孩子们

在记忆中,仿佛没见过李可染责骂孩子。 说到孩子,他三个孩子都令我十分喜欢。 小可长大之后当了解放军,矮小、结实。多少年没见了,一次在校尉营转角处见到一个雄壮的全身武装的解放军战士,叫了我一声“黄叔叔”,行了一个军礼。“啊!小宝!是你呀!小宝。”     

孩子们的心愿

我在给大班讲故事《七色花》时,孩子们听入了迷。“七色花”,是故事中一朵神奇的小花,只要你想做什么,就摘下一片花瓣把它扔出去,然后对它说出你的心愿,你的愿望马上就能实现。 课堂上,看到孩子们听得津津有味的样子,我真想把故事一直讲下去,可是,故事终究还是讲完了。 “老师,要是我有一朵七色花那该多好啊！”“老师,要是我有一朵七色花,我就可以用它做很多很多的事情。”看到孩子们仍然沉浸在美好的神话故事中,我灵机一动,将故事延伸为讨论课——“假如我有一朵七色花……”,这一来,孩子们可高兴了,吱吱喳喳地说自     

孩子们的口头禅

有一天,伙房张师傅告诉我:“我发现你们班孩子太没礼貌,逢人就爱说讨厌。”我听后很不舒服,一观察,果真如此。“谁让你踩我脚了,讨厌!”“讨厌,就不给你玩!”“讨厌……”天啊,什么时候,讨厌成了孩子们的口头禅了?细思量,呀!这原因出在我身上。“讨厌”二字我也是整天挂在嘴边的,孩子们上课回答不     

孩子们的精彩

今天,我和同学们一起读了何其芳的《生活是多么广阔》。这首乐观向上充满青春激情的诗,现在读来仍很精彩,孩子们表现得更精彩。这首诗是这样写的:生活是多么广阔,生活是海洋,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队,去演戏,去建设铁路,去作飞行师,去坐在实验室里,去写诗     

孩子们的世界

夏日是孩子们的世界。当夏日透明的清露爬上野蔷薇初绽的笑脸,孩子们暂别了窄小的教室,卸下了沉重的书包,欢跳着歌唱着奔跑进他们向往已久的大千世界。这是一年中他们最美丽最幸福最快乐的季节。他们在茂密的草丛中抓蚂蚱,在蔚蓝的泳池中击水花,在炎炎烈日下听蝉鸣,在灿灿星光里捉迷藏……他们自由自在,无拘无束,尽情放纵,且忘乎     

学校的孩子们

孩子们背着小书包一直向前去整个上午，母亲们都在辛苦地采摘晚熟的苹果，红的，黄的像另一种语言中的词语在另一边是那些等在大课桌后面的人准备接收这些奉蔽多么整齐啊—那些打于孩子们在上面挂着他们的羊毛大衣，蓝色或黄色老师们将在沉胶中教导他们母亲们将走遥果田，寻找出来的小路被它们自舟吸引，这些果树灰暗的枝条结出如此少的弹药(蜗牛荐自(诗选刊)么力7年第7期)⑦青。:周正旺(本丈编号:52。)学校的孩子们@路易丝·格丽克!美~~     

孩子们的故事

吃草根双休日,八岁的儿子和小伙伴们在单位大院里玩耍。值班的我正在办公室里翻阅气象测报资料。突然,儿子急匆匆地跑了进来,手里拿着一小把茅草根,脸红扑扑的:‘爸爸,我要吃草根。”我起初以为听错了,就问:“你要吃什么     

孩子们的心意

这天,山东巨野县巨野镇万堂小学二年级教室里,摆放着一个大蛋糕。几个班的学生早早来到这里,只等班主任张林英老师到来,向她祝贺43岁的生日。     

孩子们的研究报告

"天上的雨是从哪儿来的？"为什么花有各种颜色？"为什么有的动物会游泳,而有的不会呢？"……好奇的孩子们经常会有各种问题。 学了课文《丁丁的研究报告》后,孩子们对研究报告这种形式也很感兴趣。我想:为什么不让孩子们自己带着问题去寻找答案呢？然后再教他们用简单的研究     

孩子们的实话实说

那天的“口语交际”课主题是“该怎么做”。书上有两幅插图,大意是小松不小心把家里的花瓶打碎了,如实告诉了爸爸,却被爸爸打了一顿。书中的问题是：“如果我遇到这种事情,该怎么做呢？”为了解真实情况,我鼓励孩子们实话实说。     

孩子们的真理

一位年轻的教师刚给她班里的一个小男孩讲完羊的故事,说有一只羊因为离开了羊群被狼吃掉了。“明白了吧,”她说,“如果这只羊老实,不离开羊群,它就不会被狼吃掉,对吗?”     

孩子们的诗

<正>~~     

言不由衷的孩子们

学期末,市进修学校对全市五年级学生的语文、数学两个科目进行了统考,阅卷时我负责评语文试卷的作文部分。说实话,本次作文的难度不大,命题也简单,要求写一件父母关心孩子的小事,从中感受到平凡的父母之爱。文中要求"要抓住人物外貌、语言、动作、神态等方面的具体描写,借以表达人物的内心情感"。评卷过程中我发现,学生作文总体上写得不错,选材得体,语句通     

孩子们的竞赛

星期六的早上,刚吃过早饭,和我儿子马特年龄差不多大的几个小朋友就陆续来找马特玩了。我们家有一个宽敞的后院,院子里除了一棵樱桃树之外,     

孩子们的呼声

《孩子们的呼声》(“The Cry of Children”)是英国十九世纪维多利亚女王时代杰出的女诗人伊丽莎白·巴列蒂(勃朗宁夫人)于1844年所写的一篇十分动人的诗篇.它揭露和谴责当时英国矿场主对童工惨无人道的剥削行为.马克思和恩格斯在十九世纪五十和六十年代曾多次发表政论文章对这种剥削行为予以痛斥.甚至连当时英国一位名叫莱昂纳德纳的工厂视察员也不得不承认:“为了使资本家获得更多的利润,童工与未成年工和女工每天工作时间延长,而且常增加夜班.这些现象根本不能保持他们的健康,同道德、儿童教育和正常生活完全不能相容,使人根本不能合理地享受丝毫的生活乐趣.”无怪马克思1859年在《不列颠工业的状况》中十分赞赏这位视察员的仗义直言的谴责.马克思写道,“我很想利用这个机会向那些不顾万能的阶级利益、以道义上的英勇气慨、顽强的毅力和出众的智力来保护被压迫群众的不列颠工厂视察员表示敬意.”译者也是怀着敬意来翻译英国女诗人E·B·勃朗宁夫人的杰作《孩子们的呼声》的.《孩子们的呼声》文字感人,骤读时似乎使人感到战斗精神不强,其实不然,作者在诗的结句中已经正告统治者:孩子们的无声啜泣将会带来一股摧毁旧世界的强大革命力量.     

吵吵嚷嚷的孩子们

今天又会很辛苦呀。阿辉一边戴上棉纱手套,一边对着后视镜里的自己微微皱眉,这话里是很有些抱怨的意思的。阿辉是个司机,专开大客车,这种客车通常用来接送出门做短线     

孩子们的爱国情

相关链接之童言无忌培养孩子的爱国情感和民族意识,主体是孩子,那么,效果究竟怎么样?孩子们对这个问题有什么认识呢?为此,记者采访了几个不同年龄的小朋友,看看他们是怎么说的。