我对大班幼儿的口语训练

我在幼儿园大班的语言教学中,尝试着用以下几种方法对幼儿进行口语训练:一、运用形象记忆法加强口语训练利用幼儿无意注意占优势的特点,我用形象化的教具来引起幼儿的兴趣和注意。如在一次听说训练课上,我拿出一个红色的花瓶放在桌上,再拿出一束刚采来的野花插入花瓶,边做边说:“桌上放着一个花瓶,瓶里插入一束鲜花,有红的,有粉红的,还有黄的,真美丽!”花瓶拿掉,再说了两遍后,我让小朋友来复述。结果虽有不少小朋友讲对了,但仍有语句颠倒、用词不当的地方,因     

角色游戏中的谦让教育

角色游戏是幼儿喜欢的活动,它能满足孩子向往、想象、模仿和实践的心理需要。为强化游戏的德育功能,我们有目的、有计划地把谦让教育渗透到游戏过程中,为幼儿创设协商玩、轮流玩和互相谦让的机会,让他们在游戏中学会协调和克制,能为满足同伴的愿望作出让步。具体做法是: 一、向幼儿讲明谦让的粗略含义如教师说:现在有三个小朋友都想当娃娃家的妈妈,可是娃娃家只需要一个妈妈,那么其中两个小朋友就要作出让步。这样使幼儿粗知谦让的含义,建立初步的谦让概念。     

标志小,效果好

为了优化幼儿一日活动,丰富幼儿的在园生活,我班为幼儿创设了十余个自选游戏活动区,很受幼儿欢迎。可玩了不久,就发现了问题：有的角区如刺绣、做做玩玩等冷冷清清,而娃娃家、小餐厅却人满为患,拥挤不堪。怎么办呢？如果由老师来安排幼儿玩这玩那,显然是不行的。因为此举不能体现幼儿自选活动的性质,让幼儿玩不想玩的角区,自定没什么兴趣。经过思着,我想出了用角区标志来控制人数的0法,实践后效果不错。我先塾了十余个大标志,大小象幼儿的手。在上面画上能表现角区内容的标志图：如娃娃家就画上一个而娃娃;微微玩玩角画上一P…     

惊喜

……教室里到处是水,水桶就放在教室后面饮水机的桌上,任水流出来,桌上一团糟,桌内的东西更是惨不忍睹。我们都安静地坐在位置上,等着胡老师进来责罚。     

应用题教学的多种形式

在应用题教学中,我遵循由具体到抽象,由浅入深,循序渐进的原则,采用多种形式让幼儿练习,以激发幼儿的兴趣,发展幼儿的灵敏性及发散性思维能力。一、创设情境,让幼儿自己表演,提出问题编应用题。如给小朋友戴上小白兔头饰,让他们表演小白兔拔青菜,先拔了三棵,后来又拔了两棵,让幼儿编出应用题来。又如请幼儿在大花瓶里插上四朵花,小花瓶里插上一朵花后,再编出应用题。有的说:“大花瓶里有四朵花,小花瓶里有一朵花,一共有几朵花?”有的说:“两只花瓶里共有五朵花,小花瓶里有一朵,     

飞机就要起飞——角色游戏引发的研究性学习活动

国庆节过后,中四班娃娃家里的幼儿不再像往常—样过家家,而是玩起了“坐飞机”的游戏。5名幼儿_起挤到了小床上,等待飞机起飞。佑佑来晚了,“机长”大雄拉上小床上的纱帘,不让她上飞机,理由是飞机已经起飞了。佑佑说:“我有机票啊。”大雄说:“没位置了!”然后站在小床上驾着“飞机”起飞了……持续一个星期,来娃娃家坐飞机的幼儿越来越多。     

擦桌子(大班)

目的:训练幼儿跑的动作与手的动作技能,培养幼儿爱劳动的品德。准备:脸盆3～4只,装有水的小水桶3～4只,抹布3～4块,小桌子3～4张,间隔放在距起点线10米远的位置。     

精心设计 充分准备

同一教学内容,新授课老师上起来往往得心应手,幼儿学得也有兴趣,而复习课则容易上成新授课的翻版。出于内容的枯燥重复,幼儿感到单调乏昧,复习的目的难以达到。在帮小班幼儿复习认识“上下、大小、前后”等空间概念时,我注意根据小班幼儿的特点,采用游戏的形式,让幼儿在欢快的“玩”中加深巩固以前所学的知识。我在教室里放了一张床和一张桌子,布置成“娃娃家”,墙边的桌子上则放着玩具娃娃、熊猫、鞋、被子、大小皮球、水壶等。我告诉小朋友,娃娃要搬到新家里面去,请小朋友帮着搬东西。接着,我让他们讨论什么东西应该放在什么位置,如鞋应放在床下,就请一个幼儿上来放鞋。待全部放好后,     

小动物爱劳动

目的:发展幼儿跑的动作;训练幼儿的记忆力和动作协调性;培养爱劳动的感情。准备:全体幼儿头戴各种动物头饰,分四组排成纵队(人数相等),排头手提一只空小水桶,站在起跑线后。离起跑线前8米处放四张小椅子,椅背上各挂一块抹布;在3米处画两条相距20厘米的平行线作“小河”。     

我园对创造性游戏的改进

当教养员明确认识幼儿的创造性游戏必须有正确的领导后,就要注意教育幼儿能正确的使用玩具,爱护玩具,鼓励幼儿进行创造性的游戏。我们的小班教养员在事先为幼儿创造了一个便利于游戏的环境——把娃娃的床上铺上很整洁的被褥,桌上放了一瓶美丽的鲜花,同时在幼儿游戏时进行仔细观察,在不抑制幼儿的主动性和独立性的情况下,教养员帮助幼儿选择了有兴趣的主题,结合着他们已有的经验,及时供给游戏中所需要的材料,丰富了游戏的内容,使仅有几个幼儿参加的游戏成为集体所喜爱的游戏了。当小班第一次进行创造性游戏时,他们只会各人抱着娃娃找教养员讲话。一个月以后,他们游戏的内容丰富了,活动的范围也扩大了,有剧院、菜场、理发     

用多种方法教会幼儿正确使用量词

小班幼儿常常会把量词用错,如把一块积木说成一只积木,一架飞机说成一只飞机,一件衣服说成一条衣服,一个娃娃说成一只娃娃等。为了让幼儿迅速掌握和运用量词,我除了在课堂上教学以外,还在日常生活中采用了以下方法: 一、出示实物让幼儿跟学。     

旁观

每天晨间的社会性区域活动,我都直接或间接介入,以促进游戏情节的进展或给幼儿建议性的指导,但总有幼儿告状,似乎形成了习惯性的依赖,事事找老师。今天,以局外旁观者的身份来到了社会性区域。只见“娃娃家”“银行”“小医院”“蓝猫专卖店”里各有两三名幼儿,显然有的幼儿无所事事。见状我没急于介入,而是在一旁关注着,时而给幼儿以支持的目光。一会儿,“医院”的陈宣志拿起电话说:“喂!娃娃家接电话,你们的宝宝该打预防针了!”“娃娃家”的宁宁接电话后,急忙抱起“孩子”来到“医院”……“银行职员”梁彤在受冷遇后也想出新招:“各位顾客…     

让孩子自己收拾玩具

幼儿园开展丰富多彩的区域活动,就有各种配套的玩具,如“娃娃家”的锅碗瓢盆;“食品店”中的各类食品;还有结构区里大大小小的结构颗粒,等等。每次活动结束,地板上就开满了“花”,这些东西狼藉满地,无人收拾。对此现象,有的幼儿是视而不见;有的幼儿老师点名叫他收拾,他也会回答:“又不是我丢的。”一副事不关己的样子。对此类问题,我向大班、中班家     

尊重孩子 适时应对

【案例描述】今天是给"娃娃"印花裙子的日子,桌上一盆盆颜色鲜艳的蔬菜:黄瓜、藕、洋葱、青椒、四季豆吸引着幼儿。听说要用这些蔬菜来给"娃娃"印漂亮的裙子,小朋友们可兴奋了,一个个都跃跃欲     

尊重孩子 适时应对

[案例描述]今天是给"娃娃"印花裙子的日子,桌上一盆盆颜色鲜艳的蔬菜:黄瓜、藕、洋葱、青椒、四季豆吸引着幼儿.听说要用这些蔬菜来给"娃娃"印漂亮的裙子,小朋友们可兴奋了,一个个都跃跃欲试.     

一堂计算课(中班)——新授1～6序数

一、教学要求: 1.要求幼儿会正确地从左到右地辨别第一至第六的位置。 2.培养儿幼对学习计算的兴趣,训练幼儿按一定的任务进行思维的良好习惯。二、教学准备: 1.桌面游戏教具:积木围成的池塘,六只正在钓鱼的小猫,十二条小鱼(吹塑纸制),一只小水桶,六只盆子,一只活动的蝴蝶,一架小屏风。 2.每人一张画着六条鱼的绿色粉画纸,每人一支彩色笔。     

小班写生活动:给小娃娃拍照

活动目标：1．通过情景游戏活动,初步培养幼儿对写生画的兴趣。2．引导幼儿观察“小娃娃”,鼓励他们用简单形状和线条来表现其特征。活动准备：1,布置几个温馨的“娃娃家”,每个家中有一个形象可爱的小娃娃及餐具。2．幼儿绘画用水彩笔、彩纸、简易镜框、录音机、磁带。     

乐玩纯净水桶

废弃的纯净水桶只要稍做加工,就可以用来和孩子玩各种各样有趣的游戏。这可是一个既提高孩子的能力,又能培养亲子感情的好方法哦。踩桶目标:让孩子锻炼双脚的协调性,培养幼儿的平衡能力。准备:纯净水桶一只。玩法:将桶横放在地上,搀扶孩子站在桶上,家长协助孩子保持平衡,使幼儿双脚交替向前或向后踩桶。小兔吃萝卜目标:让孩子练习投掷的能力。准备:纯净水桶一只,大小球若干。玩法:家长在桶上画一只张着大嘴的兔子,放在固定位置,幼儿站在离桶2米处将球扔向兔子的大嘴中。可增加距离,不断提高难度。打老鼠目标:让孩子锻炼身体的协调能力及手和眼的协调能力。准备:纯净水桶一只,绳子一根,小沙包若干。玩法:将绳子一头系在桶口,另一头系在家长腰间,将水桶比喻成“大老鼠”,家长拖着“大老鼠”向前奔跑,孩子手持沙包扔向“大老鼠”,打中发出响声即为成功。滚滚乐目标:让孩子锻炼手臂的灵活性和协调能力。准备:纯净水桶一只,竹竿两根。玩法:家长和孩子各站在竹竿两端,双手各握一根竹竿,将桶放置竹竿一端,有桶的一端双手托起竹竿,使竹竿形成斜面,让竹竿上的桶滚向另一端,如此反复操作。赶小猪目标:让孩子锻炼手和眼的协调能力,体验共同游戏的快乐。准备:纯净水桶两只,...     

黑猫警长真棒

宝宝最爱吃零食,每天一回家就吃,睡觉前还要吃许多零食。他还喜欢把所有好玩的东西都拿出来玩,玩好以后又不喜欢整理,家里搞得很乱:地上、床上、桌上到处都是糖纸、饼干屑、包装袋……宝宝家附近有三只小老鼠,最喜欢到宝宝家来找食物吃,宝宝家的地板上、桌上都能找到吃的东西。所以宝宝家的物品经常被老鼠咬坏,宝宝好几次去赶这些老鼠,可老鼠比他跑得还快。宝宝有一件毛衣,是妈妈织的,上面绣了一个黑猫警长。黑猫警长长着长长的胡子,大大的眼睛,像真的一样,可神气啦!宝宝每次穿着这件衣服上幼儿园,小朋友都喜欢来摸摸黑猫警长的胡子。有一次,宝宝摸着黑猫警长的胡子说:“都说你的本领最大,如果你能帮我把家里的老鼠赶走,那该多好呀!”话音刚落,黑猫警长的胡子动了一下,眼珠也骨碌碌地转了一下,“喵”的一声,黑猫警长从衣服上走了下来,对宝宝说:“宝宝,今天晚上我帮你捉老鼠。但我希望你能答应我一个条件,就是改掉睡觉前吃零食的毛病,还要学会整理房间。”宝宝想了想,说:“好吧,我答应你。”于是,宝宝和黑猫警长一起整理房间,把桌上、地上的玩具都理好,再放进一个大盒子里;把桌子抹干净,把床整理好;还把各种包装袋都扔进了垃圾箱里……晚上,三只小老鼠又悄悄地来...     

如何盛水

晚饭后,小华的爸爸在桌上摆了一大一小两个水桶。爸爸告诉小华“:现在小水桶能盛水4千克,大水桶能盛水11千克,怎样使用这两个水桶,盛出5千克水来?”小华听了赶忙要去找家里的秤。爸爸马上拦住他,说“:记住,不要用秤称。”不能用秤称,那该怎么办呢?小华一时给难住了。请你想一想,这5千克水该如何盛呢?聪明巫答案:分三步来进行。第一步,把小水桶内盛满水倒入大水桶内,再把小水桶盛满水倒入大水桶内。第二步,继续把小水桶盛满水倒入大水桶内,大水桶只能盛11千克水,原来已倒入8千克水,现在只能倒入3千克水了,这样小水桶内便留下了1千克水。第三…