅析小学音乐教师应具备的基本素质

作为音乐教师,其基本素质直接影响音乐教学的效果,在某种程度上决定着学生在音乐学习方面的前途。音乐教师应该具备哪些基本素质呢？一、音乐教师应具有崇高的道德品质一名合格的音乐教师应具备较高的思想道德素质、高尚的道德情操和良好的师德。