学生社团课程化存在的问题及对策

社团课程化是当前中学校本课程改革的热点,其目的在于大力推进素质教育.笔者总结了本校实施社团课程化改革的经验教训,从学校领导层、中层管理部门,制度建设,社团课程设置与社团指导师聘请、学生五个角度剖析当前社团课程化中存在的问题,并提出进一步进行社团课程化改革的策略,对当前新课程改革背景下社团课程化的发展提供借鉴.     

高职院校专业社团建设的研究与实践

学生社团活动在高校非常兴盛,是校园文化建设的重要内容之一。近年来,随着高职院校的可持续发展与素质拓展活动的深入,专业社团作为一种新的学生社团形式显示出重要的地位和强大的作用。河北化工医药职业技术学院以建设学生专业社团为载体,开展专业职业技能比赛,组织学生进入企业学习参观,强化职业道德和职业精神培养,结合学生的实际状况,为培养学生的专业兴趣、提高实践技能、提升综合素质等方面起到良好的效果。     

基于产业代码和非营利组织分类的美国科技社团规模分析

美国是科技大国,科技社团在促进其科技发展中发挥了重要作用。目前,有关美国科技社团的研究大多集中在具体科技社团的案例分析,对于总体的规模和特点缺乏探讨。本文以美国在税收部门登记的非营利组织名录为基础,利用北美产业分类体系(NAICS)、非营利组织税收标准和国家免税组织分类核心编码(NTEE-CC)制定分类标准,对名录进行筛选,确定美国科技社团的数量和名录。经估测,美国科技社团的数量在3000家左右,学科分布广泛,一半以上能够享受额外的税收优惠,注册地集中在科技和经济水平都比较发达的地区。通过确定数量和名录,本文将对美国科技社团研究的视角从微观转向宏观,从个体转向总体,在明确发展特点之后,为从总体视角对美国科技社团进行研究提供了基础。     

中职学校专业技能型社团对学风建设的积极作用

职业教育的任务是培养具有专业精神、职业态度和人文素养的劳动者,专业技能型社团对专业技能的提升、课外学习的开展、职业素养的培育具有促进作用。以专业技能型社团为载体,从自主学习能力培养、专业技能学习、职业操守培育等方面,阐述专业技能型社团对于学风建设的积极促进作用。     

培养中职学生职业能力的实践与探索

为加强中职学校学生的职业能力的培养,文章根据学校实际出发,从校企合作、课程改革、社团建设、校园文化等方面作了阐述,为中职学校教育教学提供了较好的借鉴作用。     

我国公共危机治理中的非政府组织参与困境与对策分析

日前,公共危机频繁发生严重威胁了社会及人民的生命与财产安全,科学应对公共危机被提上公共部门管理日程。随着公共危机的频发,全球社团革命兴起,如今的公共危机治理的主体日益多元化,作为社会治理的得力助手,非政府组织也应列入危机治理的队伍中来。文章对我国公共危机治理中非政府组织参与的困境进行分析,提出相关改善的对策建议,为充分发挥非政府组织在公共危机治理中的作用,完善我国非政府组织参与机制提供借鉴。     

高校社团企业化运作模式探析

高校社团是由大学生自发组织开展各种活动的学生群众团体。当前,高校学生社团普遍具有管理体制不够完善、社团内部管理不规范、学校对社团指导力量不足、社团经费困难、社团硬件保障不足等问题。本文从社团与企业的自身特点出发,提出一种高校社团企业化运作的新的建设、运作模式。这种模式通过实施规范化、品牌化战略,运用项目管理方法进行社团建设和管理。     

科技社团改革发展面临的问题及对策

一、科技社团的基础已出现松垮科技社团组织依靠二大基础:一是企业的科技协会;二是社团所依附单位的行政职能。随着改革的深入,原来国有企业一统天下的局面已彻底改变。随之出现的是国有、民营、股份制、合资、甚至外资独资企业所组成的多种所有制成份的企业群体。企业的隶属关     

协同育人视域下高校体育社团创新机制研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法对湖南省高校体育社团建设进行研究,得出存在的问题:体育社团发展不平衡、体育社团的建设不完善、体育社团的育人功能不明显;提出发展策略:协同科学组织建设体育社团、丰富社团类型、发挥体育社团的文化育人功能。     

学术性社团(学会)评估的功能研究

当前,国内对各种社会组织的评估正日益制度化、经常化。作为社会组织中最弱势的社团——学术性社团(学会),是否可以利用评估的功能来培育学会并推进它的建设和发展呢?本文试从学术性社团评估标准的制定、评估在学会管理和学会自身管理中的作用等方面做初步探索。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

试析市场技术交易的技术保密合约主体

在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.