行政诉讼与附带民事诉讼的冲突与协调

在认同行政诉讼附带民事诉讼必要性的前提下,就它们之间所产生的司法冲突与法律协调问题提出见解:两种不同性质诉讼关系的理顺;行政附带民事诉讼范围和条件的界定;在诉讼法律原则上的冲突与协调;在诉讼程序上的冲突与协调。     

行政诉讼与民事诉讼之比较

<正> 《中华人民共和国民事诉讼法》(试行)于1982年10月1日起试行,《民事诉讼法》(试行)第三条第二款规定:“法律规定由人民法院审理的行政案件,适用本法规定。”即《行政诉讼法》施行之前,人民法院审理行政     

浅析民事诉讼与行政诉讼的区别

第七届全国人民代表大会第二次会议于1989年4月4日通过了《中华人民共和国行政诉讼法》,并自1990年10月1日开始施行,从此结束了我国行政诉讼适用民事诉讼法的历史,标志着我国诉讼制度的进一步健全和完善。我国现行有三大诉讼制度,即刑事诉讼制度、民事诉讼制度和行政诉讼制度。在它们之间民事诉讼制度与行政诉讼制度的关系尤为密切。在行政诉讼法施行之前,我国人民法院审理行政案件完全适用民事诉讼法的规定。时间长达八年之久,不仅在广大群众中,而且在司法工作人员中,有相当多的人只知有民事     

行政诉讼与民事诉讼的关联问题

诉讼法的关联问题，是司法理论界探讨的世界性课题，本文就法学理论探讨和司法实践应用对行政诉讼和民事诉讼的关联性给予了肯定，并提出了解决这一问题的方法性意见     

民意与司法的冲突及协调

民意对司法有积极作用，也有消极影响。民意与司法的关系应该是在保证司法独立的情况下，吸纳民意。吸纳民意应该以间接的方式实现，即通过完善人民陪审员制度吸纳民意，通过增强立法的透明度表达民意，而不是由公众或媒体直接给予司法压力。     

法院调解与民事诉讼价值的冲突

作为我国民事诉讼法中的一个重要构成部分,法院调解制度在理论界和实务界存在颇多争议,如现行法院调解制度与民事诉讼的基本价值之间,尚存在诸多冲突之处,特别是现行法院调解制度与公平正义及效率之间的冲突,具体表现在现行"嵌入式"的法院调解制度与民事诉讼法的程序不可逆性之间的冲突,与诉讼公平性及可靠性之间的冲突,以及与诉讼的隐形成本之间的冲突。只有真正从制度改造入手,才能真正保证法院调解制度的合规性。     

情理法的冲突与协调

情理法是中国特有的现象,这种现象的产生由来已久,无论在执法、司法实践还是在立法领域,这种现象均在起着一定作用。探究它的产生根源,协调这三者的关系,解决三者间的冲突,更好地促进法制建设,本文作者从两个方面进行了思考。     

亲权的冲突与协调

亲权是父母对未成年子女在人身和财产上进行保护、教育的权利与义务。亲权的行使应坚持保护未成年子女利益和父母共同行使的原则,父母在行使亲权时的冲突,应区分不同的情况,从保护子女利益的角度进行协调。     

课堂中的价值冲突与协调

在课堂教学互动中,教师与学生之间由于在价值上所持立场、观点的不同,或外显或内隐地阻止对方完成目标,从而实现自己的目标,为此导致冲突与矛盾,这就构成了课堂的价值冲突,这种冲突长期存在和发展将引起师生关系的紧张,进而影响课堂质量。因此我们需要深入研究,找到合理的协调策略。     

课堂中的价值冲突与协调

正在课堂教学互动中,教师与学生之间由于在价值上所持立场、观点的不同,或外显或内隐地阻止对方完成目标,从而实现自己的目标,为此导致冲突与矛盾,这就构成了课堂的价值冲突,这种冲突长期存在和发展将引起师生关系的紧张,进而影响课堂质量。因此我们需要深入研究,找到合理的协调策略。一、课堂:价值冲突的场域1.课堂价值冲突的必然性冲突与和谐是人类个体间、群体间相互交往和互动过程中普遍     

委托管理中的冲突与协调

委托管理中,支援方与受援方的矛盾和冲突随时存在,主要有认知矛盾和情感冲突、公开对抗和消极不合作、权力冲突与专业分歧等。对委托管理的错误认识、缺少立足本土的管理和个体付出与回报的失衡,是冲突产生的主要原因。为此应在规范委托管理制度的基础上,纠正错误认识,共同确立受援学校的发展目标。支援方要用尊重的管理化解矛盾,为受援学校的可持续发展服务。     

论文化的冲突与协调

文化在人类社会中多层次、多形态的广泛存在,使得人类文化的冲突成为一种十分普遍的现象。文化冲突从空间方面看,有地域文化、职业文化、阶级文化、民族文化、家庭文化和群体文化等方面的冲突。从时间方面看,不同时代的文化之间也经常发生冲突。文化冲突对于人类社会的生存和发展有着十分重要的积极作用,也有其消极的一面。从文化冲突中寻求文化相互统一、相互依存的一面,是理解文化冲突及解决文化冲突的正确途径。     

论人才培养统一性与多样性的冲突及协调

传统高等教育人才培养模式具有极强的统一性，与学生个体发展的多样性要求形成冲突。这样冲突在教育过程中有种种表现形式。冲突的激化对人才的培养产生了诸多负面影响。探讨冲突产生的深层原因，目的是提出缓解这种冲突的应对措施。     

班级人际交往的冲突与协调

人际交往是学生心理成熟与个性发展过程中的重要内容.能与人正常交往,是学生心理健康和具备较好协调能力的表现.人们渴望和谐的人际交往,然而人际交往中的冲突又是不可避免的.所以,教会学生化解人际冲突,学会与人相处,是教师的责任.     

海域使用权与渔业权的冲突及协调

海域使用权与渔业权之间存在结构性的冲突，难以协调。传统渔业权中包含养殖权和捕捞权两种性质截然不同的权利。如果将渔业权中的养殖权从渔业权中剥离，纳入海域使用权之中，问题便可迎刃而解。     

课堂中的价值冲突与协调

课堂是一个充满价值冲突和矛盾的地方。课堂价值冲突的表现形式主要是教师的一元价值与学生的多元价值冲突、教材的文本价值与学生的现实价值冲突、教师的价值与教材的价值冲突。教师面对冲突时通常会有三种表现倾向,即权威压制、充耳不闻和随声附和,而导致这种现象的原因是教师缺乏价值冲突的教育意识、欠缺驾驭价值冲突的教学机智以及教师缺乏对自身教育角色的认知。鉴于此,提出几条针对性建议:基于"他者的目光"转变教师的角色认知;以宽容的心接纳冲突,树立正确的价值冲突观;在教学实践和反思中掌握高超的教学机智。     

试析生育权的冲突与协调

生育权是一项基本的人格权,是达到法定结婚年龄的男女决定是否生育和如何生育子女的权利。生育与人身有着密切的联系,不能强制执行,只能在男女协商一致的基础上进行,因此,当生育权发生冲突时,应根据不同的情况,依据合同法的基本理论和生育权的属性进行协调。     

隐私权与知情权:冲突与协调

在现代社会,权利之间的冲突是一种较为普遍的现象,隐私权与知情权就是一对对立的权利,人们一方面要求知道自己应当知悉的一切,另一方面又不愿公开自己的私人信息,于是隐私权与知情权之间的冲突就不可避免地产生了,因此,如何协调二者之间的冲突,是在理论和实践中都应该探索的问题。     

隐私权与知情权的冲突与协调

随着历史的不断进步,人类文明程度的不断提高,公民个人意识的不断增强,人们要求支配的私有空间逐渐扩大,维护私人秘密不受侵犯的愿望也日益增强。然而,自隐私权问世以来,公民隐私权及其保护虽然作为一个重要的理论和司法实践问题得到世界各国的认可,但是在科学技术日新月异,尤其是电子、通信和网络技术迅猛发展的今天,公民隐私权面临的威胁和侵害愈加严重。在隐私权日益得到重视的同时,与隐私权相关权利的冲突也日趋激烈,最突出的就是隐私权与知情权的冲突。那么如何划分各自的界限,如何解决双方的冲突,如何协调双方的关系等问题就显得刻不容缓,尤为重要。本文通过对隐私权和知情权的分析比较,结合我国的法律现状,谈谈隐私权与知情权的冲突点以及协调隐私权与知情权的方法。     

域名与商标权之冲突与协调

域名是信息时代的产物,由于域名的特殊性质与技术特征,它与商标存在着密切的联系。因此,在商业活动中,不可避免地会出现域名与商标权相冲突的现象。当前,国际国内立法对域名与商标权的冲突的协调还显得不足,应当通过完善该方面的立法,来促进我国知识经济的健康发展。