本市召开第五次普通教育科学情报工作会议

由上海市普通教育科学情报交流网中心站召开的上海市第五次普通教育科学情报工作会议,四月二十九日假上海第二师范学校举行。这次会议着重研究本市普通教育科学情报网络建设的目标、任务,规划网络运行方案,制订网络工作的具体措施。会议围绕区、县情报网络建设的重点项目:教育科研课题文献资料数据库和教育科学文献资料检索系统的建设交流经验、展示成果。会议总结了本市五年来情报网络建设的经验,探讨了教育行政和业务指导部门如何充分运用情报网络为决策、科研、教改服务的问题。     

论上海市普通教育科学情报网络建设(下)

上期本文标题: 一、普通教育科学情报网络建设的提出二、对普通教育科学情报网络建设总体目标的思考·把教育科研课题情报作为网络运行的重点··把面向实际、注重实效确定为网络布点准则···充分运用网络建设的客观条件,确定网络的性质、“角色地位”和组成方式三、对普通教育科学情报网络建设具体任务的思考上海市普教系统教育情报工作基础十分薄弱,要使普通教育科学情报工作扎实、持久地得到发展’必须以战略眼光,把网络建设的着眼点放在基本建设和基础工作上。据此,“八五”期间,本市普通教育科学情报网络建设的具体任务应是,研究建立和健全文献资料保障、情报研究开发和情报传递服     

上海市教科所十年历程的回顾

今年是上海市教育科学研究所建所10周年。10年来,在上海市教育局领导下,本着“理论与实践相结合”、“普及与提高相结合”的方针,上海市教科所逐步发展,取得了课题研究和课题规划、管理、情报网络建设等一系列成果。如今,已成为一个承担着国家教委级、上海市级近20个重点课题,拥有5名专、兼职研究人员,承担教育决策、教育科研和教育改革课题咨询、研究任务的教育科学事业单位。它的任务是:承担上海市普教事业发展中有关教育理论和教育实践方面的重点研究课题,为上海市普通教育改     

传统文化与青少年的美丽邂逅

[本刊讯]2013年5月22日,由上海市教科院普通教育研究所、上海市中小学心理辅导协会与上海家化联合股份有限公司及六神品牌联合主办的"2013年家化杯‘传统文化与我们’征文活动开幕式暨六神产品捐赠仪式",在上海市教育科学研究院顺利举办。上海市教育科学研究院党委副书记陆勤、上海市教育科学研究院普通教育研究所常务副所长汤林春、上海市中小学心理辅导协会     

上海市普陀区教育局制定教育科研管理暂行条例

上海市普通教育的科学研究工作已经进行了整整八年.广大中小学、幼儿园教师通过教育科研,以教育规律为指导,改进教学、提高质量,取得了较大的成效.一个"向科学要质量",用科学研究的基础理论和基本方法培训和提高教师的活动正在深入开展.在广大教师积极开展教育科学研究之后,市、区、校三级的教育科研管理问题已经提上议事日程.加强教育科研管理,使之制度化、规范化,有利于实现管理的科学与高效.上海市普陀区的教育行政领导人员和科研工作者已经在这方面做了初步研究,为我们研究教育科研的管理问题,提供了很好的思路.本期向广大读者介绍的是在广泛听取各方面意见的基础上,由普陀区教育局局长办公会议审定通过的普陀区教育科研的六个管理条例和三个附件.     

发扬成绩 开拓前进

上海市第五次普通教育科学情报工作会议,有着承上启下的特殊意义——既要回顾总结本市以往五年来上海普教科学情报工作和情报网络建设工作的成果,又要对今后三、五年本市普教科学情报工作如何迈上新台阶、本市普教科学情报网络如何与全国接轨等初步提出目标任务,落实逐步推开的措施。一、五年来本市普通教育科学情报网络建设的工作回顾本市从1988年召开第一次普教科学情报工作会议以來,每年一次,至今已是第五次了。1988年12月在南市区召开第一次情报工作会议,主题是搞好     

《上海教育情报》《上海教育科研》编辑部联合举办课题情报综述培训活动

2012年4月6日《上海教育情报》《上海教育科研》编辑部联合举办一场"中小学幼儿园课题情报综述"培训活动。上海市教委科技处副处长、上海市教育科学规划办公室负责人苏忱、《上海教育科研》常务副主编张肇丰、     

“普通教育整体改革实验与研究”课题组第二次研讨会

“普通教育整体改革实验与研究”课题组第二次研讨会,1988年11月下旬在上海市青浦县举行,中心内容是围绕青浦县教育整体改革的方案及其进展情况,研讨“如何使农村教育主要为当地经济建设服务、     

从总结经验到预测未来

上海市教育科学研究院普通教育研究所(原上海市教育科学研究所)是上海普教科研的专业部门,至今已经有20年的辉煌历程了.普教所成立之际,就明确所发展的方针:"理论与实践相结合,普及与提高相结合",这个方针自始至终得到贯彻和落实.     

上海市教育科学研究所教育科学实验中心在浦东新区建立

随着浦东新区改革开放的迅速发展,浦东的经济建设正愈来愈为全国乃至世界所嘱目。为了使上海市的教育事业适应这种新形势,并在浦东新区逐渐形成与经济环境相一致的教育环境,同时考虑到三区一县即将撤消对浦东区的教育行政管理,浦东新区的学校教育改革需要重新规划、统筹、组织和指导等因素,上海市教育科学研究所在浦东与教育改革基础较好的建平中学联合筹建上海市教育科学实验中心。该中心已经上海市教育局批准于1992年9月24日正式挂牌。上海市教育科学实验中心的研究任务     

青岛市教育科学研究所成立

为加强青岛市普通教育的教育科学研究工作,经青岛市政府批准,青岛市教育科学研究所于9月1日正式成立。青岛市教科所的宗旨和主要任务是:以马列主义、毛泽东思想为指导,坚持四项基本原则,遵循“三个面向”和“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的方针,以教育科学理论为依据,以教育实践为源泉,从本市普通教育事业发展和教育改革的实际需要出发,坚持理论联系实际的原则,坚持实事求是的科学态     

教育必须改革

党的十二大制定了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领,把教育列为经济建设的战略重点之一,充分肯定了教育的重要地位和作用。普通教育是整个教育的基础。党的三中全会以来,我们认真贯彻执行以调整为中心的八字方针,使普教事业的虚肿现象有了明显改变,教育质量有所提高。教育工作已经初见成效,但是还远远不能适应两个文明建设的需要。普通教育必须进行改革。几年来对普通教育的一系列拨乱反正,已经为今后发展和提高教育创造了前提条件。对教育进行改革,则是使教育真正能够发挥战略重点的作用,更好地适应社会主义现代化建设需要的根本保证。     

华东地区暨上海市教育情报会议召开

华东地区第一届教育情报网络建设协作会议暨上海市第二届教育科研情报工作会议于1989年12月11日至14日在上海举行。出席会议的有山东、安徽、江苏、浙江、江西、福建省、上海市教科所和上述六省的地(市)级教科所以及上海市21个区(县)教科室(组)的代表100多人。全国沿海开放城市、经济特区、计划单列市教育情报研究会(筹备会)常务理事单位大连、天津、武汉、广州市教科所的代表也应邀出席了会议。中央教科所秘书长、全国教育情报交流网中心站主任曹青阳同志到会並作了“教育改革和教育情报     

综合高中办学模式探索

奉贤县综合高中是上海市第一所融普通教育、电视教育两种办学模式为一体的新型学校。两年来,我们在办学模式、综合教育模式、电视教学模式和规划模式、青年培养模式、凝聚模式等方面进行了探索,推进了新型学校建设,取得了初步经验。     

社区教育教师的工作特性分析与能力建设研究

社区教育教师多由中小幼等普通教育教师转岗而来。基于同中小学教师对比的视角,以上海市闸北区为例,采用对比法、文献法、调查法,从分析其工作特性出发,提出完善优化社区教育专职教师能力建设的对策。     

让学生在创新实践中成长

[直击论坛] 近日,以“创造,领航21世纪教育;创造,让教育充满活力”为主题的“2006年全国中学创造教育高峰论坛”在上海市向明中学举行。为期两天的高峰论坛由中国创造学会创造教育专业委员会、上海市卢湾区教育局、上海市教科院普通教育研究所、卢湾区科学技术委员会联合主办,来自全国16个地区、70个创造     

2013年“中小学幼儿园课题情报综述”征文活动

[本刊讯]2013年5月8日由上海市教育科学研究院普教所、《上海教育情报》和《上海教育科研》编辑部主办,上海市17个区县科研室组织,广大幼儿园、中小学教师参与的2013年"中小学幼儿园课题情报综述"征文活动的专题培训在教科院大礼堂举行,本次活动参会人员将近200人。专题培训讲座主讲人上海市教     

聚焦教师：引领教师进修学院科学发展

区域教育的兴衰，区县教师进修院校系于一半。改革开放以来，上海市各区县普通教育的发展历程，已经对此作出了印证。然而随着新一轮课程改革的不断深化，教师进修学院正面临着诸多的挑战：学历培训任务的萎缩及校本培训智力输出的跟进，而造成的学院功能调适的痛苦；教师专业化发展的科学设计及其具体展开，而引发的教师继续教育理念、课程、培训模式的转变．新课改视野下对区域教育论的重新解读；区域教育可持续发展的战略设计及中小幼学校现代教育制度建设；等等。     

让学生在创新实践中成长

近日，以“创造，领航21世纪教育；创造，让教育充满活力”为主题的“2006年全国中学创造教育高峰论坛”在上海市向明中学举行。为期两天的高峰论坛由中国创造学会创造教育专业委员会、上海市卢湾区教育局、上海市教科院普通教育研究所、卢湾区科学技术委员会联合主办，来自全国16个地区、70个创造教育实验基地、100多所学校的教育工作和专家齐集一堂，交流经验。     

新时期学前混龄教育成果向全国推介

【本刊讯】2010年4月14日～16日,全国幼儿混龄教育科研成果推介会在上海召开,来自上海、北京、四川、广东、长春、浙江、无锡、杭州、常州等地代表共计500多人参加了大会。本次大会由上海市教科院普通教育研究所主办、上海市普陀区教育局协办、上海市普陀区童的梦艺术幼儿园承办,大会主题为走进混龄教育。