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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
随着我国教育事业发展水平的不断发展,人们对初中语文教学的质量要求越来越高,其中,语文阅读作为初中语文教学的重要组成部分,其教学的有效性受到了人们的广泛关注和社会的高度重视。提高初中语文阅读教学的有效性,不仅有利于提高初中生的语文阅读水平,同时还能有效地提高初中语文阅读的教学效率。基于这样的认识,通过对当前初中语文阅读教学过程中存在的问题进行分析探究,并相应地提出提高初中语文阅读教学有效性的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
阅读教学是初中语文教学中的难点,也是初中语文教学的重要教学任务之一。初中语文阅读教学的有效性是新课改的要求,阅读教学占整个初中语文教学的大部分,阅读教学的教学质量直接影响着初中语文教学的教学质量。教师应该培养学生的文学素养,使学生能够很好地进行阅读。 相似文献
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王晓雨 《试题与研究:高中理科综合》2019,(32):0161-0161
素质教育背景下,对初中语文教育的要求越来越严格,不但要培养学生的学科素养,而且要更加注重提高学生的阅读水平、写作水平。而阅读教学是语文教学的重点及难点,因此,初中语文教师要不断创新教学方式与方法开展阅读教学,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读爱好,不断提高阅读教学有效性。基于此,本文主要探讨初中语文阅读教学过程中,如何有效地提高教学有效性,以期实现新课程改革目标。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(28)
阅读是初中语文教学课堂的重要内容,对学生的语文素养培养有着独特作用。为提高初中语文阅读教学课堂的教学有效性,广大语文教育工作者提出了创新教学这一理念,部分教育工作者积极将情境教学引入初中语文阅读教学课堂,取得了可喜成效。结合教学实践和思考,探析情境教学在初中语文阅读教学课堂的应用,以求"寓教于境",让学生走入阅读文本,实现心灵对接。 相似文献
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刘吉果 《语数外学习(高中版)》2013,(7):144
初中语文阅读教学的有效性一直是初中语文老师研究的重点,但由于各种原因和各个方面的限制和施加压力,都阻碍了初中语文阅读教学的发展,语文阅读教学的效果一直不佳。因此,老师要通过各种教学方式,彻底摒弃之前传统的教学方式进行语文阅读的教学,以此来提高初中语文阅读教学的有效性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
初中语文阅读教学是整体教学任务中的重要组成部分。如何提高初中语文阅读教学的有效性,是十分值得探讨的议题。在初中语文阅读教学当中,教师需要在阅读前、阅读中和阅读后等几个方面对学生进行能力的培养。尊重学生作为教学主体的地位,把课堂教学的主动权交给学生,引导学生踊跃发言,激发学生的学习兴趣。主要从初中语文阅读的教学现状着手,重点探讨了提高初中语文阅读教学有效性的相关策略。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(24)
<正>阅读是初中语文教学的基础性内容,阅读能够引导学生积累知识,促使学生形成一定的阅读能力和写作能力。可以说,阅读教学在初中语文教学中有着举足轻重的作用和价值。在新课程改革的背景下,提高初中语文阅读教学的有效性是每位语文教师关心的话题。笔者结合自己多年的教学经验,探讨一下如何提高初中语文阅读教学的有效性。一、激发学生的阅读兴趣"兴趣是最好的老师。"心理学家研究表明:学生对于自己喜欢的事物能够主动的行使深入探究行为。然 相似文献
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长期以来,阅读都是初中生难以把握的内容。为了培养学生的文学素养,帮助学生更加有效地开展阅读,准确理解文章主旨,要提高初中语文教学有效性。试阐述初中语文阅读教学的重要性,并结合实际提出了提高初中语文阅读教学有效性的对策。 相似文献