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相似文献
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1.
家长喜欢让孩子在幼儿园过生日,的确,在同伴和老师的祝福声中过生日是很有意义,但要注意卫生。  相似文献   

2.
近年来,学前教育改革的春风吹拂了神州大地,一问间大大小小的幼儿园像雨后春笋般崛地而起。从城市到农村到处都办起了幼儿园。于是,供家长们为孩子选择的幼儿同越来越多,家长对幼儿同要求的条件也越来越高,不仅要求幼儿同环境好,教师优秀,而且最大的愿望就是孩子进入幼儿同后身体健康,快点长大。  相似文献   

3.
幼儿入园已经两个多月了,孩子们初步适应了幼儿园的集体生活,情绪非常稳定。随之,我们在日常工作中也发现了一些问题。  相似文献   

4.
李颖 《早期教育》2006,(4):27-27
我园是一所寄宿制幼儿园.每次送孩子入园时,总会有家长给孩子带上一些零食。二十多年的工作经验,我总结出家长不外乎有以下四种心理:一是担心孩子饿:二是孩子哭闹时可以用零食哄一哄;三是怕孩子缺嘴;四是孩子饭吃得少,怕缺营养。  相似文献   

5.
刘胤 《学前教育》2010,(2):52-52
每每走在大街上,都能碰到不少孩子的家长,有十几年前就毕业的孩子的家长,也有现在正在上幼儿园的孩子的家长,总之我和家长们相处都很愉快,我对我多年来的家长工作还是比较自信的。然而,这一次家长工作,却让我着实遭遇了一场尴尬,引发了我的反思。  相似文献   

6.
做家长的教育伙伴 以前,许多家长误以为把孩子送入幼儿园,就是让孩子吃吃、睡睡、玩玩,对幼儿教育的重要性认识不足,对幼儿园教育工作的配合既不主动也不积极。 小班第一学期,王凯小朋友的妈妈每天来接孩子时,总是急切地追问:“王凯,今天中午你吃了什么?”却从不关心孩子在园的表现和学习情况。我们找她谈了几次,她总是说:“你们把我的孩子带好了,不让他热着、饿着、摔着就行了。结果学期末  相似文献   

7.
作为一名教师首先应具备的是强烈的责任心,特别是我们幼儿教师,责任心显得尤为重要,因为我们面对的是一群群天真无邪的孩子,他们身体、心理等各方面发育都尚未成熟,这就要求我们必须比其他教师要更懂得照顾孩子、关心孩子,要有特殊的工作责任心。这种工作责任心具体而言就是必须对孩子们负责、对家长负责、对幼儿园负责。  相似文献   

8.
幼儿园课程文化有两方面的涵义:幼儿园课程本身的文化特征以及课程所体现的幼儿群体的文化。俄罗斯幼儿园课程的设计将自然和社会巧妙地融入日常教学,为孩子营造了很好的文化环境,其课程文化特色体现在以下几方面。  相似文献   

9.
沈基 《早期教育》2001,(6):34-34
好的家庭教育不仅有利于孩子的健康成长,也有利于辅助幼儿园的教育。对这一问题,许多家长已有所认识,但并没有真正懂得科学育儿的方法。如何切实提高自身的育儿水平呢?家长们不妨多到幼儿园走一走,看一看。您一定会发现幼儿园十分重视幼儿家庭教育的指导工作,并创建了许多家教指导新模式。积极地投入到这些指导活动中去,您的育儿水平一定会提高。  相似文献   

10.
陆彩燕 《山东教育》2007,(12):38-40
幼儿园、家庭和社区应建立一种合作、和谐、一致、互补的关系,对幼儿的成长起到同步共育的作用。我园是一所农村幼儿园,家长的文化程度相对较低,教育水平参差不齐,对孩子的期望也各不相同。针对这种现实状况,我园进行了协同农村的家长和孩子一起进行亲子阅读、共写随笔活动的系列研究,积累了一些可资借鉴的经验和大家分享。  相似文献   

11.
我园是一所年轻的农村幼儿园,有着几排宽敞明亮的平房,园所设施也越来越完善,但是由于地处农村,家长受教育水平所限,加之繁重的农活使得他们无暇顾及孩子的教育,尤其对幼儿阶段的教育,他们更认为无足轻重,每次接送孩子时都是来去匆匆,和老师的沟通少之又少。家园联系栏形同虚设,孩子的进步,缺少了父母的喝彩;孩子精彩的作品也得不到家长应有的鼓励。  相似文献   

12.
淡淡 《家庭教育》2011,(3):15-15
浙江宁波一家长咨询:儿子今年15岁,成绩中等,我们夫妻文化水平都不高,做点买卖,家里条件还不错。我们对儿子的期待一直很高,可他的变化让我们很是担心,头发越留越长,衣服一天一件地换,还经常“奇装异服”。为此,我们家爆发过激烈的争吵,但仍旧无济于事。孩子这样爱打扮,是不是变坏的征兆?  相似文献   

13.
在现实生活中,越来越多的家长为“不让孩子输在起跑线上”感到焦虑,让孩子先学一步成了育儿“高招”,幼儿在家长铺就的轨道上运行,按照成人的意愿被调教,这不仅给幼儿园的保教工作带来了挑战,更对孩子的成长带来了危机。  相似文献   

14.
齐宝清 《山东教育》2005,(23):123-123
随着生活水平的不炔提高,孩子的压岁钱也随之水涨船高,孩子过年有一大笔收入,很多家长都想行使一些监护人的权力来监管,而孩子们则对家长任意插手自己的“财物”感到不满,这么多钱孩子如何花呢?究竟如何教会孩子们打理自己的“小金库”,老师认为家长应在把握好给孩子压岁钱数量的同时,对孩子的花钱方式进行指导。用压岁钱学理财、学做人,是家长培养教育孩子的一个极好机会。针对这种情况,我们幼儿园大班的小朋友专门开展了别开生面的“我是理财小能手”的活动,  相似文献   

15.
磕伤之后     
安全问题一直是我们幼儿园工作的重中之重。作为幼儿园教师,在孩子们的安全问题上更是承受着很大的心理压力。早上从家长手中接过一个个可爱的孩子,下午离园时再把他们一个个平安交到家长手中,我们会感到松了一口气。在园的每一天,我们都会紧绷安全这根弦,不容半点懈怠。然而还是防不胜防,意外事故还是发生了。  相似文献   

16.
家长和教师好比是一辆车子上的两只轮子,只有同方向行驶,才能成为真正意义上的合作伙伴。但是在日常工作中,家长不理解幼儿园、教师的一些做法,甚至采取偏激行为的事时有发生。对此,我园在管理工作中注重引导教师掌握以下一些策略。  相似文献   

17.
《青年教师》2006,(3):31-31
大中学生的逆反心理是家长、教师进行思想品德教育的严重障碍,在日常教育活动中,特别要处理好思想教育工作中“堵”与“导“的辩证关系,适当地采取无意识教育的方法,对克服大中学生的逆反心理或许有独到的功效。  相似文献   

18.
孙莹 《幼儿教育》2011,(4):8-10
由于社会竞争加剧、工作节奏加快,许多年轻父母因工作疲于奔波,无暇顾及对孩子的教育关照;再加上城市人口老龄化的趋势,祖辈承担起对孙辈的隔代家庭教养,正成为中国家庭教育的一大特色。  相似文献   

19.
《学前教育》2009,(11):52-53
幼儿园的工作忙碌、紧张,每天一到岗头脑里就全部都是孩子的安全、家长的问题,幼儿园中的检查工作等等。在8小时工作内眼睛时刻要把孩子放在自己的视线内,生怕一点疏漏就会出现问题。  相似文献   

20.
俄罗斯幼儿园的课程文化   总被引:1,自引:0,他引:1  
李南 《学前教育》2006,(11):3-4
幼儿园课程文化有两方面的涵义:幼儿园课程本身的文化特征以及课程所体现的幼儿群体的文化。俄罗斯幼儿园课程的设计将自然和社会巧妙地融进日常教学,为孩子营造了很好的文化环境,其课程文化特色体现在以下几方面。  相似文献   

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