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《内蒙古科技与经济》2016,(17)
探讨了在大规模在线开放课程(Massive Open Online Course,简写为MOOC)环境下,如何将MOOC概念引入图书馆,在高校图书馆工作中拓展新的服务领域,调整服务体系,创新服务方式。 相似文献
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当前,众多新兴变革性技术正在深刻地改变着信息获取的环境与大学生的信息行为,高校图书馆的信息素养教育活动正面临前所未有的挑战,MOOC的出现为高校图书馆信息素养教育注入了新的活力。在分析MOOC与大学生信息素养教育关系的基础上,构建了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的模型,并基于此提出了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的实施模式。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(14)
分析了MOOC的优势及其对高校图书馆的影响,探讨MOOC背景下高校图书馆的应对措施,提出了图书馆应从学科资源、咨询、媒体、学科馆员等几方面入手,进行价值重构,嵌入MOOC服务。 相似文献
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闫婷 《内蒙古科技与经济》2018,(6)
MOOC的发展改变了高校的教学模式,也改变了高校图书馆的服务模式。本文分析了MOOC环境下高校图书馆提供嵌入式服务的作用,并提出了改进服务理念,组建MOOC服务团队等相关建议。 相似文献
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在计算机技术、网络通讯技术日益发达的今天,网络环境给传统的图书馆管理模式带来了巨大的挑战。本文重点剖析了在互联网发展相对落后的西藏地区,高校图书馆所面临的现状以及工作中存在的问题,最后为适应网络环境下的图书馆管理工作提出了具有针对性的措施和对策。 相似文献
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首先,概述了MOOC环境对图书馆的意义;其次,阐述了高校图书馆面临MOOC新形势的一系列挑战,包括对服务多样化的挑战、学习方式的挑战、教育教学资源的挑战、图书馆馆员相关服务能力的挑战;最后,提出高校图书馆如何应对这些挑战的应对策略,即以服务能力提升促进图书馆多元化发展,为学生提供动态学习资源,实现学习资源的共享,提高馆员相关业务能力打造专业MOOC服务队伍。 相似文献
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移动图书馆是一种环境,是泛在环境的一种重要的表现形式。移动图书馆环境的到来使得图书馆的用户需求、业务流程和技术环境都发生了变化,高校图书馆应顺应数字图书馆发展趋势,通过进一步创新服务理念、改变系统架构、加强资源建设、重组部门结构来提升移动服务的水平。 相似文献
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网络环境下我国高校图书馆编目工作 总被引:6,自引:1,他引:6
随着网络环境的发展。我国编目工作正在向网络化、标准化方向发展。本文总结了我国联合编目的两个发展阶段。指出了目前我国高校图书馆编目工作中存在的问题及实现高校图书馆联机编目的几项措施。 相似文献
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田慧芳 《内蒙古科技与经济》2014,(6):114-115
针对网络环境下高校教学科研工作对知识和信息的需求,从提高馆员素质、丰富馆藏资源、创新服务模式、强化服务意识、建立考评体系、完善硬件配置等方面探讨了高校图书馆服务于教学科研工作的对策。 相似文献
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互联网时代,信息铺天盖地,经典之作有,信息垃圾也有,并影响着科研与教学工作者的视线。本文分析了互联网的优、劣,图书馆业的现状,提出以所在高校的重点学科为基础,组建一支信息过滤、加工的人才队伍,为创建具有特色的图书馆而储备人才的设想。 相似文献