奇异之树

在世界各地,生长着不少奇异的树木,它们具有各种各样特殊的本领。花瓶棕榈在古巴西部,生长着许多棕榈(zong lu)树。这种棕榈树与众不同,树干中部膨大,树叶只长在树干的顶部,远远看去,仿     

随风流浪的日子

不知名的植物总在不知名的角落生长着,开花并结果。名贵的植物总在温暖的花圃中生长着,也会开花结果。平凡的植物总是遍布天南海北,同样生长开花并结果。它们互不相通,从来不闻不问彼此的生活。蒲公英是注定漂泊的,在它还是一株幼苗时,上天就已注定了它漂泊的命运。     

种子是怎样生长的

每粒种子里都有新生植物的幼芽在等待着生长,这叫胚芽。每到春天,阳光和雨水充足的时候,种子就开始生长了。利用储存在种子里的食物,嫩芽向上朝着阳光生长出来,它的根却在向下生长,寻找水分。种子开始生长时,我们就说它发芽了。即使你把一粒种子反过来种,嫩芽还是会向上生长,根却向下生长。依靠种子里储存的食物,嫩芽迅速生长着。当嫩芽接受阳光时,它就开始利用太阳,自己生产食物了。植物向着太阳生长。1在盘子底部铺一张纸巾。用温水把纸巾浸湿,在上面撒一些芹菜籽。2找一个能装下盘子的大盒子。在盒子一头的底部开一扇窗户。把盘子放进去,…     

叶子的秋歌

稀薄的阳光弥散在黄昏的秋空下.凉凉的秋风带着点温情,轻轻地吹过门前那棵苦楝树,却无意吹落了你--一片叶子. 你在半空里飘了很久很久,悄然坠落,已经发黄. 在你生长的地方,也生长着你的希望.从未想过,悲剧,也在生长着.     

光魂

没有光明,世界将是可怕的昏黑。可以说,光明孕育着希望,透射着美,滋润着生命。阳光、星光、灯光……一切都沐浴着绚丽的光辉。然而,老师窗前的烛光,却也是那样的红艳,就象远处的萤火,跳动着热情,闪烁着光彩,开放出美的火花。它,是在暗夜里被点亮的,透过潮湿的夜风。它,是爱的光,圣洁的光,赶走了愚昧和野蛮,赶走了苍白和寂寞,生长出智慧,生长出幻想,生长出伟大。     

小草的自述

我是一裸小草，在大地的怀抱中生长着。春风吹拂着我的脸庞，细雨滋润着我生长，太阳公公让我尽情难沐浴阳光有人说小草是寂宾的，有人说小草是忧伤的。我不这样认为，因为我生长在百花丛中。花儿妹妹在身边陪着我，蝴蛛姐姐和我一起聊天。我怎么会寂寞、忧伤呢?我有着顽强的生     

2013年湖北襄阳中考作文

在我们的心灵深处,总有一个地方,珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合     

我心中的依米花

奇迹的依米花,独自生长在非洲的戈壁滩上,有它的地方,就有奇迹发生,它代表着奇迹,代表着顽强。——题记在美丽的戈壁滩上,生长着一种美丽的花朵,它的花瓣有四种颜色,代表灿烂与奇迹的它,充满着神秘色彩。在我的心中有那么一朵美丽的依米花,它总是带给我奇迹,让我的生命中充满色彩,让我的生命不再寂寞。它生长在我心中的戈壁滩上,一直都没有凋谢,让我的内心充满灿烂与辉煌。     

香椿树

院子里有一棵树。 是香椿树。 香椿树生长在院子的中央,细长细长地向上生长着,一不小心就高出了院子四周的房子。香椿树脖子长长地伸出去,它似乎是在提前寻找着季节的方向,然后再告诉院子里的人们。香椿树,它真的告诉了人们许多。     

《我在长大》教学实录与分析

一、教学分析本课内容是学生在学习了植物、动物的生长变化的基础上,联系自己的生长过程和变化,在学习中意识到生命世界是如此丰富多彩,不同的生物有着不同的生长过程,发生着不同的变化。     

心灵 在春天放飞

大地静悄悄的，一些生命在不知不觉地孕育着、生长着……     

牵牛花的启示

在我家小院的一角,生长着一棵小枣树,小枣树个头还不高,好像一个娃娃的模样.在它的旁边,不知何时生长出一棵牵牛花.因为它也生长在墙角,所以平时很爱整洁的母亲也就没有将它拔掉,任它在那里悄悄地生长.     

探究植物生长特性的设计

在日常生活中,我们都能观察到植物生长的一些特性,如根总是向着土壤方向生长、枝叶展放在空中、向日葵的细嫩花盘能向着太阳转动,这些特性是植物长期进化的结果,有利于植物的生存。你知道植物还有哪些生长特性吗？我们不妨动手去探究探究植物的一些生长特性。     

等待花开

阳光柔软地照在她的身上——一棵生长在崖壁的花树,她蜷缩着,没能或许根本不能绽放。但毕竟,这是她的第一个春天,她努力着、等待着……     

2006年湖北省随州市中考满分作文校园里的幸福音符

校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符.在忙忙碌碌的日子里,年轻的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福.     

原野上的一棵树

原野上的一棵树,孤零零地挺立着,它就像是一位哨兵,守卫着周围的大地。在许多人眼里,这该是多么幸福的一棵树呀。没有其他树木的遮挡,可以自由地享受阳光的沐浴,根伸向周围肥沃的土地,风儿恣肆地吹拂着,田野里飞来飞去的鸟儿,都把它当成了歇脚的地方。这棵树呼吸着快乐的空气,吸收着日月之精华,它在蓬蓬勃勃地生长……不过,只有这棵树心里明白,生长并不是一件容易的事情,每棵树的     

胡椒种植中的“石柱”

胡椒是人们日常饮食中重要的调味品,是一种藤蔓植物,生长在高温多雨的热带季风气候区.在我国海南省分布着许多胡椒种植区.胡椒生长过程中需要提供一定的支柱供其攀爬,往往选择较为的粗大石柱(一般均为水泥柱)作为支撑柱.这些“石柱”(图1)在胡椒生长过程中发挥着怎样的作用,以及蕴含着哪些地理原理呢?     

刊中报

窗外,夕阳西斜,无心恋书,于是,我来到了窗外。微风习习,道路两旁的盆花竞相斗艳,散发着芳香。我一路慢慢地观看着,蓦地,我被眼前的景致所吸引住了。噢,不,确切地说。是一丛野草。在那些开了花朵的盆中,野草静静地生长着。那嫩绿的叶片,不时吐露着丝丝的凉意。野草,随风飘落的种子,在百花盛开的世界里生长     

让数学基本活动经验自然地“生长”

儿童是生长的,儿童数学基本活动经验也在螺旋上升过程之中不断地生长着。当我们用"生长"的理念去观照儿童数学基本活动经验的成长历程,引领儿童参与经验的原点缕析、践行体验、探究积累、反省提升和综合应用的过程,数学将展现出更"温情"的一面,儿童在生长过程中才能够获得经验的启迪、素养的滋润和生长的力量。     

向着阳光的方向生长——淄博市张店区凯瑞小学校长翟克兵的教育追求

在淄博市张店区凯瑞小学的文化体系中有这样两个关键词:"生长""阳光"。其价值与魅力,在于这两个词所代表的不仅仅是一个文化符号,更是一种生命状态和生活方式,是一幅在校园里流动着的生命图景。深入其中,你会不由想起杜威所言:教育即生长。同时,你更会看到这所年轻的学校是如何为此做了一个生动的注脚。流连其中,你不得不感叹:在凯瑞小学,生长的气象就是最美的气象,生长的姿态就是最美的姿态。一所才刚刚走过五年历程的新建学校,其"生长"文化的根系在哪里?究竟是什么力量,支撑起了"阳光凯瑞"这个越来越响亮的教育品牌?当带着一个个问号走近这所学校的领航者——翟克兵校长,听他谈教育、谈文化、谈学校中的人和事时,一幅以阳光为底色、主题为"生长"的美丽画卷也在眼前徐徐展开——一位怀揣着阳光的校长,一路追求着教育根深叶茂繁花满枝的生长气象,与师生留下了一路因生长而共同收获幸福的印记。