浅谈小学自然对语文教学的作用

语文和自然都是小学的基础课。事实说明,加强两科的教学横向联系,能促进教学,提高教学的效率和质量。下面仅从自然教学对语文教学的作用方面谈些看法。 现行语文课本中有较多课文的内容涉及自然科学知识。这样的课文在各年级占有不同的比例。如,一年级约有60％,二年级约有47％,中、高年级稍少一点,但涉及的知识要难得多。尽     

分层教学对小学语文教学的作用探索

在当前社会的不断发展的进程中,开始提高对未来人才的要求,因此教育行业应该转变传统教育观念,落实核心素养要求,做好学生教育指导工作,展现学生主体性。在语文教学活动中使用分层教学法能够将学生带入到学习活动中,发挥对学生引导作用,结合学生具体情况选择适宜的教学方法,让学生能够更好地理解语文知识,逐渐提升语文学习有效性,通过参与学习活动收获更多的知识。本文就分层教学对小学语文教学的作用进行探究,旨在提高对小学生的语文教学。     

浅谈多媒体对小学语文教学的作用

随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中,多媒体的恰当运用,不但能使枯燥乏味的教学内容变得活灵活现,感知过程简单有趣,提高学习效率,而且能够调动学生的学习积极性,培养良好的学习习惯,产生事半功倍的效果。因此,我们教师有必要借助于更好的教学手段,使小学语文的课堂教学更具魅力,进而调动学生的学习积极性,以收到更好的课堂教学效果。     

自然场视野下的小学语文教学

小学语文是一门人文性和工具性统一的学科,在教学过程中过于强调理性的分析将会降低学生学习的兴趣,本文从一切遵循自然的角度出发来论述小学语文教学,将语文教学的理性和感性相结合,希望能改进小学语文教学。     

自然场视野下的小学语文教学

小学语文是一门人文性和工具性统一的学科,在教学过程中过于强调理性的分析将会降低学生学习的兴趣,本文从一切遵循自然的角度出发来论述小学语文教学,将语文教学的理性和感性相结合,希望能改进小学语文教学。     

现代教育技术对小学语文教学的作用

现在的人，总爱用古代语文教学与现代语文教学进行比较，从而指责现在的语文教学。其实，这是不客观的。现在的学生学习多门课程，学习语文的时间只是一小部分，当然不能与整天学语文的“私塾”教育相比。但这也向我们提出了一个问题，如何提高语文教学的效益，在有限的时间内达到尽可能高的收效。     

趣味教学法对小学语文古诗教学的作用

众所周知,我国拥有五千年灿若星河的社会文明,作为炎黄子孙我们有义务有责任弘扬我国的灿烂的文化。然而我国诗词独特的艺术,巧妙的语言结构毋庸置疑一定是我国语言文明的瑰宝。因此在小学教学中也应该格外注重诗词教学的方法与策略,以此达到良好的诗词教学效果。本文即重点探讨了趣味教学法在小学语文古诗教学中的作用。     

探讨阅读教学对小学语文教学的点睛作用

<正>阅读教学是语文教学中十分重要的部分。现在的小学语文课堂非常重视阅读教学,因为阅读教学对小学语文教学有不可小觑的点睛作用。要想提高教学技巧,小学语文教师要关注教育的不断发展,创新阅读教学方式。就阅读教学对小学语文教学的作用展开一系列探讨,并提出有效策略。小学生正处于语言能力发展的重要时期,     

对小学语文教学中多媒体作用的探讨

语文教学活动是师生互动、生生互动的过程．在此过程中,教学媒体作为储存和传递教学信息的载体．起到了中介作用。多媒体在多种现代化教学媒体中脱颖而出．它通过声音画面等多种形式展示,让学生从直观层面上去认识事物,感悟课文,使学生耳目一新,有利于知识的掌握、能力的提高。     

探讨阅读教学对小学语文教学的点睛作用

随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于小学语文提出了更高的要求。但是在实际的阅读教学中,仍存在着一定的问题,这些问题的出现不仅影响了小学语文阅读教学的教学效率和教学质量,更是阻碍了学生综合能力的全面发展。基于此,本文首先研究了小学语文阅读教学中存在的问题,然后根据实际情况提出了小学语文阅读教学的相关改善策略。     

课外阅读对小学语文作文教学的作用分析

课外阅读是丰富学生生活阅历,拓展学生知识面的有效手段之一。将课外阅读与作文教学结合起来,往往能取得出乎意料的效果。本文论述课外阅读对小学语文作文教学的作用以及具体的实施路径,以期提高语文作文教学质量,促进学生读写能力的提高。     

浅论现代信息技术对小学语文教学的作用

现代信息技术已经广泛运用到课堂中,它可以使传统教学课堂变得充满生机与激情,极大地调动学生学习的积极性,特别是在小学低年级的语文教学中,可以使汉语拼音的教学变得形象化,促进学生对字母书写的掌握;在汉字教学中,无论是象形字、会意字还是指事字,都能形象直观地展示,让学生牢记字形,掌握字义;在阅读教学中提高课堂教学效率,增大课堂容量,有效突出重点,突破难点。     

小学语文教学中心理健康教育的自然融入

<正>一、小学语文教学中心理健康教育的重要性1.心理健康教育是小学生健康成长的必要条件21世纪的小学生多是独生子女,被父母、祖父母过分溺爱,什么要求都会被满足,自私、任性,这种坏习惯也被带到学校与老师、学生的交往中,另外,小学生年龄小、没有接触社会,难以适应复杂的环境,很容易产生心理问题。以笔者多年的教育经验来看,小学生心理问题事件层出不穷,不利于他们的健康成长。在小学语文教学中融入心理健康教育,有利于解决目前小学生心理存在的问题,引导他们树立正确的人生观、价值观,让他们全身心投入到学习中去,促进     

小学语文教学中童话教学的作用

童话都是借助幻想．把许许多多平凡的常见的人物、事物、现象错综地编织成一幅幅不同寻常的图景。在读者面前展开一个超乎现实之上的奇妙的世界。文章主要探讨了在小学语文中进行童话教学的几点作用及其具体的教学策略。     

小学语文教学中远程教育的作用

远程教育的开发与利用,极大地丰富了课堂教学内容,使学生对所学内容有更全面的了解与掌握。本文主要从小学语文教师如何利用远程教育激发学生学习兴趣,提高学生阅读效率,改变传统的语文教学方法,使学生素质快速提高等方面论述了远程教育的重要作用。     

小学语文教学中朗读的作用

培养小学生的语文能力,应当在听、说、读、写四个方面下工夫。古人云"读书百遍,其义自见""读得熟则不待解说"。因此,朗读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教师必须重视和加强对学生朗读的指导与训练。     

小学语文朗读教学的作用探究

根据小学生的认知发展规律,在语文课堂上进行朗读教学是非常必要的。本文介绍分析了在语文课堂上进行朗读教学的实际效果,朗读教学既可以帮助学生加深对学习内容的理解,增加课堂的趣味性,又能锻炼学生运用语言的能力,从而促进学生的全面发展。     

小学语文教学中儿童文学的作用

儿童文学奇幻有趣,通过展现儿童的生活和情感营造出一个美丽纯真的世界。儿童文学需要符合儿童的心理和个性化特征,是专门为儿童设计的一种文学作品,同时需要兼具极强的趣味性和故事性,深受学生们的喜爱。当今,我国儿童文学教学中,教师儿童文学素养不足,儿童文学教学方法过于单一,缺乏课外儿童文学作品的阅读指导。亟需提高教师的文学素养,让他们讲出儿童文学的趣味,加强学生的的课外阅读。