共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在儿童期,幼儿园和学校都是以教师和儿童之间的相互关系为主轴构成的社会集体,它们的基本功能就是促进儿童素质的发展,而这一功能最终是由教师和儿童之间的双向交互作用来实现的。儿童发展并不是教师对儿童单项作用的结果,而是教师和儿童之间的双向交互作用的结果。在过去很长一段时间里,研究者与实践工作者主要关注儿童教育过程中教师的主导作用,强调儿童对教师教学风格和班级管理风格的适应,而教师对儿童的要求总是整体化一的,无论何时,儿童都要听教师的话。从上个世纪80年代中后期以来,我国发展与教育心理学研究领域逐渐加大… 相似文献
2.
张松伟 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(5):114-118
儿童本位教育是当前世界幼儿园教育的主流趋势,但目前我国幼儿园教育中儿童本位缺失严重。这种状况的出现,与教育主管部门监管不力、学前教育过度市场化有着直接关系。为改变这种不良状态,笔者提出的矫正策略包括:政策层面加强扶植监管力度,教育内容和方式上回归生活,改善师资以及建立科学评价体系几个方面。 相似文献
4.
5.
据统计,农村留守儿童现已达到5800万人,并呈继续增长的趋势。而处于社会转型期的今天,不管是乡村还是郊区城镇,越来越多的青壮年涌向发达地区谋求更好的发展。因种种原因,越来越多的家庭让孩子成为了留守幼儿。地处城郊的我园,全园340名幼儿中就有80名属于留守幼儿。有些孩子还在牙牙学语时,他们的父亲或母亲或父母双亲就外出发展。这些孩子被留在了家里,一年中与父母团聚不过一两次,且相伴时间及其短暂。在无限的期盼和等待中,这些本应是父母的掌上明珠,却孤独得像野草一样生长。他们成了社会转型时期的新式“孤儿”。 相似文献
6.
朱莉娜 《中国教育技术装备》2012,(19):67-68
特殊需要儿童在幼儿园的"融合教育"已成为目前特殊教育的必然趋势,具有重大的理论和现实意义。平凉市崆峒区实验幼儿园实行以"普、特融合教育为主,加强个别训练为辅"的形式,使每一位教师都有承担特殊教育的责任和义务,通力合作,取得特教与普教的双赢。 相似文献
7.
8.
一、“儿童化”民间艺术教育内容的开发
我国优秀的民间艺术浩如烟海、博大精深,但并非所有民间艺术内容都适合在幼儿园实施。我园以《纲要》为指导,遵循幼儿年龄特点和发展规律,根据幼儿的兴趣、能力、园内外教育资源状况,挖掘、筛选、整理优秀健康、适宜的民间艺术教育内容。 相似文献
9.
一、学前儿童计算机教育的迫切性与可行性提起计算机教育,可能仍然有很多幼教工作者感觉到陌生、遥远,认为那是一种“高精尖技术”方面的教育。产生这种现象的原因是目前幼儿师范学校、甚至高等师范院校的幼儿教育专业并没有对未来幼儿园教师的计算机技能方面提出具体要求。所以,要在幼儿园开展计算机教育.首先要解决好师资培养这个瓶颈问题。1.学前儿童计算机教育的迫切性。随着信息时代的到来,计算机在人们的日常生活、学习和工作中将占据越来越重要的地位,它将日益广泛地深入到社会生活的每一个角落。到那时,计算机操作将成为人类最基本最普遍的生存技能,而不再是少数专业技术人员的专利。2.学前儿童计算机教育的可行性。计算机技术的飞 相似文献
10.
儿童时期。看到别的小伙伴有一件漂亮的玩具或其他好看的、好玩的、好吃的的东西,就顺手把它拿过来,装进自己的书包带回家,这种现象在幼儿园及小学一至三年级较常见。这种现象多发生于幼儿及儿童时期。由于小孩儿年龄小,缺乏物权观念,故不能简单地称其为偷窃。 相似文献
11.
12.
安全教育是保教工作的重中之重,提高幼儿园的安全教育显得尤为迫切和重要.以学前教育实际需要出发,深入幼儿园进行调查和访谈,结果表明,学前儿童安全教育存在着安全管理制度不全、教育形式单一、幼儿缺乏安全意识、家长安全意识淡薄等问题.为促进学前儿童安全教育的发展,建议:社会大力开展儿童安全教育;幼儿园健全学前教育机构安全管理制度,完善安全教育内容,加强教师安全教育;家长配合幼儿园将安全教育渗透在幼儿的日常生活中. 相似文献
13.
罗璇 《湖南第一师范学报》2012,12(4):28-31
当前幼儿园科学教育实践缺少对儿童朴素理论的了解与尊重,教师不善于对幼儿的朴素理论加以合理运用,片面强调科学知识教育,忽视幼儿的解释与预测,脱离幼儿的经验,教育评价空洞机械,教育效果不理想。幼儿园科学教育中,教师应了解并尊重幼儿的朴素理论,关注"说"、"做"、"思"、"看",即注重倾听与提问、操作与实践、思考与探究、观察与模仿,促进幼儿理论的主动建构。 相似文献
14.
行为表现 时间:开学第一天 情景之一:第一节数学课,吴老师正在对一年级小朋友进行常规教育:上课要认真听讲、遵守纪律、坐姿端正,两只小手要平平地放在桌上.乐乐小朋友坐了没一会儿就把两只小手放到桌子底下玩,吴老师批评了他,他极不情愿地坐好,并对老师生了气,嘴里念念有词地似乎说着一些不服气的话. 相似文献
15.
16.
17.
18.
自闭症是特殊儿童中常见的症状,对儿童成长有严重的发展性障碍.融合教育尽可能将特殊儿童与正常儿童安置在一起,为特殊儿童创造正常化的学习和生活环境,是目前西欧等国家比较流行的教育方式.文章结合案例,探讨了自闭症儿童在园所的融合教育情况. 相似文献
19.
在美国,教育标准普遍存在于从幼儿园到12年级(K-12)的教育实践中,如今,越来越多的州开发早期儿童教育标准。截至2002年初,美国已经有15个州实施了前幼儿园(Prekindergarten,指5岁的幼儿教育机构,5-6岁的幼儿教育机构是Kindergarten,但这种划分不是绝对的)标准;有5个州正在开发这一标准;7个州要求州财政支持的前幼儿园要达到联邦政府“从头开始计划”(Head Start)的标准。 相似文献
20.