’98高考大作文成败对比评析

概说久违了的命题作文,1998年又出现在高考试卷上。这似乎有点意外,细想又觉得在情理之中。且本年的命题作文,较之往年的显著特点     

2002年高考优秀作文评说

一、试题解说今年高考作文仍采用“揭示性材料 话题 写作要求”这一结构形式 ,体现出命题的稳定性 ;从内容上说 ,去年是年轻人在老船工的“启发”下作出错误选择 ,今年则是登山者在自觉经历一番“翻江倒海的思量”后主动作出正确的选择 ,从批判“丢掉诚信”到提倡“触动心灵” ,可以看出命题者进一步关注中学生道德的选择和人性的关怀 ,提倡传统美德的传承和“以德治国”思想的贯彻。这一极具鲜明时代特色的命题既是对近年来实施素质教育的一个检验 ,也反映出未来命题的一大趋势。从表现形式和方法看 ,“三自”（自定立意、自选文体、自拟…     

’98高考化学试题分析

1998年是全国实行新科目组考试的第四年,化学试题在命题指导思想、测试目标、题型结构、试卷长度等方面保持相对稳定的前提下,对试卷结构和题型结构作了适当的调整,调整了Ⅰ卷各大题的难度和数量,适当增加了Ⅱ卷信息迁移试题的数量,加大了试题的信息量,使试题更加突出了对学生的能力测试,充分体现了高考化学命题“基础、全面、科学、灵活,题型结构年年有新意”的鲜明特色,有利于指导中学化学教学改     

’98高考优秀作文选

坚韧其实是一种良好的品格,它总是能使人不屈不挠地同不利的因素作斗争,从而战胜困难,赢得人生的胜利.坚韧,其实也是我一直在追求的一种精神品格.记得我第一次感受到这种精神,第一次看到这种坚韧不拔的精神并深受其鼓舞,那还是从妈妈身上.那时我才9岁,而妈妈也正是那时候被诊断为患上了癌症.刚得知这个消息时,我们都哭了,只有妈妈没有哭,因为她相信,凭她顽强的精神一定能战胜这不可     

碰撞与’98高考物理试题

本文阐述了碰撞现象的一些特点、规律及其在’98高考物理试题解答过程中的应用,并指出这是顺利解答有关碰撞问题的关键。     

’98高考专题选析

一．知识背景高考化学试题的最大特点是综合性,首先是知识的综合性,每一化学试题,都是或多或少的基本知识与技能的综合．对高考试题所包含的知识点进行全面分析,找出彼此间的区别与联系,不但有利于学生切实理解和实施大纲教学目标与要求;而且有利于学生在将来的考场上明确命题意图、正确理解题意和切实找到解题途径,从而使问题得到解决,取得较好成绩．以下就涉及自然生长点一大学基础无机和有机等知识一的部分试题作分析．第7题：知识背景一物质结构理论及部分元素化合物知识．本题以无机化学中碱金属及碱土金属氢化物结构与性质为…     

求新·求实·求活——’98高考大作文浅析

本文约请了一些参加'98高考语文阅卷的老师对今年语文试卷的部分题目作了分析,如:科技文试题分析,第Ⅱ卷27-30题分析,大、小作文题分析等。其中,大、小作文题除了分析答题错误外,还各选一篇佳作。另外,还刊登文言文译文,供读者参考。     

’98高考化学难题解析

现选取全卷难度较大、失分率很高的试题予以评析。例1.(二、15)本题难度虽不很大,但由于考生对关键字句审题不细,只考虑溶质分子和离子而忽略了作为主要成分的溶剂水分子,而造成错解。在五种溶液中溶质的物质的量均很小,溶剂水分子才是主要的,则     

作文教学“老调重弹”——参加’98高考语文阅卷有感

１９９８年我参加了四川省高考语文阅卷,参加评卷的教师认为,去年的作文题一是含意显豁,学生把握题意并不困难,体现了高考作文“不在审题上过分难为考生”的原则;二是贴近学生生活,学生有较广阔的写作空间,容易做到“人人都有话可说”;三是作文题目本身带有强烈的...     

’98高考历史总复习指要

1997年高考历史试题,总的看来是高考历史命题改革以来最好的一份试题,“稳中有变”、“平中出奇”,是历史科命题改革工作“成熟”的体现.这样的试题既有利于中学历史教学的改革,又有利于高校选拔新生的工作.为了搞好1998年历史学科的总复习,本文仅就如何正确领会高考命题的指导思想,科学地、有效地进行迎考准备工作,谈谈自己的看法,供同学们参考.国家教委考试中心主任杨学为同志明确指出:“注重考查能力,这是一项具有深远影响的重大决策.……考试必须考查掌握知识的状况,但更重要的,是在此基础上,注重考查运用知识去分析、解决问题的能力.”     

浅谈’98高考选择题的编制

’98全国高考数学选择题的编制满分仍为65分,前10小题4分一题,后5小题5分一题,占全卷42.5%。文理科差异不大,难度相当。这组选择题的编制比较全面地考查了中学数学的基本知识和基本运算。重点考查了逻辑思维的周密性、敏捷性和灵活性,以及空间想象能力的考查。这组精心编制的试题有以下几个     

’98全国高考数学题的启示

本文对’98全国高考数学试题作了全面的探究,追溯各题源于课本的例题、习题或概念、定理、公式及知识点的具体出处。阐明其考查的要求和意图,分析命题的指导思想和对教学的导向,提出今后复习备考的建议和应考的对策。     

’98高考历史试题评价会综述

１９９８年全国普通高考试题评价会于１０月２２日至２３日在广东珠海召开。会议由教育部考试中心主持,参加会议的有来自高等学校的高考命题组的专家、部分地区教育机构的教研人员和一些中学教师。２２日上午召开与会人员全体会议,教育部考试中心负责同志阐述了高考命题的基本原则和试题评价的标准。首先,在高考与中学教学的关系方面,特别重申了高考命题最重要的是要有利于高等院校选拔合格的人才,同时要有利于推进中学的素质教育。还强调中学的教学大纲是对教学过程的指导,不能把教学大纲与高考的要求等同起来,高考命题在原则上是源…     

’98高考语音文字题解析

［高考试题］1．下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是A差差错误差差强人意差可告慰B解解决押解浑身解数不求甚解C塞堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责D提提炼提防提纲挈领耳提面命［试题解析］该题能力层级为A,题型与往年相比略有变化。以往一般都是选读音无误的一项,在错误注音上以多音字的读音、前后鼻音、翘舌不翘舌等陷阶来干扰考生,尽量使其得不到分,这样未免有故意为难方言区考生之嫌,造成不公平竞争,也降低了试题的信度。今年的试题就不同了,它单纯考查学生对多音字读音的把握能力,而所考查的多音字也是常见的…     

’98高考政治简答题特点浅析

’98高考政治第34、35两道简答题,在坚持命题改革方向,突出能力考查的基础上,具有以下特点:(一)时代性.第34、35两道简答题,都注意密切联系了当前的国内外重大时政,具有强烈的时代气息.第34题是依据党的十五大报告中“实行鼓励兼并、规范破产、下岗分流、减员增效和再就业工程,形成企业优胜劣汰的竞争机制.随着企业改革深化、技术进步和经济结     

如何写作高考小作文

《如何写作高考小作文》:由于高考小作文的分值相对较低,在我们平时的写作训练中往往被忽略了。其实,了解小作文的题型,明确小作文的写作要求,掌握小作文的写作要领,对于我们迎战高考是非常重要的。     

高考小作文写作浅谈

小作文是 90年代以来高考考查写作的常见题型。与大作文相比 ,它可以是一篇具有大作文形式而内容单一的小文章 ,也可以是侧重某一方面表达的小片断。由于它在立意、构思、内容、表达等方面有着与大作文不同的要求 ,所以在写作上与大作文也有同有异。高考小作文的写作要注意以下     

’98中考作文命题预测

等闲识得东风面——’98命题方向窥测从近些年全国各地中考作文命题成形成的态势看,1998年各地中考作文命题仍会构成以大小作文配套为主的格局,主要形式为一小一大。小作文以应用文为主,以突出作文的实用性。应用文改错题型当为命题者所青睐,考点在于应用文的     

课内学习不可忽视——’97高考小作文阅卷札记

一谈起高考作文,很多同学包括有些老师都会觉得那跟课文没什么关系。这实在是一种误解。其实,试题虽在课外,答案就在课内;课堂学习的功夫万万不可忽视。且不论大作文,即便小作文,也不例外。可以透露的一个信息:大部分考生小作文应在15分以上,但考生实际上只得了12分上下,成绩明显不理想,离教学目标有距离。究其原因,怕是重视不够所致。小作文要求写主人公小     

’97高考优秀作文评析

荐评人语: 考场作文属“急就章”。在不到1小时的短促时间内,在紧张解答基础、阅读、鉴赏各类题之后,在监考森严的特殊环境里,在没有任何参考的条件下,连写大、小两篇作文,谈何容易!笔者应邀参加陕西省高考语文评卷工作,担任复查组成员,有幸接触数以万计的试卷。满分作文可谓凤毛麟角,11.6万份试卷中仅35篇而已,万分之四左右。好中选优,笔者特从满分作文中挑选出