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将医德教育贯穿医学生培养的全过程 总被引:1,自引:0,他引:1
高等医学院校是精神文明建设的重要阵地,担负着培养医学高级人才的重要使命。在高等医学院校,加强医学生医德医风教育对全面提高医学生的综合素质,培养德才兼备的高素质实用型医学卫生人才具有重要意义。沈阳医学院经过50多年的办学实践,形成了寓医德教育于医学教育全过程的鲜明特色:以课堂教学为主导,以师德建设为基础,以校园文化为载体,以社会服务为平台。 相似文献
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高等医学院校传授医学生医学知识与技术的同时,还应培养医学生的人文医学执业技能。医学生成长为合格医师应具备正确的价值观、法律意识、医学人文素养与职业精神、沟通技巧、团队精神等主要人文医学执业技能。本文从理论教育和实践活动两个方面思考与探索高等医学院校全面培养医学生人文医学执业技能的方法与途径。 相似文献
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时代的发展要求高等医学院校培养出符合社会需要的高素质医学人才,这就对高校的思想政治教育提出了更高的要求。休闲教育可通过多种途径和方式深入高等医学院校的思想政治教育中,从而提升医学生的人文素质,促进学生全面发展。 相似文献
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王峥 《中国科教创新导刊》2012,(23):207-207
艺术教育是医学生综合素质教育的重要组成部分,对医学生创新能力、审美能力、文化修养、身心素质的提高和知识结构的完善发挥了重要的作用.面对当前医学院校艺术教育和医学生综合素质的状况,医学院校应加强和重视艺术教育,遵循医学艺术教育的规律和特性,构建全方位的艺术教育运行机制,从而全面有效地开展艺术教育. 相似文献
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孙娟 《吉林广播电视大学学报》2010,(9):121-122
人文素质是大学文化教育的核心,是大学的灵魂所在,医学的特殊性要求医学生必须具备健全的人文素质。医学院校是高等医学教育的主阵地,医学生人文素质教育不仅是当前高等医学教育的重要内容和必要环节,而且对推动医学的可持续发展,促进社会医疗卫生事业改革具有重要意义。 相似文献
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一、加强医学生医德教育 ,是高等医学院校的历史使命1 .加强医学生医德教育 ,是高等医学院校的性质决定的。大学生如何成长 ,尤其是医学生如何成才 ,如何成为 2 1世纪人类健康的捍卫者和生命科学的开拓者 ,如何成为人民所需要的医务工作者 ,这是高等医学院校经常讨论的永恒主题。为适应社会的需要 ,高等医学院校要努力把医学生培养成为具有精湛医术和高尚医德的医务工作者 ,为推动医学事业的发展和人类进步做出贡献。这是时代赋予高等医学院校的光荣历史使命 ,也是高等医学院校把德育工作放在首位的根本体现。2 .加强医学生医德教育 ,是有效… 相似文献
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刍议加强医学生职业道德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着医疗体制改革的不断深化,高等医学教育中职业道德教育的重要性日益突出。医学院校应充分认识加强和改进医学生职业道德教育的重要意义,通过教学改革、基地建设、实践教育、主题活动、校园文化等多渠道全方位地开展职业道德教育,切实提高医学生的职业道德素质。 相似文献
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临床实践教学是高等医学教育的重要组成部分,是医学人才培养的重要实践阶段。它对培养医学生的临床技能、创新能力、分析、解决问题的能力至关重要,也是高等医学院校能否为社会培养合格医疗技术人员的关键阶段。国际医学学术 相似文献
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创业教育在医学生培养与发展中的重要作用 总被引:1,自引:0,他引:1
现代医学发展和社会进步需要高等医学院校培养与之相适应的创新型医学人才,其不仅需具备合理的医学知识结构,还需具备创新思维,发散思维以及高尚的品质和人格。作为一种新的教育理念,创业教育的基本要义是人才培养,侧重于被教育者事业心和开拓技能的培育,强调开发人的创造力。创业教育在培养创新型医学人才,养成医学生"主体性人格",满足医学生就业需求,促进医学生全面可持续发展和激发医学生实现自我价值方面均有着重要的意义。 相似文献
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中医药学是我国卫生事业的重要组成部分,与现代 医学共同承担着提高人民健康水平、保护生产力的任务。我国教育行政主管部门十分重视高等医学院校的中医教育工作,并将其作为医学生文化素质教育的重要内容之一。为进一步加强医学院校的中医教育工作,体现教育改革思想,启动了高等医药教育面向21世纪教学内容和课程体系改革课题──高等医学院校中医学课程教学内容改革研究,由中医和西医院校从事中医药教学研究及教育管理的有关专家共同完成,并编写了用于高等医学院校中医学课程使用的《中医学》教材。 通过对全国150多所高等医学院… 相似文献
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当前高等医学院校人文教育薄弱,难以适应时代的发展。21世纪医学的的发展和医学模式的转变,要求医学生不仅要有精湛的医术,同时还应该具备较高的人文素质。在普通高等医学院校中,必须构建合理的人文素质课程体系。 相似文献
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新医改背景下医学生职业道德教育现状分析与对策研究 总被引:1,自引:1,他引:0
随着新医改方案的出台及逐步实施,高等医学教育中德育的重要性日益突出。医学院校应充分认识加强和改进医学生职业道德教育的重要意义,认真分析现存的问题,通过教学改革、基地建设、实践教育、校园文化等多渠道全方位地开展职业道德教育,切实提高医学生的职业道德素质。 相似文献
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美学和美术教育是实施素质教育的重要途径之一。医学生通过审美教育中的美学原理结合医学专业的特点来加强医学审美知识教育,对树立医学生正确的审美观,建立完善的医学生情感教育体系,为培养医学生及医学从业人员的健全人格,拓展和完善他们的知识结构,培养更多的有创新潜能的复合型医务人员具有重要作用。不断提高医学生职业审美素质并使之贯穿于医疗实践的全过程,对充分体现当代医学的健与美的新目标具有深远的现实意义。 相似文献
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邓盛木 《中国科教创新导刊》2011,(11):235-236
医德教育是高等医学教育的重要和必要内容,近年来,高等医学院校医德教育富有成效。从高等医学院校医德教育理论、教育手段和教育途径富、医德教育教师队伍和医学生医德素质几个方面展开,对医学院校学生医德教育现状进行较为全面地评述和分析。 相似文献
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创业教育融入医学类专业教育的途径和策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育教学论坛》2016,(3)
为了促进创新型医学人才的培养,当今高等医学院校在提升专业教育质量的同时,要与时俱进地吸收一些新的教育理念。创业教育有助于高等医学院校培养创新型医学人才。在创业教育融入医学类专业教育的过程中,可从专业培养方案、课堂教学、实践环节、评价体系等方面的设置入手,建立专业化师资队伍,构建服务保障体系,把握融入渠道和时机。 相似文献