21世纪农村学校对体育投入的现状与需求调查研究

农村学校广泛开展体育活动,对于增强学生体质、丰富业余文化生活、建设文明和谐的新农村有着重要的促进作用。通过对新农村建设形势下我市农村体育现状的调查研究,指出新农村建设形势下发展我国农村体育面临的制约因素,提出一些发展对策,为我市农村学校体育发展提供参考。     

农村学校英语教学的现状与对策

在农村学校英语教学现状中,首当其冲的就是师资力量薄弱的问题。而大多数的农村孩子接触英语晚,孩子对英语格外的陌生,学起来非常地吃力。所以老师要不断地反思自己的教学,加强校本研修工作,在校本研修中实现专业发展。     

农村薄弱学校（高中）的现状分析与思考

2012年财政性教育经费支出占国内生产总值的比值将达到4%,并且公共资源的配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜,使薄弱学校得到均衡发展,但这些薄弱学校尤其是农村薄弱学校存在的问题很多,这就要求我们对农村学校的现状进行分析与思考。     

对农村学校体育场地和体育器材的调查与研究

通过随机抽样,对怀化市农村学校体育场地、器材的数量与种类、经费、管理等方面的现状进行了分析研究,提出了促进怀化中小学体育事业发展的体育场地器材建设对策。     

颍州区农村学校艺术教育现状调查

颍州区地处皖北历史重镇阜阳市,全区辖管5个街道办事处,7个乡镇,面积491平方公里,人口59．2万。全区现有小学170所,初中31所,普通高中2所,职业高中2所,民办学校41所。在校小学生73506人,初中生40741人,高中阶段在校生33477人。针对农村艺术教育,作者进行了深入调研。     

浅析农村学校体育工作之现状

当前许多农村学校,体育工作不能被摆到应有的位置,只是在人力、财力、物力等均不满足的条件下,求生存、求发展。具体现状为：认识偏差,导向不正;组织不健全,管理混乱;体育师资严重短缺;体育经费短缺,场地器材不能满足要求;体育工作质量普遍低下。     

农村学校多媒体教学设备应用现状与策略

我国大部分农村学校,在多媒体教学设备已更新的情况下,依然存在着思想观念跟不上、“重硬轻软”思想严重、教师教育技术能力薄弱等问题,导致在多媒体教学设备的使用中出现“高配置、低效率”的情况,大量多媒体教学设备闲置,制约了教育教学的发展。对农村学校多媒体教学设备使用现状进行了分析,并提出了相应解决策略。研究表明,在农村学校要提高多媒体教学设备的使用率,充分发挥多媒体教学的优势,就应转变农村教师的固有观念,提供多方位培训来增强教师教育技术能力,使多媒体教学真正走进农村课堂,进而提高学校教学质量。     

谈新时期农村学校管理的思考与实践

学校管理是一种以组织学校教育工作为主要对象的社会活动,学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用不定期的手段和措施,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,整体优化学校教育工作,有效实现学校工作目标的组织活动。在教育发展的新形势下,校长要团结领导班子成员,规划学校发展大计,认真研究提高办学质量的方法和措施,不断优化学校管理。运用科学发展观的管理手段,对学校的人力、物力、财力等因素进行科学合理的组织和协调。校长在管理过程中开设＂一言堂＂,唯亲是任,捕捉不到民主的影子;学校的财务管理的透明度不高,导致出现贪污或挪用现象,严重影响教育的真正意义的展现;校长与学生的沟通过少,不利于校长在学生中良好形象的树立,一个好校长就有一所好学校,校长要有现代教育科学理论知识、学校管理理论知识以及丰富的实践经验。     

对减负增效的几点思考

随着教育部门“减负增效”政策的出台,“减负增效”成了全社会关注的焦点,针对此现象提出几点思考。     

论农村学校体育教育发展现状

体育教育是实现体育发展的一项重要的途径,特别是在倡导提高全民素质和全面实现素质教育的今天,体育教育被提到议事日程。乡村体育教育是体育教育的重要组成部分,也是实现素质教育的重要部分,本文从农村教育的现状出发,全面分析农村学校体育教育的现状,并为其发展提出几点建议。     

农村义务教育寄宿制学校发展的现状及问题——基于当阳市、孝南区、阳新县、郧县的调查

通过湖北省当阳市、孝南区、阳新县、郧县4个县（市、区）寄宿制学校的调查,分析了湖北省农村义务教育寄宿制学校的发展状况及面临的主要问题。调查发现,寄宿生生活补助面较窄,寄宿制学校的管理压力增大,政府对民办寄宿制学校的支持力度不够等,需要进行长期关注和更进一步的研究。     

关于深化农村学校体育改革的若干思考

随着国家把学校体育工作重点转移到农村,作为农村学校教育重要组成部分的体育教育,只有顺应时代召唤．深入改革、发展才能满足新世纪社会发展对农村学校体育教育的需求然而,由于我国农村学校体育教育长久以来处于被人遗忘的角落,致使学校出现专业体育教师缺额数量大,学校体育场地设施达标率低,体育课教学内容缺乏新颖性,学校体育经费不足等亟待解决的问题本研究根据农村学校体育教育的实际情况及时代需求,对农村学校体育改革提出九点建议,旨在为农村学校体育教育的可持续发展提供理论积蓄。     

对农村学校体育教学改革的研究

通过调查研究、文献资料分析,对当前农村学校体育现状进行探讨,构建和策划农村学校体育改革方案。旨在通过对农村学校体育发展存在的现状研究,使农村学校体育改革得到进一步完善和发展,最终达到改革的预期效果。研究表明：农村学校体育存在器材短缺、体育经费不足、师资紧张、教法单一和死板、领导不重视等一系列问题,应当明确体育教育目标,掌握改革方向,积极转变观念,加快农村学校体育体制建设,稳步推进农村学校体育教学改革。     

农村学校“班班通”应用现状浅析

“班班通”是当前农村学校教育信息化建设与应用的重点,能有效解决优质资源在课堂的有效应用问题.用好“班班通”设备,能够有效提升课堂教学效率,转变学生的学习方式,拓宽学生的信息化视野,培养学生良好的学习行为.本文在实践的基础上,阐述“班班通”的应用在农村学校教学中所发挥的优势和存在的问题.     

浅议农村闲置学校的处置

农村中小学布局的调整拿得部分学校闲置。农村闲置学校处置可采用继续留用、对外出租、拍卖转让三种方式。在处置过程中,对有产权归属争议的农村闲置学校用地应尽快明晰其归属;要从大局和长期利益考虑,建立健全农村闲置学校资产监督管理体制;规范学校资产处置程序,盘活学校资产。     

对农村音乐教育现状的困惑与思考

农村音乐教育目前的状况不容乐观.农村的音乐教育需要改变观念进行创新,农村音乐教育是农村教育的必要一环.不可缺少.它对农村教育的意义重大.     

对农村音乐教育现状的困惑与思考

农村音乐教育目前的状况不容乐观。农村的音乐教育需要改变观念进行创新，农村音乐教育是农村教育的必要一环。不可缺少。它对农村教育的意义重大。     

中职学校农村劳动力转移就业培训探索与思考

开展农村劳动力转移就业培训是中职学校职业教育的重要组成部分,如何开展农村劳动力转移就业培训工作是中职学校面临的新课题。本文通过总结广西理工职业技术学校在开展农村劳动力转移就业培训中的经验教训,对广西中职学校开展农村劳动力转移就业培训中存在的问题及原因进行分析与思考,争取培训效果最大化,努力开创中职学校农村劳动力转移就业培训工作新局面。     

卫星远程盟校对农村学校发展的影响分析

卫星远程直播教学是教育现代化进程中特殊时期的产物,它给广大农村学校带来了强烈的冲击和深远的影响.正确引导合作办学,合理开展教学试点和实验,理性分析教学效果和不足,对还原教育的功能,在短时间内探索适合当前信息化教育教学改革的新途径、新模式有重要意义.