情景模拟教学法在干部媒体沟通能力培训中的应用探析

情景模拟教学法是一种符合党政干部学习特点的教学模式,本文对干部媒体沟通能力培训中的情景设计、情景模拟的组织实施进行了探讨,以期对情景模拟教学法应用于更多的党政干部能力培训课程起到一定的借鉴作用。     

当前党政干部能力培训存在的主要问题及其对策

当前,干部能力培训在各级党委和政府的重视下取得了明显成效,但也存在着许多的问题和不足。针对这些问题,应分别从更新培训理念、创新培训内容、改进培训方式、加强师资队伍建设、健全干部能力培训的管理机制五方面着手,提高干部能力培训的针对性和实效性。     

影响干部培训实效性的因素及相应对策

随着时代的发展,科学技术和管理方法的不断更新,适时地加强干部培训,不断地提高干部的水平和能力,是时代赋予各级培训机关的光荣而艰巨的任务。但从现实来看,虽然党和国家政府高度重视,也投入一定的人力、物力、财力,然而干部培训的实际效果却不尽如人意。为此必须对影响党政干部培训实效性的因素进行分析,从而采取有效的措施。     

高校党政干部培训工作机制创新探究

干部培训工作是干部队伍建设的基础性、战略性工程。在总结实践经验、剖析存在问题的基础上,以管理机制、保障机制、运行机制、激励机制、考评机制为重点,深入探讨高校党政干部培训工作的机制创新问题,着力建设思想素质好、政治觉悟高、工作业务精、管理能力强的高校党政干部队伍,是高等教育领域的一项重要而紧迫的课题。     

加强教育干部培训机构核心能力的建设

加强教育干部培训机构核心能力的建设,是全国各级培训机构共同关注的热点问题。加强教育干部培训机构核心力量的建设,必须提高培训领导者的认识,必须建立一支高水平的培训教师队伍,必须进行培训内容和培训方式的创新。     

普通高校干部培训项目实践与探讨——以华南理工大学干部培训项目为研究案例

高校作为当前党政干部培训机构的重要补充,为干部的培养工作发挥了重大作用。近年来,华南理工大学依托学校的品牌、师资、学科以及地缘优势,立足广东,辐射全国,主动服务社会,开展了各类型、多层次的干部培训,取得了良好的社会效益。以华南理工大学的干部培训项目为研究案例,寄望为其他高校的干部培训项目发展提供一个参考样本。     

加强干部培训工作提高党的执政能力

干部培训是提高干部素质、加强党的执政能力建设的重要途径,全文在详细分析当前干部培训工作存在的问题及原因的基础上,提出了加强干部培训工作以提高党的执政能力的若干对策.     

干部教育培训工作必须牢固树立能力培训的理念

适应时代发展的客观需要,体现干部教育培训的内在规律,干部教育培训机构和教师必须牢固树立能力培训的理念,以及与之相适应的以人为本、按需施教,以学员为主体、以教师为主导,以解决问题为中心、以提高能力为目标的理念,并据此创新培训内容,改进培训方式,实现干部教育培训从偏重知识传授向注重能力培养的方向转变,从知识本位向能力本位转型。只有这样,才能在推进党的建设新的伟大工程中完成好自己应有的使命。     

论现代党政干部培训课程体系的创新

现代培训是世界各国普遍采用的行之有效的一种培训模式。为了提高我国党政干部培训实效,创新党政干部培训课程体系是其基本前提。笔者认为,我国党政干部培训应以现代培训理念为指导,构建具有中国特色的现代党政干部培训课程体系。一、现代培训的基本特征(一)注重对培训需求的调     

能力培训系统操作模式：一种企业管理干部培训的方法

一、企业管理干部培训的目标是能力的提高任何一个企业的存在与发展 ,都由它的总能力所决定。而企业的总能力 ,从客观上看 ,是由技术能力和管理能力两大方面交融构成 ,其中管理能力则是主要的。美国管理学家认为 ,“美国所以先进 ,是采取了三分技术 ,七分管理”。管理工作的成败完全取决于管理干部与环境的诸多因素相互作用的结果 ,其关键是管理干部的能力是否能达到管理所需达到的目标。事实告诉我们 ,企业管理干部的能力在企业生存和发展中是至关重要的。因此 ,对企业管理干部的培训必须注重能力的提高。辽化公司１９９７年承担了中国石化…     

以能力建设为核心 创新干部培训方法

我局是全路最大的铁路局,现有干部4万余人,按照5年一个培训周期的规定,我局每年培训干部数量要在8000人以上。为了使培训取得较好的效果,我们对培训工作进行了调研。我们感到,要想通过培训来提升我局各级各类干部的综合素质和能力,就必须树立先进的培训理念,借鉴国内外培训机构的先进经验,引进和开发适合我局培训实际的培训方法,并在培训的具体推进中进行大胆尝试。一、创新干部培训方法在干部培训方法改革中,我们着重使用了以下几种新型培训和教学方法,取得了较好的效果。1、案例教学培训法。在局党校青干班的法律课中,我们开展了一次模拟…     

论高校学生干部的“五级培训”模式

高校学生干部是落实学校政策和学校日常管理的骨干分子,是由大学生中的优秀学生组成的,他们在日常的学习和生活中表现出了进步的思想,有突出的表现,在班集体建设、校园文化活动和学校安全稳定等方面发挥着重要作用,要重视高校学生干部的培训,通过科学的培训,努力提高学生干部的素质,本文提出针对高校学生干部的"五级培训"模式,针对五个方面加强对学生干部的培训,希望通过该理论的实践和推广,全面提高学生干部的综合能力。     

能力培训企业干部培训的着眼点

“能力本位”的指导思想 企业干部是企业生产经营的领导者组织者,其根本职责是紧紧以企业发展为导向,追求资产增值和利润的最大化,而其工作环境诸因素又繁杂多变,一些突发因素更是难以预料又时时出现。因此,社会要求他们的是适应工作需要的动态的能力,而非静态的学历文凭,这决定了企业干部培训远非是传统的教育过程,其总的指导思想只能是岗位“能力本位”。 这几年企业干部培训工作取得了很大的成绩,在培训的质与量、深度与广度上都有长足的发展。但不必讳言,在教学思想、内容设置、教与学双方等     

探索干部培训模式 服务现代农业发展——中国农业大学“农口干部培训项目”案例分析

本文以广西农业干部培训为例,阐述了中国农业大学继续教育学院为提升农口干部的人文综合素质、农业科学理论知识和管理能力,不断探索干部培训模式,创新培训方式方法,有效开展干部培训的主要做法及成效,该案例已经成为了干部培训的经典案例,不仅为现代农业发展和新农村建设人才保障做出了贡献,也为开展干部培训工作提供了有益借鉴。     

干部专业化能力培训现状、问题与体系构建研究

干部是实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的组织者、推动者。理清"干部专业化能力"及其培训的概念内涵;结合调研,分析当前干部专业化能力培训存在问题及原因;提出以系统论为指导,从培训院校内部办学体系、外部(干部、干部单位、主管部门)支持系统以及政治生态环境等三个层次着手,构建一个由内到外由局部到整体的多层次全方位干部专业化能力培训体系。     

高校中层管理干部能力本位培训体系的构建与实践

从高校中层管理干部的职责与能力需求出发,提出了构建以能力为本位的高校管理干部培训体系的相关问题,重点阐述了能力本位培训的作用、体系构建与实施。     

学习贯彻中央干部教育培训规划精神 扎实推动教育干部培训事业持续发展

教育干部作为我国干部队伍的重要组成部分，其素质高低、能力大小直接关系到我国教育事业的成败、民族的兴衰和国家的前途命运。教育干部培训是提升教育干部素质和能力，实现教育可持续发展的战略性、基础性工作，在我国干部教育培训事业中居于特别重要的地位。国家教育行政学院作为我国唯一一所独立建制的具有50多年历史的国家级中高级教育干部培训院校，在我国教育干部培训工作中承担着特殊使命。[第一段]     

干部能力培训的影响因素与现实构建——基于培训迁移理论的视角

党的十八大提出"加强和改进干部教育培训,提高干部素质和能力"。关于如何"加强与改进干部教育培训",中央制定了《2013—2017年全国干部教育培训规划》,并提出能力培训的新要求。开展能力培训便成为干部教育培训的新重点,本文拟在理清能力培训逻辑关系的基础上,基于培训迁移理论的视角,来探讨领导干部能力培训的影响因素与现实构建。     

企业干部培训质量和效益研究

一、干部培训质量效益的原因分析干部培训工作是一个复杂的系统工程,涉及方方面面,从领导到企业,从学校到干部,从教师到教材、教法等,诸多因素均会影响干部培训质量。从北京铁路局情况看,干部培训综合质量不高,整体效益不好。主要表现在几个方面:投入大,产出少,直接成本高;培训资源利用不合理,培训规模只占培训能力的60%;干部知识能力转化迟缓,经营管理决策能力变化不明显,企业受益面较小,积极性受挫;社会反响率较小,趋同性明显增加等。分析其原因,影响质量、效益主要因素如下:1、思想观念、认识有差距。多数人,包括一些领导和干部还没有从…     

领导干部培训管理流程建设

干部培训管理是具体落实党的干部教育政策的重要活动。培训管理的流程集中反映了培训组织的培训管理理念,体现培训机构在培训管理实践中的能力与水平。运用流程管理的思想方法和工具、路径,在培训管理中加强流程建设,可以提高培训管理效率与水平。