高职检验专业基础化学教学改革与探索

该教学团队调研了近四届毕业生社会需求去向,检验人员从业情况、社会人才需求,构建"双线并行、课证行赛四位一体"的梯度式工学交替人才培养模式,形成以"单项基本技能—单项核心技能—综合技能"三级递进的实践教学模式,面向医学检验岗位工作任务,优化医学检验专业课程体系,淡化专业基础课和临床课的界限,专业基础课程和临床课程相互融合渗透,对"基础化学"进行了系统的项目设计和课程改革。     

高职软件专业Java课程教学改革实践初探

目前许多高职院校计算机相关专业均开设了Java程序设计课程。如何更好地开展符合高职特色的Java程序设计教学,培养学生的实践动手能力,积累Java项目开发经验以适应IT企业需求是高职院校计算机教育工作者亟待研究与解决的问题。在多年教学积累的基础上,本文提出了Java课程教学的改革实践总结。     

高职计算机基础课程教学改革与探索

信息技术的发展,对计算机基础课程的教学提出了更高的要求,只有在教学方法和教学模式上有所改革才能适应市场的需要。文章主要从高职教育培养目标、应用和实践的教学体系、多模式教学、任务驱动和案例等教学方法上进行探讨。     

高职艺术类专业的软件应用课程教学改革研究

结合高职教育艺术类专业软件应用课程的人才培养目标,分析软件课程的教学目标和教学现状,分析艺术类专业学生的学习特点,找寻现有教学模式和教学方法存在的问题,探讨课程改革的方法,为深化课程教学体制改革,完善教学方法和评价体系提供参考     

高职计算机基础课程教学改革与探索

信息技术的发展,对计算机基础课程的教学提出了更高的要求,只有在教学方法和教学模式上有所改革才能适应市场的需要.文章主要从高职教育培养目标、应用和实践的教学体系、多模式教学、任务驱动和案例等教学方法上进行探讨.     

高职药学专业药物检验技术课程改革的探索

目前高职药物检验技术课程存在着教材不适用、教学方法较局限的问题,课程改革应基于工作岗位要求明确课程教学目标,确立以职业岗位需求为导向、职业标准为依据的教学理念,制订突出学生职业核心能力培养的课程标准,完善课程考核方式和内容,为各用人单位培养高素质技术技能型药检人才。     

高职药学专业药物检验技术课程改革的探索

目前高职药物检验技术课程存在着教材不适用、教学方法较局限的问题,课程改革应基于工作岗位要求明确课程教学目标,确立以职业岗位需求为导向、职业标准为依据的教学理念,制订突出学生职业核心能力培养的课程标准,完善课程考核方式和内容,为各用人单位培养高素质技术技能型药检人才。     

高职专业基础课程改革与探索

本文介绍了南京工业职业技术学院教育部试点专业即机电一体化专业的专业基础课程“电工与电子技术基础”改革的实践及成效,重点介绍了课程的教学特点、课程的教学组织及考核方式的改革,并谈了课程改革的体会。     

关于高职动漫设计专业教学改革的思考

在当今信息化、多元化的高科技时代,动漫设计已成为人类文明发展的重要组成部分,而中国的动漫设计教育正在面临着前所未有的机遇和挑战,尤其是高职动漫设计教育仍未从普通本科动漫设计教育的母体中分离出来,其特色没有完全凸现。因此要对国内高职动漫设计教育现状进行研究,同时结合动漫设计人才市场的需求,进而对高职动漫设计专业教学进行改革,以探索办好高职动漫设计教育的改革之路迫在眉睫。     

高职化学实验教学改革与实践——以药物制剂技术专业为例

以高职人才培养目标为依据,对高职化学实验教学从教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,培养学生的实践能力和分析、解决问题的能力,提高化学实验课教学质量,对学生的职业能力的形成起到了积极作用。     

高职环境监测课程考核改革探索

环境监测是高职高专环境监测与治理技术专业的主干专业课程,文章分析了环境监测课程考核的现状,并提出了课程考核改革的思路及考核改革的具体方式,为高职环境类专业人才培养提供了参考。     

医学高职高专化学教学改革的现状和发展趋势

过去的十几年,医学化学课程从教学对象、教学大纲和教材、教学方法和教学手段以及教学评价方法等方面都发生了剧烈的变化。本文在分析高职高专类医药医学院校医学化学教学改革现状的基础上,给出了医学化学教学改革的发展趋势如下：1）医学化学课程的整合与大纲及教材的专业化倾向;2）化学教学组织架构的多样化;3）考核评价方式的多样化;4）化学教学资源的集成化和网络化;5）实验教学内容的模块化和实验技能训练的开放性特征。     

高职高专院校教学体系改革的理论探讨

以高职高专教育人才培养目标为指导,遵循教育教学规律,从课程体系、教学计划、教学管理制度等方面对高职高专教育的课程体系进行了分析探讨,并提出实施教学体系改革与设计的建议。     

高职网络技术专业课程体系改革与实践

在学习现代职业教育理论和借鉴国内外先进的职业教育课程改革模式的基础上．按照基于工作过程的建设思想、对“平台＋岗位”的课程体系重新进行了完善和设计。改革后的课程体系的每个岗位系列课程之间形成了紧密的课程链．能更好地培养学生的职业能力。     

高职院校排球教学改革探索

随着中国经济文化的持续发展变革,我国高等教育正面临着一场巨大的改革。高职院校体育教育作为高职院校教学的重要组成部分在这场变革中也在日益完善,它对当代大学生综合素质的培养具有不可替代的作用。排球作为一项集体性的体育运动,讲究策略与技能,对于提高大学生身心健康的发展都具有十分深远的意义。本文通过对高职院校排球教学现状进行分析,发现高校排球教学中存在的问题。并根据提出的问题为高职院校排球教学的改进提供相应的建议,促进排球教学质量的提高。     

论高等职业教育内涵式课程改革

高等职业教育课程改革是摆在每个高等职业学院面前的一个课题,改革的最终目标是为提升教育水平,为社会输送大量的合格人才。那么在新形势下,在高等教育内涵式发展的要求下,课程该如何改？课程该怎样改？改什么课程才能达到内涵式教育目的、才能积极有效？这是高等职业教育内涵式课程改革亟待解决的三大问题。     

高职Photoshop网页美工课程教学方法改革及实践应用探究

Photoshop网页美工课程教学对理论性和实践性要求都比较高,为了满足当今社会对Photoshop网页美工人才越来越高的要求,高职教育中的Photoshop网页美工课程的设立就十分的有必要了。Photoshop网页美工技术具有很强的实践性,但是目前的教学方式并不能满足日益增强的需求。因此,对高职教育中的Photoshop网页美工的教学方法进行改革势在必行。     

职业技能竞赛引领高职专业建设和教学改革的探索与实践

近几年全国职业院校各类职业技能竞赛正如火如荼地开展,在技能大赛的举行过程中,我们如何发挥职业技能竞赛对高职专业建设和教学改革的引领作用,江西应用技术职业学院电子信息工程技术专业在进行国家骨干高职院校建设的过程中进行了有益的探索,在促进高职专业建设和教学改革方面取得了显著效果。     

高职学校计算机应用基础课程教学改革研究

计算机应用基础是高职学校各个专业的必修课程,教学目的是使学生掌握适合本专业的计算机基础知识和操作技能,本文根据高职学校的教学现状,分析了计算机应用基础课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出教学改革的方法.计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速.按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础.