只有下決心,才能展開視導工作

有的中學校長認爲省教育廳對他們的幫助太少,有的教育廳(長)也感到難於具體領導各級的中學。爲了使這個問題能逐步得到解決,本刊去年十一月號曾介紹了大連和遼西的檢查教學質量的經驗,並在評論中號召教育行政機關深入地有重點地檢查學校工作;接著十二月號發表了華北行政委員會教育局召開部分中學、師範校長觀摩教學座談會的經驗;本期又發表了熱河和遼西的視察工作經驗和計劃。定期的檢查工作,召集校長開會、視導學校,是教育廳(局)具體領導學校工作的重要方法,和必須做的事(當然,檢查工作和視導工作,有時爲了     

开展农村业余敎育,为农业集体化、現代化服务

党的八届十中全会号召全党全国集中力量,从各个方面积极地,尽可能地支援农业,支援人民公社集体經济,分批分期、因地制宜地实現农业的技术改革。并明确指出:在科学文化教育方面,要加强科学、技术的研究,特別是要注意对农业科学技术的研究,大力培养这些方面的人才。开展农村业余教育,是教育工作支援农业的一个重要方面,必須遵照党的指示精神,努力滿足广大农民群众对于提高政治、技术、文化水平的需要,积极地有計划地培养农村需要的各种初級和中級技术人員,为进一步巩固人民公社集体經济,为逐步实现农业的技术改革发揮作用。我国的农业技术改革,是在农业集体化的基础上进行的。因此,农村业余教育必須十分重視从思想上、政治上向农民群众經常     

学习周淑凱老师健康教育的经验

我们在沈阳市府北小学参观时,訪問了三年級班主任周淑凱老师。听她談了关于对学生进行健康教育的經驗。現在介紹如下: 从宣傳教育开始周老师認为,对学生进行卫生健康教育,除了教师的努力工作外,还必須取得家長的配合、支持和依靠学生自己的积极性、主动性。她在家庭訪問的基础上召开了一次班的家長会。会上向家長介紹了南昌街小学保健班的情况,其中着重的介紹了学校和家長如何配合进行教育,使学生健康狀况好轉的事例。又向家     

在生物教学中貫彻教育方針的点滴体会

我們在学习和貫彻教育方針中,認为生物学必須体現出“教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合”的教育方針。在一学期的高一生物学教学中,我們初步摸索到了一些經驗和方法,介紹出来跟同志們一起研究。一、教学內容要經常体現我国大跃进面貌,从而使教学更好地为无产阶級政治服务;在緒論一节里,我們首先向学生說明我国生物資源丰富是建設祖国的財富。接着向学生指出:我国农民在党的領导下,发揮了冲天干勁,打破了陈規旧律树立了三敢精神,在农村中掀起热火朝天的积肥,兴修水利和深翻等运动。     

谈谈农民业余教育中的几个问题

当前我们的国家已经进入技术革命和文化革命的新的历史时期。为了使农民业余教育紧密地配合技术革命、更好地为农业生产服务,今后农民业余教育的方向应当是广泛举办学文化和学技术相结合的农民业余文化技术学校。为了继续提高农民群众的文化技术水平,我省已有不少县、市在基本扫除文盲的基础上大量地办起了这种学校,其中有少数地区并已初步摸索了一些经验。但就大多数地区来说,仍然缺乏经验,在办学方针和一些具体问题上仍然不够明确。现在根据部分地区的材料,试就下列几个问题,提出一些意见,以便和各地从事农民业余教育以及关心这一工作的同志们共同讨论。     

揭批“四人邦”破坏业余教育的罪行

工农业余教育,是无产阶级教育事业的重要组成部分,是贯彻执行毛主席的“两条腿走路”的方针,多快好省地培养各类人才、普及科学文化的一条重要途径。伟大领袖和导师毛主席历来十分重视工农群众的业余教育。早在第一次国内革命战争时期,毛主席在《湖南农民运动考察报告》一文中,就以极大的热情赞扬了农民运动兴起后,农民自己创办的夜学——农民学校。在第二次国内革命战争时期、抗日战争时期和解放战争     

我是这样帮助新教師的

培養新教師,是学校領導的重要工作之一陆處焺偞友．厴I出來,对教導、教学等工作都缺乏实际經驗,学校領導必須有計划的帮助他提高業务水平,从而鞏固他的專業思想。現將我帮助新教師——陈汝淮同志的初步經驗,介紹出來,並希望大家指正。1.全面掌握情况,根据新教師的特長分配工作。掌握情况,是做好工作的關鍵。我从区文教助理和陈老師母校的老師与同学的介紹,以及陈老師自己的談話,了解到陈老師的活動能力較强,擅長体育和圖画,但因想入(?)孖钤?所以專業思想不鞏固。我就根据他的特     

自学的道路

一这一期本刊介紹了合肥一中数学敎师吳之季的自学經驗。这一經驗証明了敎师在职进修和实际敎学工作的矛盾是可以克服的。只要抓紧敎学工作中备課这一个环节,把备課过程和进修过程統一起来;把备課和进修的时間和精力統一起来,做到在备課基础上搞进修,在进修基础上提高备課,就能使二者相互結合,相互促进,业务知識水平提高了,也就带动敎学方法的提高,敎学全部工作的改进。这是一个有創造性的經驗。它反映了当前敎师进修中一个极为普遍,亟待解决的問題,值得我們重視。     

农村五·七教育网的一翼——攸县芳春大队进一步改革业余教育调查

有“山村文化乡”之称的攸县高枧公社芳春大队,为适应农业学大寨和教育革命发展的需要,在大队党支部领导下,遵照毛主席的《五·七指示》,对业余教育作了进一步的改革。他们坚持业余教育为农业学大寨服务,努力造就有社会主义觉悟的有文化的新农民,同时把业余教育纳入农村五·七教育网,实行业余教育和普通教育一起抓,充分发挥教育在巩固无产阶级专政斗争中的工具作用。     

学先进、赶先进、繼續掃除各地文盲

我省已扫除400万文盲,大約还有800万人正在学習,希望各地在夏季大忙中鼓足干勁,学習先进地区的先进經验,繼續扫除这批正在学習的文肓。这項任务是相当艰巨的,但是光荣的。为了交流扫盲先进經驗,本期介紹了彭县和万县五梁乡的先进教学力法,这两个地区的先进方法說明了以下问題: 一、無論生产任务和中心工作是多么紧張繁忙,只要党委統一领导,根据文化服务于生产和做什么就学什么的原則去办,扫盲工作仍照样可以进行,不但不会影响生产,而且会促进生产。因而我們必須打破学習文化会影响生产的顧虑,大胆的开展扫盲工作。     

編輯室的話

这一期,南充专区文教局为我們編輯了“南充专区教育經驗选”,着重介紹了他們在公社办学、农業中学、幼兒教育和自编教材等方面的經驗。我們認为这些經驗方向正确,办法也好,值得各地好好研究,学習。     

養禽場養鷄經驗总結

現在我們向大家介紹一篇关于上海市西郊区交通乡,長征社养禽場的养鸡經驗总結,以供各校在領导学生进行飼养家禽时的参考。該养鷄場虽然規模并不太大,現飼养的鷄有9个品种,共1000只左右,可是它們的饲养經驗确很丰富,病害已基本消灭,雛鸡的成活力达到95％—98％。目前他們尚有許多新的成功的經驗,由于本期篇幅所限,准备在以后各期絡續刊載,請讀者注意。     

学习刘安邦造林办学精神,高安县中、小学广泛开展植树造林活动

我县民办小学教师刘安邦,造林办学、树木树人的事迹(参看本刊今年第七期《树木树人,一文),得到了县党政領导的重視。县委书記張万海同志曾组织全县公社干部一百多人到該校参观,請他介紹造林办学的經驗,并向他提出“千棕万桐”的努力目标。在去年全县文教工作会議上,县委宣傳部长作了植树造林报告后,組織与会者到該校开     

编后记

現在全国各方面都在大学毛主席著作,大学解放軍。我們中小学校也要大学毛主席著作,大学解放軍。这一期发表了有关这方面的短論和报道,希望大家认真研究。上海育才中学段力佩校长的《一个班減輕学生負担的初步經驗》和北京师大女附中語文教师周学敏的《改进語文教学的几点体会》两文,值得我們重視。前者是研究怎样     

教学普通话,看些什么书

为了把普通話学好,教好,許多教师都想多看点講解推广普通話的意义、介紹学好教好普通話的方法的書。在这方面到底有哪些書可供参考呢?現在仅就見聞所及,簡單介紹一下: 如果不仅是自己学習,还要向別人講解普通話是什么和推广普通話的重要性,那就需要閱讀以下几篇文件: 1.国务院“关于推广普通話的指示” 2.“文字必須在一定条件下加以改革”(吳玉章) 3.大力推广以北京語音为标准音的普通話”(張奚若) 4.为促进汉字改革、推广普通話、实現汉語規范化而努力”(人民日报社論) 5.“努力推广普通話”(人民日报社論)     

办好学校,必须团結、依靠教师——訪全國先進生產者代表会議代表張翼

張翼同志是山西师范学院附屬中学的校長。在一九五三年至一九五五年初这个期間,他曾在太原第一师范学校担任校長。这里介紹的是他在太原一师的经驗和成續。太原第一师范学校的师資情况是比较好的,教学經驗比较丰富的老教师將近一半,工作热情比較高的青年教师占相当数量,可是,这个学校一直沒有办好,到一九五三年问题發展得更嚴重,許多教师要求离开学校;教学工作出現混乱狀态;学生紀律松弛,学習成績很差。     

领导农民业余教育工作的几項做法

我社业余教育,由于上級党委对农民教育的重視和广大群众的积极支持,随着1958年生产大跃进,出現了“一夜春雨,满园花开”的局面。全社群众提出了“用冲天干劲搞生产,以战斗姿态搞扫盲,生产学习齐跃进!”的口号。于是,在生产高潮的同时,掀起了一个声势浩大的轟轟烈烈的学习高潮。到1958年底,全社共扫除文盲12000人,占14—40岁青壮年文盲12849人的93.4%。对尚未完全脱盲的青壮年社員,我們采取短期突击的办法进行扫尾工作。这样,到今年2月底,便全部完成了扫除青壮年文盲的任务。随后我們又把脱盲的人全部轉入到业余高小班继续学习,以巩固和扩大既得的扫盲成果。这里,把我們开展扫盲工作的主要做法介紹于下:     

編后記

本刊从去年七月复刊以来,在党的正确领导和讀者的积极支持下,已经出版了七期。从编輯部收到的讀者意見看来,这几期《人民教育》根据党的教育方針政策,介紹了十年制中小学教材,交流了各科教学改革和教学工作的經驗,对师資培养、业余教育、教育理論探討和我国古代傳統教育經驗等,也作了一些介紹。帮助教师解决了当前教学工作中存在的一些問題,因而受到了許多教育工作干部和教师的     

我要更好地学习苏联

我們在学习苏联的过程中,信服地承認苏联先进教学经驗的正确性。从普希金专家的指示中,从謝彼托娃的“小学閱讀教学法”及其他介紹苏联教学經驗的文章里,我們都能清楚地看到以下几个重要的方面: 第一,苏联教师在課堂教学中非常重視学生的活动。普希金专家曾强調指出:“語文課的課堂教学,必須遵守这样一个原則,就是要根据教材的特点、学生的年龄特征和教学的目的要求,使学生的活动达到最高度。”專家为什么这样强調学生的活动呢?他認为,如果只是教师講,学生听;学生只有听信教师的話、重复教师的話,而不是由他們自己思考、体会出来的,“就不能够培养学生閱讀、     

東北實驗中學團結改造教師的經驗

我校現有教師五十五名。其中老教師十五名,一般的文化科學知識水平較高,教學經驗比較豐富,教學效果較好;但由於長時期生活在舊社會,受舊教育的影響較深,在教育思想與科學思想上還殘存着一些舊觀點,因而接受新鮮事物較慢,有時還表现出一些保守思想。至於新教師大多年紀青、工作熱情、肯於鑽研、政治上進取心較强、接受新鮮事物也較快;但也有一些人,文化科學水平不高,教學經驗不足,教學效果不够好。根據上述師資情況的特點,我們體會到,要搞教學工作,必須做好團結、改造教師的工作,充分發揮老教師的積極作用,並用以带動培養新教師。我們在團結、改造老教師和培養新教師工作中的初步經驗是: 第一、重視教師的自我改造,領導上耐心地幫助教師批判錯誤、克服缺點。首先,必須重視教師自我改造的作用。領導教師們進行思想改造的重要方法之一是促進教師們自覺地進行改造。如果教師自己沒有自我改造的强烈要求,則一切批評說服教育都難以收到應有的效果。因此,我們除了一方面注意加强