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相似文献
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1.
一、对创建节约型校园的认识 (一)创建节约型校园是节约型社会建设的重要组成部分 建设节约型社会是党中央和国务院的一项重大战略决策。在国家十一五、十二五规划中都把"建设资源节约型、环境友好型社会"作为主要内容之一,作为树立和落实科学发展观的重要体现。  相似文献   

2.
创建节约型高职院校后勤管理新模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
创建节约型高职院校后勤管理模式具有现实意义。高职院校后勤管理工作要坚持"细化"、"务实"、"以人为本"的基本原则,树立科学理财观,推进后勤管理集约化;建设节约型后勤文化,提升后勤管理者人文素养;树立"以人为本"理念,稳步实践节约型后勤管理,以促进节约型高职校园的建设。  相似文献   

3.
教育部关于建设节约型学校的通知指出,要充分认识建设节约型学校的重要意义。通知要求各地各学校把建设节约型学校发展战略列入十一五规划和中长期发展规划,要按照建设节约型学校的要求对规划进行充实和调整,在规划中充分体现党中央、国务院的有关精神,积极贯彻地方政府的相关规定和要求,并提出切实可行的具体措施。  相似文献   

4.
在《法兰西内战》中,马克思在总结巴黎公社的经验和教训的基础上提出"廉价政府"的思想,蕴含着丰富的"节官"、"节支"、"节事"和"节制"的"节约型政府"理念,对我国以"节约型政府"建设为关键的节约型社会建设具有重要的启示作用。  相似文献   

5.
建设节约型校园的主要途径   总被引:12,自引:0,他引:12  
节约型社会呼唤节约型校园.建设节约型校园是建设节约型社会的必要构成部分.必须充分认识建设节约型校园的意义,从科学规划、制度建设、观念转变、优化资源配置等方面,全面落实建设节约型校园工作.  相似文献   

6.
民办院校作为培养人才、传播和创造知识以服务社会的重要场所,在建设节约型社会中起重要作用。必须充分认识建设节约型校园的意义,从自主创新、科学规划、制度建设、观念转变、目的等方面,全面落实建设节约型校园工作。  相似文献   

7.
构建节约型政府是构建节约型社会的必要前提。目前我国面临着"三公"费用过高及其他各方面浪费现象普遍等问题,使构建节约型政府面临着诸多困境。解决这些困境不仅要提高官员的节俭意识,还要严格控制政府的行政成本,同时应完善监督机制。  相似文献   

8.
天津科技大学把建设节约型校园作为全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要组成部分,并全面发展后勤数字化。学校以"能耗管理监测平台"建设为切入点,以节电节水工作为突破口,实现了"互联网、物联网、传感网"三网合一,通过对学校能源耗用的审计,对能耗历史数据的分析,进而查找能源使用中存在的问题。同时,结合实施节能新技术等达到节能育人的目的,最终实现可持续发展的节约型高校的建设目标。  相似文献   

9.
2005年,中央明确提出加快建设节约型社会,促进经济社会全面协调可持续发展的战略决策。信息技术工作者在创建节约型社会和教育信息化进程中,可以通过在教育信息化的规划、设计,建设,信息化网络的使用、管理和维护三个阶段不断努力,以科学的发展观面对教育信息化建设过程中出现的各种问题,为建设节约型社会和教育现代化建设把好关,服好务,努力推动教育信患化建设的良性发展。  相似文献   

10.
以"低能耗、低污染、低排放"为基础的低碳化发展模式,不仅是一种形式、一种理念,更是全社会共有的一份责任和义务。高校作为培养未来社会建设者的场所,对推动低碳经济的发展扮演着重要的角色。为此,高校应在科学发展观的指导下,大力倡导节约理念,践行低碳化发展模式,从人才培养、科技创新、服务社会、绿色文化传承等基本职能建设方面着手,全面做好节约型校园建设的各项工作,履行好自身对建设节约型社会的责任。  相似文献   

11.
艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风。党中央、国务院历来高度重视并严格要求各级党政机关带头厉行节约、反对奢侈浪费。建设节约型社会,必须充分发挥党政机关的作用。因为党政机关是建设节约型社会的主导者:建设节约型社会是政府的一项重要经济职能,党和政府是建设节约型社会的思想指导者、体制设计者、政策制定者、行动推动者及表率。因而,建设节约型党政机关显得尤为重要、尤为迫切。本文从分析我国党政机关的特点出发,深入探讨了我国党政机关浪费的表现及原因,提出了建设节约型党政机关的内容及措施。  相似文献   

12.
郭元婕 《中国德育》2013,(24):18-20
建设节约型校园是节约型社会建设的一部分。建设节约型校园对我国广大在校师生而言,既是生动的节俭教育,更是传统美德培养的过程。建设节约型校园有助于德才兼备人才的培养,有助于校园节约文化的形成,更有利于社会的可持续发展。  相似文献   

13.
建设节约型政府是建设节约型社会的关键,是中国未来政府范式的必然选择。节约型政府的核心内涵包括节约、循环经济、廉洁高效和以人为本。中国建设节约型政府具有历史必然性和必要性。加快建设节约型政府,需要树立节约意识和效益观念,提高科学决策能力,转变政府职能,降低行政成本,加强资源节约的法制建设。  相似文献   

14.
建设节约型校园的制度选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
建设节约型校园应加强制度管理,制度层面应建立确保长效机制的一些措施:加强组织领导,着力建设节约型校园;科学规划,提高节约效率;广泛开展宣传活动,营造节约文化氛围;建立监督机制,落实各项节约措施;加强管理制度建设,保障节约的实施。  相似文献   

15.
建设节约型社会是我国当前社会发展中的一个重要问题。政府作为社会公共事务的管理者和组织者,掌握着大量的社会资源,因此在建设节约型社会中政府应该发挥其主导作用。本文主要从建设节约型政府视角入手,在分析节约型政府内涵的基础上,着重阐述节约型政府建设的必然性,强调其在节约型社会建设中的关键作用,并进一步提出建设节约型政府的对策。  相似文献   

16.
节约型设计是近年来现代设计研究的一个热点问题,而且节约型产品在市场上所占的比重越来越大。但是,人们对节约型设计及产品的概念并不是非常清晰。本文就日本节约型产品做了具体的分析,并与中国同领域相比较,进而对中国的节约型设计进行了新的拓展  相似文献   

17.
针对我国社会经济高消耗-高浪费-高污染的现象,我国政府提出了建设节约型社会的目标.建设节约型社会是一项系统工程,涉及生产方式、生活方式以及规划布局等诸多方面.大多数学者也是从以上方面研究节约型社会建设的,相关成果可谓汗牛充栋.  相似文献   

18.
建设节约型社会,是党中央、国务院明确提出的具有全局性和战略性的重大任务,并列入了我国“十一五”发展规划。节约是中华民族的传统美德,是我们民族世代相传的精神财富,也是我们这个民族百折不挠、生生不息的力量源泉。在新的历史条件下提出建设节约型社会,既是对中华民族传统节约思想的继承和发展,又是我们中华民族对节约认识达到的新境界。  相似文献   

19.
低碳生活模式在“节约型”校园建设中的引导实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
低碳生活模式是在人类社会环境问题凸显之后,全人类必须倡导和推广的集体行动,"节约型"校园建设需要将其纳入进来,进而推动节约型校园建设的升级。人类生活模式的改变不单单是靠行政指令就能迅速完成切换,更为有效和成效持久的方式应该是通过引导实现建构。  相似文献   

20.
一、低碳型教育理念的提出 教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会需要节约型校园。在倡导低碳型社会的背景下,上海师范大学黎加厚教授提出了"低碳型教育(C-Education)"的概念:指在教育的各个方面采取措施,促进教育教学活动的各个环节减少二氧化碳排放,节约能源,保护环境。  相似文献   

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