卑微的感恩

曾经,他是村子里惟一的"才子"。他4岁就成了一个孤儿,稍大一点儿,村里人没有让他劳动挣工分,可又怕他整天无所事事,便让他去读书,初中毕业后再回到村子里游荡。那年城里的钢厂恰好来招工,而且只有一个名额。村里人都推荐他去,一是因为他有点文化,再者是因为大家同情他是一个可怜的孤儿。于是他就幸     

关上身后的门

曾经，他是村子里唯一的“才子”。因为他四岁就成了孤儿。稍大一点，村里人没有让他劳动挣工分，又怕他整天无所事事，便让他去读书。初中毕业后，他回到村子里游荡，那年城里的钢厂恰好来招工，而且只有一个名额。村里人都推荐他去，一是因为他有文化，再者是大家同情他从小是个可怜的孤儿。于是他就幸运地成了一个公家人，工资虽然不高，但是按月发放很准时，     

“千人村庄百人入狱”的悲情

广西一个叫温江的村子,在出去打工的青壮年里,有100多人因为抢劫而被抓。村里人这样介绍：这是阿显家,这是阿山家,他们都在服刑,一个死缓,另一个判15年。这是阿星家,他正在被劳教,死缓。     

《青铜葵花》梗概

在“五七干校”时期江南水乡的一个小村子里,住着青铜一家。主人公青铜因为一场高烧而变成了哑巴。城市里的葵花因为爸爸工作原因,也来到了这个小村子。到村子没几个月,葵花的爸爸就因意外去世了。可怜的小葵花被青铜一家领养,葵花认了青铜作哥哥。到了葵花要上学的年龄,她想让哥哥青铜也一起上学。可青铜觉得自己是哑巴,年龄又大,坚持让葵花一人去上学。虽然上不了学,但青铜会让葵花放学后教他认字。     

讲故事的人

从前有一个人,他那村子里的人都喜欢他,因为他常常讲故事给他们听。每天早晨他离开村子去别处,到傍晚才回来,他回来的时候,全村子的长工忙了一整天现在休息了,便都过来围着他对他说：“现在来给我们讲一个故事吧。你今天看见了些什么？”     

最后一锤定锣音

小时候,村子里有个铁匠,唤作"罗一锤"。得此雅号,源于他与其他的铁匠有个不同之处,他只煅锣,其他器物,一概不做。而且煅锣时,前面的那些锤子,都是由徒弟下,他只打最后一锤。村里人     

六姑的事儿

正听80多岁的六姑诉说的时候,颇有点穿越的感觉,仿佛莫言小说《蛙》里的人物活生生地来到眼前。村里人都叫她"六姑",小一辈儿的叫"六姑奶奶",因她在家里排行老六,也因为六姑这些年在村里名声、地位和辈分都很高。计生专干六姑与李老太六姑是村里的接生婆,1935年出生在这个村。20多岁因为接生远近闻名,当了妇联主任,一辈子也没走出过这个村子。今年已有80岁高龄,也是村子里为数不多的党员之一。     

《水》第二课时教学

一、复习导入,情感铺垫1.上节课,马朝虎先生把我们带进了他童年生活的村子。请同学们用"______。水,成了村子里最珍贵的东西"这样的句式,说一说作家童年时关于水的深刻记忆。2.水是村子里最珍贵的东西。缺水是乡亲们心中刻骨铭心的痛苦。(板书:缺水苦)但是,在作者的记忆里,水给他带来的快乐也是终身难忘的。(板书:乐)课文写了哪两件因水而乐的事?学生回答,教师归纳。课文写了村里人雨中洗澡和四兄弟夏日冲凉这两件浴水乐     

消失的村庄

民办教师王大伟是二十多年来从我们村子消失的第一人.离开村子的时候,王大伟连一声招呼也不打——即使是对与他生活多年的妻子和他的一对儿女.这一点让村里人觉得王大伟这个人有些狠心.王大伟与我们确实是不一样的人.第一,全村除了那些得了老花眼的老人为了生活方便偶尔戴一戴眼镜外,王大伟是唯一的一个一天到晚戴着眼镜的人.     

小白菜

临水的村子里有个瘸腿的男孩,向来都是一个人。听说他来到这个家的时候,父亲就死了。村里人认为是他命太硬。才克死了父亲。村里的人家总是把自家的孩子拉一边说,别和他玩,走太近也不行。小心他把晦气传染给你,把你爸你妈克死了怎么办!     

利用旋转的性质计算

从前一个村子里住着一个瞎子,他双目失明已有许多年了。 他生活得很好,因为他与邻居们相处融洽,他们常常照顾他。     

不想当巨人的巨人

很久很久以前,有一个巨人住在靠近一个美丽小村的一座山上。那是个真正的巨人,他甚至比一个普通巨人还要高出好多好多。但与许多巨人不同的是,他是个善良的巨人,和蔼可亲又非常喜欢小孩子。不幸的是,孩子们都非常怕他。哪个孩子干了件大蠢事,或者,哪个孩子不听话了,爸爸妈妈就会吓唬他:“你要是不乖,巨人就会把你抓了去!”这样一来,因为害怕巨人,孩子们都不敢闹了。这使善良的巨人非常痛苦。他不时地离开他那山上的城堡来到村子里,口袋里装满了糖果。他在村子里喊着:“孩子们,是我,你们的巨人朋友。来向我问声好吧!”但孩子们一听见他那粗大…     

把教训传给孩子

有这样一个故事:在一个靠海的村子里,生活着一群渔民,他们世代以捕鱼为生。也不知过了多少年,村子里出了一个捕鱼高手,每次出海,他总是要比别人多捕好几倍的鱼,人们都尊称他为"渔王"。渔王有三个儿子,个个都长得聪明伶俐。渔王心想,等他们长大了也一定会成为了不起的人,谁让他们有一个了不起的父亲呢?为了让三个儿子将来能成为自己的衣钵传人,从他们刚刚懂事起,渔王就开始     

这是哪里

巴巴熊住在这个村子里已经很多年了,他不愿再住在这里了,他想搬到一个美丽的地方去。     

从顽童到大师的卡哈尔

西班牙的卡哈尔(Santiago Ramón y Cajal,1852～1934)与意大利的高尔基(Camillo Golgi,1843～1926),因为他们对神经系统精细结构的研究,共同分享了1906年的诺贝尔生理学或医学奖. 卡哈尔出生在西班牙阿拉贡一个偏远的村庄里,父亲是一位乡村医生.他小的时候非常顽皮,经常像蚂蚱一样蹦蹦跳跳,像猴子一样爬树上房,像瞪羚一样满村子乱跑,弹弓也打得奇准.最出奇的是一次和邻居吵架,卡哈尔居然制作了一个木头土炮,去轰击邻居的家门,这一"壮举"使卡哈尔被拘留了3天.这么一个顽童,让他的父亲伤透了脑筋.     

阿水的眼睛

<正>阿水有一双漂亮又有神的眼睛,村子里的人都这样说。他出生在一个偏远的小山村里,这里的经济并不发达,却风景秀丽。因为山路崎岖,村子与外界的交集并不多,倒让这儿成了被时代浪潮遗忘的旧桃源。村里的人们还在遵循着古老的自然规律,春天播种,夏天耕种,寒来暑往,秋收冬藏,生活古朴又平淡。     

浅谈“巴贝姆巴”式赞美

一、“巴贝姆巴”式赞美的定义 在南部非洲有个巴贝姆巴族,族里有个古老而特别的仪式：当族里有人犯错误的时候,族长就会让他站在村子中央,整个村里人都来赞美他。按照年龄的长幼依次真诚的赞美他,历数他的优点、他曾做过的好事,以此达到教育犯错人的目的。巴贝姆巴族这种通过“赞美”来教育犯错人的方式就称为“巴贝姆巴”式赞美。它最大特点的是人性化——对犯错人不是埋怨、斥责、惩罚,而是抚慰、宽容、接纳。     

老怪物和少年

牧羊人色厉住在半山腰的小瓦房里,人们很少见他到村子里去。其实他不常住在小瓦房里,倒常常住在牧羊房里,牧羊房很坚固,旁边是一块用篱笆围起来的地,他照料的羊群就像村子里一群土生土长的人从不轻易离开村子里一样。每当色厉有什么事出现在村子里,孩子们都跟在他后面叫他＂老怪物＂。他用弯柄杖吓唬孩子们,他们便一哄而散。难怪他从不采纳别的农夫替他出的主意,不想找个孩子做他的帮手。     

他,又一次走上讲台

他是一个农村孩子,转来一学期了,仍然未脱土气.他的作文内容都是写他曾生活过的一个名叫"西韩"的小村子.也许自小生活过,现在又隔开了,所以,小村子里的一草一木,一人一事在记忆中都是那么的熟悉和亲切.一次作文,是写<美丽的-->,作文前,我带领学生仔细观赏了校园,尤其是对校园中的几处景点,进行了细致的观察.后来的习作中,同学们都写了校园的美丽,惟有他写的是<美丽的西韩>.他写了那个小村子里的桥,写了屋后的老树,写了树上青的、红的、紫的桑葚……虽然文笔稚拙,但那份对小村的思念和喜爱却让人触字可感.     

好人李大伯

<正>"李大伯走好,李大伯来帮个忙,李大伯一起喝杯酒……"在我们这个村子里,这样的声音每天都能听到很多次。李大伯名叫李承山,是一位步入花甲的老爷爷。他在村里开了个杂货店,还帮别人修修机器。真正让我亲身感受到李大伯的热心肠的,是那个闷热的中午。那天中午放学,我不慎摔了一跤,自行车不幸光荣负伤,爸爸捣鼓了半天,也没能修好。我急得不行,因为下午我还要骑它去上学。爸爸安慰