知道您多久没笑了吗

转眼到了6月,离别的气息渐渐浓了起来,语文课本里要求写的最后一篇作文是"给老师写一封信"。其实这是很老套的一个题目,无非是师生之间说说心里话。大多数学生表达的是相处过程里的一些悄悄话,表达感激之情,或者表达老师一句不经意的话或动作给自己的鼓励或伤害。"张老师,知道您有多久没笑了吗?"一行娟秀的字,像一颗石子打破了我内心的平静。这个女孩是那种平常不     

老师，您会背吗

用这句话向我将了一军的，是我十我年前的学生王晓丽。正是由于那一次当人人出丑，使我横下心来，大练“背功”，以至敢于和学生进行背诵课文比赛。也正因为如此，十多年来，我的“背功”征服了学生，赢得了学生的信赖与效仿，致使我的语文教学成绩在全校乃至全县一直名列前茅。     

老师，您知道吗？

案例分享 案例1：刚升入高一的小伟（化名）对我说：“老师,我思考了好几天了,我准备辞去班长的职务啦。”我真诚地回应道：“那真的很遗憾,因为我觉得你是这么一个有领导能力的学生,你们班主任也应该很惋惜。”“她会这么想吗？才不会呢!我感觉她恨不得我们都辞职,在她眼里,我们都是垃圾,没有一个是材料!”     

老师的话改变了我

“嘉欣啊,一定要好好学习,没有什么比成绩更重要的了,只有成绩好了,以后才能上个好的中学,才能不愁吃,不愁穿……”这是爸爸妈妈每天都要唠叨不知道多少遍的话,我一直认为这是句天经地义的“真理”。可是,老师的一句话却改变了我对这句话的看法。     

老师，您该知道真相了

老师,您还记得上学期赵志伟丢10元钱的事吗！     

你知道我等你多久了吗？

看到过这样一个故事：因为医疗事故．她的灵魂被分成两半。长大之后,她有了一个灵媒师男友．却始终因为无法给予他整个灵魂而愧疚。终于有一天,她提出了分手。那天．她强自欢笑：”就这样吧。”男友没有说话．只是一脸忧伤看向别处。“你在看什么7”她问。     

老师，您读懂教材了吗

语文教材中有许多名篇佳作，这些美文无一例外地蕴藏着丰富的内涵。读懂、读透这些文章绝非一件易事。在教学实践中，老师读不透教材的事屡有发生。现从中摘取三例，与同道共勉。     

你知道他错在哪儿了吗？

1993年，国内一家工厂正在申请联合国的贷款项目，项目要想得到联合国的批准，首先必须通过联合国专家组的评估。为此，该厂作了大量细致的准备工作。最后，终于迎来了联合国专家组来该厂进行检查和评估。为感谢几位外国专家出色、辛勤的工作，厂长     

老师,您倾听了吗？

从学校到走上工作岗位,我们总是被告知要不断训练自己的口头表达能力,教师一开口就要能侃侃而谈,练就一门＂说＂的艺术。然而,多年的教学工作给我最大的感触却是：＂说＂固然重要,＂倾听＂更是不可或缺。     

老师，您会背课文了吗

2008年9月15日,学习《黄山奇石》一课时,我们都被黄山奇形怪状的石头所吸引。开始背诵课文了,我先背,我流利地背出了前两个自然段,背到“在一座陡峭的山峰上,有一只‘猴子’”时,突然卡壳了,后面的内容全忘了。这时“小小读书郎”刘彦希悄悄地对同桌黄汪洋说了一句话,虽然声音很小,我却听得很清楚,     

老师,今天您微笑了吗

一天,批改作业时,一张白色纸条悄然飘落。我捡起一看,＂老师,今天您微笑了吗？＂一个令我有些奇怪的题目赫然映入眼帘,我赶紧往下看：＂老师,这几日,那个充满激情的您不见了。您总阴沉着脸,是不是为这次的学科竞赛担忧了？我知道我们上学期考得不好．让您很失望,而这星期又要竞赛了,     

老师，您育人了吗？

去年10月,我参加了“国培”学习活动。当我看到微型师德案例中“爱让我们成就彼此”的视频时,竞感动得热泪盈眶。而后,我又忍不住一连看了好几遍,视频中小泰迪的故事深深地印在了我的脑海里。     

您的办公室打扫了吗

正每次饭后,孩子们都会把食堂里的餐桌打扫得干干净净。不管谁值日,都是如此。可老师办公室里却是另一番场景:虽然黑板上张贴了教师值日表,可办公室已经好长时间没人打扫了,脸盆里的水也没人换,办公桌上一片狼藉。     

老师，您准备好了吗？

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。恰金秋仙子御风而来,又值一年一度教师节翩然而至,我凝眸提笔,与老师们谈上几句。假期里,想必您与学生们一样博采精华,培训学习,锻炼身体,心灵与身体都已做好准备了吧!新学期有多少个第一次令学生神往,就有多少个第一次期待着您——老师。     

老师,您关注课后练习题了吗

我们现行使用的语文教材课后练习题的编排,大多揭示了教学重点,注重了过程与方法、知识与能力、情感态度与价值观的整合,对教师（尤其是初上讲坛的年轻教师）把握教材、编写教案作用甚大。     

老师，您的教育观念变了吗

最近 ,我看了《小学教学设计》第６期上刊载的一篇李正火老师关于艺术课课堂教学的设计 ,感触颇深。李老师以浙教版小学美术四年级《美丽的蝴蝶》一课为例 ,为我们展示了一堂艺术综合课的新的教学模式。这堂课 ,从始至终都让人感觉到一种和谐、自然的气氛。《梁祝》音乐贯穿始终 ,使学生一直在教师营设的气氛中进行学习 ,没有强硬的灌输、枯燥的讲解 ,也没有师道尊严的压抑 ,处处体现了自然、民主。一堂课将音乐、地理、美术、语文、思想品德、信息、舞蹈等知识自然地融在一起 ,使学生从多角度、多层次、多方面接受教育 ,提高了学生的多方面…     

“动之以情”就够了吗

在语文教学中,人们越来越看重“动之以情”,这原本不错,却也不能一概而论。在一次作文指导课上,老师为写作“消息”找来了一篇范文,这是一篇曾在全国获奖的作品书记赎白条》。其大意是,一位老农民拿着6张共计860元的“白条子”,哀求”方书记“作主”,他急需现金为孙子医治烫伤。方书记“心沉”了,转身拿来刚领到的工资187元给老人救急”;正在开党委会的委员们也纷纷解囊。“老人激动得说不出话来,向大家深深一拜”。一小时之后,党委会便形成了决议:在镇财政中拨款9万元,三天之内赎回烟农手中的白条。据云,老师声情并茂地读罢范文,学生们被深…     

民办学校招生，掐尖游戏终结了吗

徐丽遐：最近,唐校长提出民办华育中学的招生以及办学的新政策,首先就是华育以后招生抵制“跑量竞赛”证书了,这是不是说明华育招生的门槛更高了？     

园长，您的管理备课了吗

“凡事预则立、不预则废。”无论要完成什么工作,都需要做好充分准备,否则就会收效甚微,劳而无功。备课是教师上好课的前提,是提高教育教学质量和效果的关键;也是教师不断丰富自己的教学经验和提高文化水平和专业水平的重要途径。教师上课需要认真备课,园长管理是否也需要认真备课？管理是一种方法,更是一门艺术;园长要想成为一个优秀的管理者,