范仲淹在宋夏战争中的战略思想及治军用人方略

在长期的宋夏战争中,范仲淹三年戍边对于稳定边境局势堪称起到了中流砥柱的作用;也正是这场战争,造就了这位历史人物。范仲淹居安思危的备边之道、怀来柔远的战略思想、以仁为本的治军用人方略在宋夏战争中得到了多方面的体现,也为我们今天如何正确处理民族问题提供了有益的借鉴。     

邵博论苏诗用典之误

自从宋代开始,就有不少学者喜欢指出苏轼诗用典的谬误之处。他们的言论,记载在笔记或诗话中,其中宋邵博《邵氏闻见后录》卷16假借童子向他提问,一口气列举了苏轼诗中用典的十个错误之处。本文详细分析这十个所谓谬误,发觉大部分指摘都有值得商榷的余地。     

浅谈人力资源管理中的“用人之所长”

在人力资源管理中人是组织中最具有活力、能动性和创造性的要素．是组织得以存在和发展的第一位的、决定性的资源,所以要把人作为第一资源有效地开发和利用起来。在领导者管理和利用中“用人之所长”要知人之“长短”,要能“客人之所短”,要“扬长避短”,使每个人都有机会和条件．在一种和谐的环境中．在其住尽其所能．保证组织的目标而尽其责．     

从唐玄宗之政"先理而后乱"谈用人

唐玄宗在谋取政权后,选贤才为相,坚持少而精的置相原则,不重用功臣和皇亲国戚,并注意加强地方政权的建设,使"开元盛世"得以实现.但他执政的后期却骄侈养奸,摈弃忠臣贤吏,宠信重用奸佞小人,终酿"安史之乱",他在用人上的得失值得后人记取.     

“蜀中无大将”之反思——论刘备、诸葛亮用人之误

蜀国后继无人,以致首先被司马氏灭掉,其主要原因是刘备、诸葛亮用人之误和不注意培养人才之过。刘备有一根宗族观念和兄弟情义结成的无形锁链束缚着他的思想,不听忠言,使蜀国元气大伤,留下危局.诸葛亮不仅识人、用人屡屡失误,而且忽视培养和发现人才,使部将产生依赖思想,缺乏锻炼机会.以致后继乏人.当今反思“蜀中无大将”,更有它的新意与伟力。     

论水灾在南北朝对峙及战争中的作用

南北朝是中国历史上大分裂时期，战争连绵不绝。在拉锯战争中，水灾起了很大的作用。其所及范围往往超出灾害的本身，对双方的战争决策和战争进程均有很大的影响。南朝诸政权利用发生水灾之时发动对北朝的攻势，争夺地盘，并积极地执行以水代兵的政策。虽然收到一时之效，但也往往弄巧成拙，反受其祸。     

论韩琦在御夏战争中的贡献

韩琦,北宋中期朝廷重臣,他一生经历了宋仁宗、宋英宗和宋神宗三朝,在朝为相长达10年之久,在北宋政治舞台上具有重要地位.御夏战争是韩琦所参与的政治活动中的一件大事.长期以来,许多人认为韩琦在这场战争犯有重大错误,而对韩琦在这场战争中的贡献认识不足.事实上,韩琦在这场战争中既有错误,又为结束这场战争作出了贡献.     

试误法在化学实验教学中的应用

"试误",即"尝试与错误"。人类的学习过程是一个渐进的"尝试错误"的过程。九年级化学实验教学中如何应用试误法:要能巧妙地利用学生的错误,要能巧妙设置试误情境,要营造敢于试误的氛围。     

明中叶以前小说中的择偶观

16世纪的明代中叶是中国古代文化发生分化与裂变的时期,尽管此前封建社会内部的文化思想并不是铁板一块,但从没有受到过如此大的冲击,所以相对来说比较稳定。本文以小说中经常会出现的择偶现象为考察对象,以当事人择偶时的外部条件和备选对象的自身条件为切入点,对汉代到明中叶以前小说中的择偶观念进行了梳理,大致勾画出了几乎长达两千年间人们的择偶标准。     

部分责任能力与部分责任人之刑事责任

本文就部分责任能力作为一个独立的概念,与减轻责任能力、限制责任能力三者之间的区别加以探讨,并论述部分责任能力与刑事责任之间的关系。     

现代成才教育的哲学社会学断想

现代成才教育应立足于21世纪的时代基点,超越计划经济体制下的传统人才观,确立“现代化意识”,开发“人才资源”,培养“五种素质”即专业知识素质、科学文化素质、政治法律素质、思想道德素质、身体心理素质和“五种能力”即适应环境能力、专业技术能力、科学认知能力、实际应用能力、开拓创新能力。     

乾隆朝“保举经学”考述

制科是皇帝临时下诏设置的考试科目,乾隆朝开设“保举经学”制科,是在乾隆帝特别尊崇和重视研习儒家经典的历史背景下举行的。保举经学的过程中遇到一些实际问题,都得到了较好的解决。此科取中者仅4人,均是明经行修之士,名实相符,众望所归。它虽只举行了一次,但对清代学风的转变和国史馆修史中“儒林传”的确立,有很直接的作用。     

乾嘉时期的学术赞助

乾嘉学术的发达,一方面有赖于学者自身的努力,把毕生精力全部贡献给研究和著述活动,另一方面,他们为了研究的目的而求助于官府或私人的资助。因此,研究乾嘉学术,不能不研究与学术有关的赞助人,不能无视我国制度史上一项很特别的制度———幕府制,不能不对卢见曾、朱筠、毕沅和阮元等人的学术赞助对乾嘉学术发展所起到的重要作用给予特殊的关注。     

论宋代三大长篇行状

行状，是我国古代传记文学中的一种文体，它萌芽于汉代并不断发展，至宋代开始出现了长篇的行状作品，其中以苏轼的《司马温公行状》、朱熹的《张魏公行状》和黄干的《朱子行状》为代表。该文通过对这三大长篇行状的分析，着力探讨行状写作在宋代的成就和发展原因。     

浅谈马克思主义哲学关于人的全面发展与当代人的个性解放

实现人的全面自由发展是马克思主义理论的精华,也是马克思主义追求的最高理想和目标。根据马克思揭示的人的发展规律,在社会主义现代化建设过程中,应当把发展人的独立个性摆在重要的位置上。当代中国尤其需要倡导个性解放,调动人的积极性和创造性,不拘一格地造就各方面的人才。     

民国钱塘江大桥考述

钱塘江大桥是我国自行设计和监造的第一座双层式公路、铁路大桥,横贯钱塘江南北,是连接沪杭甬、浙赣铁路的重要交通枢纽。该桥由我国著名桥梁专家茅以升主持设计施工,于1935年4月动工,1937年9月26日建成通车(铁路通车)。钱塘江大桥不仅是我国桥梁史上的巨大成就,也是中国铁路桥梁史上的一个里程碑。     

高校人才供应链决策框架浅析

为了探寻适合高校发展的人才模式和决策方法,文章提出了一种基于知识供应链的人才供应决策框架,探讨了人才积累和人才挖掘过程,通过知识与推理机制的集成和人类智慧与枯燥数据之间的无缝链接来提高供应链性能,增强了供应链的功能,可实现独立地、自动地、实时地及时决策以缩短人才供应周期,减少人才浪费,提高人才水平和人才利用效率。     

外语院校大学语文教育与创新型人才培养

本针对外语院校专业的特点，探讨在外语院校中实现大学语教育与创新型人才培养有力结合的方法，以及语教育的基础地位，教师在授课过程中采用灵活教学手段的具体方法。