笔和墨水壶

在诗人的书桌上,懒散地躺着墨水壶先生、鹅毛笔小姐和纸爷爷。这天,墨水壶和鹅毛笔忽然吵起架来了。鹅毛笔不服气:我才是最棒的!你只不过供给一点液体罢了。谁都知道真正在纸上写字的是笔我呀!     

节能水壶

烧水是件很普通的事情,烧水用的水壶也很常见,相信大家也对它没什么意见。但是闫伟明同学却在烧水的过程中发现,一般家用水壶在烧水时,火焰沿着壶底向外喷射,并没有完全加入到烧水的这个工作中来。他觉得太浪费,决定改造水壶。     

水壶的故事

生命中本来有很多值得纪念的东西,然而有些事情却经不起时问的流逝,在四季的轮回中那些往事逐渐被磨平了棱角并成为了记忆中泛不起浪花的溪水.唯有曾经的水壶却无论如何也不能从我心海中退却,因为它曾经圆了我许多童年的梦幻.     

自行车“水壶”

我们从电视上看到过公路自行车赛，道路长，竞争激烈，许多车手都在自行车架上备了水壶，以便解渴。     

买水壶的故事

儿童节快要到了,星期天一大早,王校长就到商场为孩子们买水壶.两个小时后,王校长和商场的张师傅一起将这些水壶运到了学校.孩子们见了以后高兴极了,都争着要拿新水壶.     

送水壶

数学课上．刘老师正引导同学们讨论方程组．教室的门突然被推开了．一个妇女怀里抱着一个大红色的开水壶．径直向坐在教室中间的一个女同学走去．一边走一边旁若无人地说：“凤子,妈给你送水壶来啦。”     

水壶的启示

最近看到这样一则故事:在50多年前大西洋上发生的一次轮船海难中,大副杰克逊等7人因逃到一只救生艇上才幸免于难,但是饥渴依然时刻威胁着他们的生命。这时,杰克逊拍了     

自制“吹哨”水壶

把水壶盖中间的顶钮旋下来。按照壶盖中间顶口的大小,把圆木塞削好,上端可稍大些。用小刀在木塞中间开条小槽,挖通,把哨子插入槽里,正好塞住。     

笔和墨水壶

在诗人的书桌上，懒散地躺着墨水壶先生、鹅毛笔小姐和纸爷爷。这天，墨水壶鹅毛忽然吵起架来了。     

送水壶

几个大胆的学生终于笑出声来。那女同学窘极了,开始用手去擦眼泪,一边擦一边说:妈,不要,我不要,你快走吧。数学课上,刘老师正引导同学们讨论方程组,教室的门突然被推开了。一个妇女怀里抱着一个大红色的开水壶,径直向坐在教室中间的一个女同学走去,一边走一边旁若无人地说:凤子,妈给你送水壶来啦。孩子们都愣住了。这个学校里     

送水壶

数学课上,刘老师正引导同学们讨论方程组,教室的门突然被推开了。一个妇女怀里抱着一个大红色的开水壶,径(jing)直向坐在教室中间的一个女同学走去,一边走一边旁若无人地说:"凤子,妈给你送水壶来啦。"孩子们都愣住了。这个学校里的学生来自方圆几十里的各个村子,多半是住校的,家长来学校送东西是常有的事,但都是等孩子下了     

水壶风潮

1 运动风潮棕红色的瓶身上,荧光绿的色块格外显眼。腾跃而起的运动身影宣扬着青春的活力。 2 时空穿梭泛着金属光泽的红色瓶身上,抽象的色块阴阳散布,好似穿梭于时空漩涡之中。     

水壶除垢剂的研制

<正> 家用水壶(铝壶或铜壶)在使用一段时间后,常常会结垢,由于水垢的导热性能差,因此,水垢的形成,往往会使水壶的传热效率下降,能耗增大,而且还产生垢下腐蚀,缩短水壶的使用寿命,有时甚至会成为安全隐患,所以,家用水壶如何除垢已成为我们生活中必须考虑的一个实际问题。     

流泪的海龟妈妈

难得的假期,顿顿猫决定去向往已久的海边度假。海边气候宜(yí)人,天蓝蓝云白白,在沙滩上一边晒日光浴,一边吃着可口的海鲜——多么惬(qiè)意啊!说走就走,顿顿猫收拾好大大的背包,便动身去海边了。趁(chèn)他不注意,斯坦鼠悄悄地钻进了背包——他也向往海边很久啦,这趟(tàng)不仅可以搭顿顿猫的"顺风车",还有包里免(miǎn)费(fèi)的食物吃,真是太舒服啦!     

节能水壶

烧水用的水壶几乎家家都有。这些水壶尽管材料不同,但都有一个共同的特点:平底。用水壶烧水时我们会发现:火苗沿着壶底向四外喷射,只有少部分火焰在做有用功,大部分火焰没有参与烧水而被白白浪费掉。物理学知识告诉我们:外     

A Pen and an Inkstand笔和墨水壶

一起小小的文艺评论．告诉大家：素材不管怎么好．没有艺术家或作家心灵的融合和创造．绝不能成为艺术品。     

折叠洒水壶

正设计师Quirky采用硬质塑料制成水壶的框(kuang)架,再用软性材料制成壶身,于是这款折叠洒水壶在不用的时候就可以折成薄(bao)薄的一块,塞进置(zhi)物架中,一点儿都不占地方;而在需要的时候,又能变成可装很多水的"超级大肚子",     

我不是水壶

进入巾班．幼儿绘画兴趣相对稳定,绘画技能也大大提高,会运用各种图案变形来表达自己喜爱的物体。如何根据幼儿的特点,把单一形式的绘画活动变得灵活生动、有趣？一本关于仿生学方面的书给了我创作的灵感：何不让孩子根据人类发明物的外形或功能,以扩散性思维联想并绘画创作成其他的东西呢？这有利于引导幼儿观察周围生活的事物,促使幼儿主动寻找绘画题材,     

我们班有个“水壶”

新学期开始了,我们班转来了一位新同学。开学第一天,同学们安静地坐着等待老师来上第一节课。这时,一位同学进来自我介绍：“大家好!我叫吴水湖……”全班一阵哄笑,“水壶,哈哈哈,真好笑!”“是啊,不知道他父母为什么给他起这个名字……”