不要轻易判断教育失败——回应《小刺猬》

女生小Y是个具有"全面"缺点的人,上课总斜着身子,翘着二郎腿;学习不专心,基本不做作业,还撒谎说忘在家里;谁惹了她,甚至会大打出手,连男同学都怕她.为了改变她,蒋老师力求让小Y把自己当成"自己人",看到她出现问题时,就悄悄提醒,下课后,亲近她,和她聊天、沟通,还向她学踢毽子.     

“小刺猬”

以前遇到过很多调皮捣蛋的男生,这次我却遇到了比男生还让人费神的女生——小Y。她上课时总是斜着身子,翘着二郎腿;让她回答问题,她却故意说：“我没有听清楚,你问什么？”惹得其他学生哈哈大笑;别的学生在写作业时,她仍在东张西望,老师询问时她却说：“我都会了。”检查作业时,她总是说：“忘在家里了。”其实她压根就没做;当有同学惹着她时,她就会大声嚷嚷,甚至大打出手,连男同学都怕她,     

教育问与答

离不开的小贴画 女儿2岁半,开始学着和我“谈判”了。从超市出来,我两手还拎着东西,她伸手要我抱,要是不理她,马上就会大哭。我只好对她说,如果她能自己走,我就给她买小贴画。这招还真灵,她马上就收住眼泪。难道以后让她听话,我一定要使用“贿赂”这一招吗？     

全新的蜕变从“小哑巴”到“小八哥”

1．案例描述：来了个“小哑巴”一早,“她”由爸爸抱着,偎在爸爸肩头走了进来,网圆的脸,圆圆的眼睛,不哭也不闹。随后跟着“她”的外婆,手里提着个鼓囊囊的包,刚进门就急着解释：“老师,我的宝宝她还不太会说话,也不愿说,就像小哑巴,所以现在还用尿不湿,麻烦老师了!”我顿悟：“哦,原来朋友介绍的就是她!”虽然先前曾托人向我介绍过她的情况,但我还是惊讶于她稚嫩的外貌,茫然的眼神,感觉比一般小小班孩子小许多。     

发烧友俱乐部

小飞哥:你好!自从看了电影《我的父亲母亲》后,我便喜欢上了有“小巩利”之称的章子怡,喜欢她的清新,喜欢她的纯朴。最近,她的新作《卧虎藏龙》又让我看到了章子怡硬朗的另一面。虽然她现在的演技还不能说是炉火纯青,但看着她一步步地迈向成功,我也非常替她高兴,但愿她能保持自我,继续迈向国际。这次写信给小飞你,主要是想问一问有关章子怡的情况,因为认识她这么久,还不知道她的“底细”,请小飞把她的 File 告诉我。Thank you!     

我给女儿当“学生”

女儿婷婷自上幼儿园后,经常回家扮演“老师”,而且还挺认真。当我在厨房烧饭时,她便会把布娃娃、小狗、小熊等玩具放到沙发上,然后拿起小摇鼓给“小朋友”们上课。由于这些“小朋友”无法开口所以她总不满足。晚饭以后,便是她施展“才能”的大好时机了。每到这时,我便乖乖地坐在小板凳上听她“上课”。她一边打节拍,一边说:“请你照我这样做。”我这个“学生”必须说“我就照你这样做”。接着她用不太流畅的话给我上课了。看着她那认真劲儿,我不禁笑起来,     

非非——我的观赏动物(续)

十五、她开始说话了 小非非到一岁两个月时,还一直不说话。我开玩笑说,看来她要同她的小姨比赛谁讲得比较晚。当年,她的小姨快两岁时,还一句话不说。可是没有想到,小非非到了一岁两个月之后,便开始说话了。 我想对她说话的情况作一些介绍。 她说的第一句话是“wu-a”,这是福建话。她奶奶和带她的继雪阿姨都是福建人,她们把大便叫“wu-a”,不知她怎么学会了。她想要大便时叫“wu-a”,想要小便时也发“wu-a”这个音。     

“其实她很棒”

表演课上,我引导孩子们自由分组扮演故事中的角色。小朋友们都纷纷找到自己的伙伴商量着如何表演,只有萱萱一个人拿着手绢摆弄着,头不时向桌子下面探来探去。我蹲下来问她:你怎么不同小朋友一起商量呢?”她不吭声,把头扭过去不说话。分组表演的时候,孩子们扮演着自己选择的角色。我把萱萱叫上来扮演小兔子。还没开始演,扮演小羊的林林就很不高兴地说:“我不愿意和她一起演,她真讨厌!”听了这话,萱萱把头深深地埋下去。我不解地问林林:“你为什么不愿和萱萱一起演?”林林气呼呼地说:“她打楠楠,还和我争小椅子。”“对,她抢我的小手娟!”“她…     

试析“不X不Y”格式

本文从描写语言事实入手，按“小三角”的研究思路，从结构成分，语义类型，语用价值三个角度对“不X不Y”结构，作了较全面的考察，从结构成分来看，能够嵌入“不X不Y”结构的“X、Y”一般是单音节，也有双音节乃至多音节，“不X不Y”结构构成两个停顿，两个停顿前后之前表并列，表因果或表假设关系。     

神秘博士不神秘

<正>上一期,我们见证了小玉在小精灵的帮助下,与曾经的好朋友小月重归于好。可是,那个自称“潜意识”的小精灵到底是谁?她口中的“神秘博士”又是何方神圣呢?小玉:“小月,你还记得帮助我们和好的小精灵吗?她说她是潜意识,学校的心理老师可以唤醒她。你想找到你内心的小精灵吗?要不,我们去那边的心理咨询室看看?”小月:“可是,我听说只有爱哭或者不乖的同学才会被老师带去心理咨询室。”     

其实,打针不怎么疼

乐乐的妈妈来到毛毛家玩,她对毛毛的妈妈说:“唉,真叫乐乐愁坏了,打个预防针又哭又闹,真叫人没办法。”第二天,白白的妈妈也来毛毛家说了一些同样的话,不过她说的不是乐乐,而是白白。这些话都被毛毛听到了,他感到很好笑,因为他也打过针,其实,打针不怎么疼。一天,毛毛遇到乐乐,“乐乐,听说你胆子很小,连打个预防针都要又哭又闹,是吗?”乐乐脸红了,“不!我才不胆小呢,见了毒蛇我都敢打,可是打针太疼了,所以……”“我不信。”毛毛说,“都说白白的胆子最小,可人家打针还不哭呢。可见你的胆子比白白还小。”“不对!”乐乐生气了,“白白每次打针比我哭得还伤心,她的胆子比我小!”“不,不,不,”毛毛一边摇头一边说:“我听说白白     

较量

“快来看呀,我们班来了一个山妹子哟!”“小麻雀”在班上叽叽喳喳的嚷开了。正在看书学习的我们不约而同地抬起了头,异口同声地问道:“她在哪儿?”顺着“小麻雀”手指的地方,我们寻望过去。可不是,在班主任杨老师的身旁,站着一个跟我们年纪相仿的女孩。她梳着两条牛角辫,黑里透红的脸蛋上还镶着一对逗人的酒窝。她身穿一件洗得发了白的红上衣,一条蓝不像蓝色,绿不像绿色的裤子,裤子的膝盖上还挂着一副“望眼镜”。在     

当奖励变成枷锁

女儿今年上五年级了。从小到大,只要她表现良好,我们都会给她一些物质奖励,无论物品是大是小,总之不会让她的需求落空。但是现在女儿表现出的“物欲”非常强烈,看上的东西不给买就非常不高兴,并且还跟我们“核账”,比如哪次她考好了,我们说给她莱件奖品,结栗却买了另外一件等等。     

“四眼钢牙”朱青青

我们班有一位小妹妹,属猪姓朱名青青,号“四眼钢牙居士”。虽然今年才十岁,可我这个十二岁的男子汉和她同堂上课,学习效率还不顶人家的四分之三,真让我这大哥汗颜。这小“猪”大眼睛,小鼻子,小嘴巴,长得像个洋娃娃,除了皮肤有点黑,人家长得那叫漂亮、周正:扎着俩羊角辫,漂亮的大眼睛上安着两扇明亮的“窗户”——这让她赢得了“四眼妹”的美称。她年龄小,个子也是小小的。可人小个儿小脾气可不小,你若不小心把她惹到,包你能得一大包“火箭弹”!所以,还是不要碰的好,那滋味我可是常常尝到。这年头,安全第一!此人为啥被称为“四眼钢牙居士”呢…     

较量

“快来看呀,我们班来了一个山妹子哟!”“小麻雀”在班上叽叽喳喳地嚷开了。正在看书学习的我们不约而同地抬起了头,异口同声地问道:“她在哪儿?”我们顺着“小麻雀”手指的地方望过去,可不是,在班主任杨老师的身旁,站着一个跟我们年纪相仿的女孩。她梳着两条牛角辫,黑里透红的脸蛋上还镶着一对逗人的酒窝。她身穿一件洗得发了白的红上衣,一条蓝色不像蓝色、绿色不像绿色的裤子,裤子的膝盖上还挂着一副“望远镜”。在老师的陪同下,她东瞅瞅,西看看,真像《红楼梦》里的“刘姥姥进大观园”一样——土包子就这样,她成了我们这个大集体中的一员…     

瞧,这个女孩

她,是一个活泼的女孩,眼睛不大,略有些厚的嘴唇总爱吃零食。她妈妈说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可她却不这样认为,因为她不但不笨嘴拙舌,而且口齿伶俐。如猴似马的性格她属羊,性格却如猴似马。说她像马吧,是因为她很任性,像没有驯服的小野马,伙伴们都叫她“野马秧子”。如果有什么不合她意,她必定会翘起小嘴巴,翘得能挂上一个小酒壶,直到令她满意为止。以前,她在家里是“小公主”,什么事都要爸爸妈妈做。可现在不同了,她已经长大了,知道自己的事自己做,有时还帮爸爸妈妈分担家务。至于说她像猴嘛,也是有理由的。她喜欢爬上爬下,坐不住,下课…     

用“心的语言”与世界对话

<正>我特别羡慕的一种生活方式,是我家三岁半的小女儿的日常生活。我羡慕她,不仅因为她目前还不用承担那么多压力和责任,暂未被“卷”,还因为她始终与这个世界保持着一种奇妙的联结。她会突然驻足,跟路上的毛毛虫打招呼说：“你好呀,小虫,你也想去我家吗？”她会放一只七星瓢虫在手上,看它“爬喜马拉雅山”,半个下午就过去了,还不忘给它加油。花园里那些看起来没什么不同的树,她都给起了名字,“灯塔”“小马酪乳”“小绿”……再看时,就真觉得不一样了。     

值班主编

新年期间,大伙轮流休假,这天刚刚轮到阿星姐当值班主编,好大的官,小编们做梦都想坐坐这个位子。坐在这个位子上压力真大!每天都要审稿审稿……这个阿星,审稿比阿S ir还严,不晓得我写的稿子通过没有。这有什么担心呢,我告诉你,女人的话,有时候得从反面理解。她说“不”,就意味着“是”,她说“是”,就意味着“不”。可是她没说“不”,也没说“是”。她说什么?她只说了——呸!值班主编$饭团漫画工作室~~     

"无X不Y"格式探析

本文从因果与条件、充分与充要、主动与被动等三个角度对“无X不Y”格式及其变式“无X无不X”进行描写和分析,并提出自己的看法。我们认为,“无X不Y”格式本身及对嵌入成分的选择和制约在不同条件下有各自的特殊限制条件,不能笼统地理解为“所有的X都Y”或“没有X不Y”;另外,本文还揭示了其变式“无X无不X”中所包含的虚拟语气因素并做了初步探讨。     

孩子不满意自己的长相怎么办？

问：我的孩子今年刚满11岁，现在跟她最亲密的要算她那面小镜子。每天只要一有空，她准把小镜子拿出来仔细端详一番。其实，我的孩子长得并不难看，起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的。不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都“不甚理想”：眼睛过小了，而嘴巴又太大等。孩子还经常埋怨我们把不良的基因遗传给了她，我们怎么说她都不管用。