如果你是我 你会怎么做

幽幽和妈妈吵翻了。原因?是这样——幽幽5岁学钢琴,学到今天已经10年了。按理说,幽幽的钢琴水平一定了得,可实际上,她的琴弹得一团糟,四级都没过。妈妈整天看着她弹琴,一根铅笔握在手中,不时会敲她的手指。“手指立住了!”“你看你看,又折指了。”……类似的提醒让幽幽的耳朵长     

如果我是你

李老师气呼呼地找到我:"这课没法上了!李晓居然没等我说下课就站起来说要上厕所.他一站起来,好几个学生也跟着站起来了.这叫我怎么上课?"     

如果我是你

不快乐的女孩： 从你短短的自我介绍中,看来十分惊心,29岁正当年轻,居然用了一连串的——最低层、贫乏、黯淡、自卑、平凡、卑微、能力有限这许多不正确的定义来形容自己。     

如果我是你

三毛女士:我今年二十九岁,未婚,是一家报关行最低层的办事员,我常常在下班后,回到租来的斗室里,面对物质和精神都相当贫乏的人生,觉得活着的价值十分……对不起,我黯淡的心情,无法用文字     

如果我是你

【故事1】2010年7月的一天,约翰尼·德普收到一封字迹稚嫩的信：亲爱的黑珍珠号船长杰克,我们是一群初出茅庐的年轻海盗,正处在打倒一名老师的麻烦中。如果您能拔刀相助,我们将不胜感激。     

如果可以,我愿做你的眼

“口袋里有纸,有鼻涕要自己擦……上厕所时,要扶着把手……小心地滑……如果有人欺负你,要告诉老师……” 记得,那是女儿入学的第一天,我拉着她的小手,在教室门口,轻轻地安抚她,满满地承诺会第一个来接她,离别时,狠心地放开紧攥着的小手,催促她向前走,看着她一步三回头,小小身躯渐渐消失在拐角处.     

你会做这样的加法吗?

加法大家都会做,1+2=3,2+2=4,相信你不会被难倒。其实生话中的发明也常常用到加法哩!比如我们使用的橡皮头铅笔就是如此。一百多年前,一个穷画家为了方便,就突发奇想,把一块橡皮头绑在一支铅笔上,就成了橡皮头铅笔,这就是发明里的加法。写成加法式子就是:铅笔+橡皮=橡皮头铅笔。     

我爹我妈就是你爹妈

:几(函尹(父母唱)璨、谁说你没有爹妈，我爹我妈就是你爹妈。谁说你没有了家，我们的家就是你的家。(孩子唱)一块饼干你一半我一半，就能养育你我长大。一件衣服你穿我也穿，就能穿出童年的光华。一支铅笔你先写我后写，就葫旨写出人字伟大。我爹我妈就是你爹妈@倪怡!200135$上     

如果我不再是天才,你还会爱我吗

同学们,你们的身边有没有"天才少年"呢?他们虽然年纪很小,在某些方面却有着异于常人的能力,比如绘画、数学、舞蹈、音乐……他们是家长们口中"别人家的孩子",但你也许不知道,这些"天才少年"也承受着我们普通孩子意想不到的压力呢。     

如果失去联想,你将会怎样

联想思维能力就是按照想法之间的联系引导思维,使概念或形象接近或相连的思维方法。联想可以很快地从记忆里追索出需要的信息,构成一条链,通过事物的接近、对比、同化等条件,把许多事物联系起来思考。它能开阔思路,加深对事物之间联系的认识。     

如果你是学生,你会怎么做？

下午,我听了一节语文课,感觉不是很好,整堂课老师都板着脸,凶巴巴。学生稍不如意,就厉声呵斥,甚至言语讽刺、挖苦,更有甚者,砸粉笔,敲桌子,甩书本。一起听课的,还有好几位老师,见到我,都流露出同样的念头：他怎么这么凶？好像原来不这样。过去的他虽说课堂节奏有点快,要求学生背诵和记忆的量很大,但为人随和,较受学生喜爱。     

你做的不一定是你喜欢的

眼看着暑假就要过去一半,我没头没脑地沉浸在无休止的惬意里,偶尔滋生出来的＂斗魂＂也每每在下一秒的阳光里灰飞烟灭。不是说我会给予这样的生活高度评价,但也没有调查证明,     

我为什么富养你

<正>儿子的同桌是个小女孩。儿子上课时,因为同桌踩了他几脚,儿子下课后在她课本上画了几道铅笔印,俩人因此争执起来,于是儿子夺了同桌的尺子不还,同桌便吐了他几下口水。这事本来我不知道,儿子回家也不会跟我说他又惹事生非了,原因不外乎是,类似的事件比较多,他自己根本没当回事,以为过去就过去了,反正后来尺子也还了人家。也或者是,他觉得自己没吃啥亏,没必要也没心思发展后续。可是,我下午在校门口接他回家时,没料到的事情发生了。     

如果你搬到月亮上面住会怎样?

月亮适宜居住吗?如果搬到月亮上面住会怎么样?鸟儿洗澡的方式千奇百怪,如果你知道有的鸟儿甚至用蚂蚁来洗澡会不会大吃一惊?谁能告诉我们答案?这时,趣多多狡黠一笑,啊     

如果你是我的女儿……

坐在办公室里,打开了一封来自本县高中的信.会是哪个学生呢?我抽出信纸: "老师,还记得我吗?两个月没见你了,真想你,我是萧筱……"哦,我眼前浮现出那个可爱的女孩子.     

“如果我是你……”

案例： A班的学生小文与B班的学生小星，课间因为一点小事打架。事后，两个人都被各自的班主任喊到了办公室进行教育。     

我很好,那么你呢？

A 收到林威的信时,我已经上高一了。初中毕业后,林威随父母工作调动去了大连。他走的时候,我正在外地旅行。那是父母对我中考成绩的奖励。其实就算没有去旅行,就算知道林威要走,我也不可能去送他,怕误会。     

你是我的好朋友

背景:XX同学是一位二年级男生,父母离异后,性格变得怪异。不遵守纪律,爱欺负人,不合群。是老师的“眼中钉”,同学的“避瘟神”。但较聪明,爱表现。