领导干部要带头讲政治——关于“讲政治”的学习体会

“三讲”教育 ,“讲学习、讲政治、讲正气”核心是讲政治。关于这一问题 ,毛泽东、邓小平、江泽民都有重要论述。江泽民强调 ,讲政治的第一点要坚定正确的理想和信念 ;邓小平强调 ,坚持马克思主义 ,坚持社会主义对中国十分重要 ;毛泽东告诫全党 ,要坚定理想信念 ,建设新世界 ,就要继续保持优良的作风。领导干部面对新形势、新任务的要求 ,要带头讲政治 ,并把讲政治落实到认真搞好“三讲”教育工作中去 ,体现在自己的日常工作和学习上 ,贯彻到党内生活里去     

努力把“讲政治”的要求落在实处——“三讲”教育学习体会

江泽民同志最近指出:“讲学习、讲政治、讲正气,三者是密切相连和相互统一的,核心是讲政治。”“全党同志特别是领导干部,必须坚定正确的政治立场、政治方向和政治观点,严守政治纪律,增强政治敏锐性和政治鉴别力,保证全党在思想上、政治上、组织上的高度统一。”这是以江泽民同志为核心的党中央在建设有中国特色社会主义的关键时期提出的战略     

对“讲政治”的几点思考

对“讲政治”的几点思考张国新江泽民总书记在十四属五中全会上就“领导干部一定要讲政治”做了重要讲后，这对于我们社会主义建设的实践，对于党的工作生动而有效的开展具有极其重要的意义。但是，也有一些人存在着模糊认识，例如认为领导干部要讲政治，群众可以不讲政治...     

“三讲”教育切忌走过场

讲学习、讲政治、讲止气的“＿三讲”教育批党中央作出的加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重大决策。尉健行同志在全总十三届二次主席团会议上强调指出：各级工会特别是县级以上工会领导班子和处以上工会领导干部,要集中一段时间,以整风的精神扎扎实实深入地搞好“三讲”教育,努力解决存在的突出问题,使各级工会领导班子和领导干部在思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强,更好地担负起工会工作的领导责任。当前,搞好“三讲”教育是各级工会和工会干部十分重要和迫切的任务,要做到“四个…     

把“讲政治”作为办好中国特色社会主义新型大学的重要保障

坚持讲政治,在人才培养目标上坚持政治方向;在学科建设和校园文化建设上坚持意识形态性;在队伍建设上坚持又红又专、德才兼备;在领导体制上坚持党委领导下的校长负责制。从高校领导干部做起,带头讲政治,不断增强政治意识,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权和话语权,这是办好中国特色社会主义新型大学的重要保证。     

以“四精”理念打造思想政治理论精品课

高校思想政治理论课承担着特殊的历史使命,不容易讲好讲精。思想政治理论课教师不仅需要有坚定的政治立场和深厚的理论功底,还要有敏锐的政治眼光和高超的讲课艺术。以＂四精＂理念打造思想政治理论精品课,精心对待,恪尽职守是前提;精确表述,主旨鲜明是基础;精细组织,丝丝入扣是关键;精炼语言,清晰到位是载体。     

“讲政治”是高校共青团工作的重要原则

“讲政治”是江泽民同志对全党同志和广大干部提出的要求。对于共青团工作来说,也有一个“讲政治”的问题。高校的共青团工作“讲政治”,不仅是共青团工作本身的需要,也是党的事业的需要,是时代的需要。从组织、思想和队伍上加强团的建设,引导广大团员青年提高政治理论水...     

“讲道理”就是要把“道”的“理”“讲深、讲透、讲活”

思想政治理论课本质上是讲道理“，讲道理”就是要“讲深、讲透、讲活”。作为一名思想政治理论课教师，只有坚定理想信念、坚定理论自信、坚定教育信心，才能把“道”的“理“”讲深”；只有坚持“吃透”学生、夯实理论功底、坚持问题导向，才能把“道”的“理“”讲透”；只有拥有广阔视野、建好网络平台、强化人格力量，才能把“道”的“理”“讲活”。思想政治理论课教师“用心教”，学生才会“用心悟”，思想政治理论课才能达到“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的教学效果。     

“讲政治”与新时期的院校建设

一、“讲政治”是我党一以贯之的重大命题,也是军队现代化建设的灵魂 1.“讲政治”是一个科学命题。“讲政治”体现了马克思主义政治的本质。马克思主义政治观认为,政治是经济的集中表现。江主席讲:“经济是基础,解决中国所有的问题,归根到底要靠经济的发展。从这个意义上说,集中力量把经济建设搞上去,实现中国的现代化,本身就是最大的政治。”因此,“讲政治”就是要“使政治同经济、政治同各项业务紧密结合     

讲政治是“两课”教育的首要任务

本文着重论述了两课如何“讲政治”的问题，指出：“讲政治”是两课教育的根本指导思想，加强建设有中国特色社会主义理论教育是两课讲政治的核心内容，改进教学方法，提高教学效果是两课讲政治的最好体现。     

三论“文”与“道”

主张语文课以“道”为主的人,时常引证“政治第一,艺术第二”的原则,作为理论根据。其实,毛主席说,“任何阶级社会中的任何阶级,总是以政治标准放在第一位,以艺术标准放在第二位的。”就是说:在文艺创作和批评中,首先应当考虑到政治原则;同时也要考虑到艺术问题。并不是只讲政治、不讲艺术。在上文中,毛主席说:“政治并不等于艺术,一般的宇宙观也并不等于艺术创作和艺术批评的方法。”就是说,政治和艺术,二者不可互相代替,以艺术取消政治或者以政治取消艺术,在下文中,毛主席又说:“我们的要求则是政治和艺术的统一,内容和形式的统一,革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一。”就是说,既     

政治课教学“缺斤短两”现象例析

在一些学校,总有不少政治教师感叹政治课没啥讲,准备了一堂课的内容半堂就讲完了,甚至把两节课的内容放在一节讲。其实,这些自认为没啥讲的教师,偏偏有许多知识少讲、漏讲,或者只停留在知识的单纯传授上,在他们的课堂教学中,存在着程度不同的“缺斤短两”现象。１...     

让积极的“讲”回归政治课堂

新课程背景下的高中思想政治课堂呼唤政治教师积极的"讲"。在高中思想政治教学过程中,需要教师讲在"点子"上,把握时机,对学生适时点拨。     

党在社会主义建设时期“讲政治”的历史经验

讲政治是马克思主义政党的基本原则，共产党讲政治，就是要讲马克思主义信念，讲共产主义方向，讲无产阶级专政，讲社会主义祖国的政权，回顾我党在社会主义建设时期讲政治的历史，颇有值得汲取和借鉴的宝贵经验和深刻教训。     

试论“讲政治”对新闻工作者的基本要求

在"讲学习、讲政治、讲正气"的教育活动中,讲学习是前提和基础,讲政治和正气则是归宿和目的,而其中又以讲政治为最大的目的。本文就讲政治对新闻工作者的基本要求,谈些浅见。一、讲政治,第一位的是要讲政治方向一定的政治方向,集中反映着一个民族或一个阶级的根本利益和共同意志。我们党在现阶段所要坚持的政治方向,是带领全国人民建设有中国特色社会主义。党的十一届三中全会以来,我国改革开放与经济社会发展取得了举世瞩目的成就,其根本经验就是由于全党全国人民在邓小平理论指引下,成功地开创并坚持了有中国特色社会主义道路,…     

关于高校领导干部如何做到“讲政治”的几点思考

1995年9月,在党的十四届五中全会上,江泽民总书记提出“领导干部一定要讲政治”的要求。1999年6月28日,在纪念中国共产党成立78周年座谈会上的讲话中,江总书记再次对“三讲”教育进行了系统、深刻的阐述。他指出:“讲学习、讲政治、讲正气,三者是紧密相连和相互统一的,核心是讲政治。”关于高等学校的领导干部如何做到讲政治,江总书记于     

陈寅恪的“倔”脾气

上世纪20年代,作为与王国维、梁启超、赵元任等并称为“清华四大国学大师”的陈寅恪,曾在课堂上夸下海口,说他讲课有“四不讲”,即：“前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我不讲;外国人讲过的,我不讲;我自己讲过的,也不讲。现在,     

到什么时候都得“讲政治”

到什么时候都得“讲政治”刘凤吉在以经济建设为中心的新的历史时期，还要不要讲政治，怎样讲政治，这是建设有中国特色社会主义必须回答和解决的一个根本问题。特别是在当前，正确回答和解决这个问题，对于贯彻落实江泽民同志关于“领导干部一定要讲政治”的重要指示，具...     

军校政治教员应该怎样“讲政治”

军校政治教员应该怎样“讲政治”解放军广州医学高等专科学校彭武溪江泽民同志去年九月在党的十四届五中全会上强调，各级领导干部特别是高级干部一定要讲政治，包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。通过学习江泽民同志《领导干部一定要...     

我对“讲政治”的认识——学习江泽民同志《领导干部一定要讲政治》的体会

<正>讲政治是党的根本传统和巨大优势.江泽民同志在党的十四届五中全会上,发表了《领导干部一定要讲政治》的重要讲话.在视察北京市的工作时,又作了关于《讲学习、讲政治、讲正气》的重要指示,并强调指出,抓好了政治工作和党风建设,就能“出向心力、出凝聚力、出战斗力、出生产力”.江泽民同志关于“讲政治”一系列重要指示,对于当前我国的改革开放和现代化建设,具有很强的针对性和重要的现实指导意义.下面谈谈我个人学习江泽民同志关于《领导干部一定要讲政治》的几点体会.