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阅读是个体健康成长的基础。最能铸造阅读能力的是经典作品。经典阅读能促进个体精神成长,增强民族凝聚力、创造力,从而促进个体成长。图书馆应主动推广经典阅读。 相似文献
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本文分析了经典阅读的特点,认为在网络信息社会经典阅读对构建我国高校图书馆阅读文化具有重要的意义,具体措施有注重以经典阅读为主的阅读理念;提供健康舒适的现代化阅读环境;开展多样化的阅读方法;传承经典阅读的导读精神;注重阅读实践,积极积累经验等。 相似文献
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经典与经典阅读——对网络文化背景下阅读价值的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪90年代以来,网络文化以强烈的感官刺激和快餐式的消费席卷全球,对出版物经典阅读产生了巨大的冲击,导致了大学生经典阅读的整体衰落。在网络文化语境下,经典阅读具有获取知识,促进思维发展,训练母语表达能力的价值;具有引领成长,陶冶心灵,培养审美鉴赏力的价值;具有传承民族文化,弘扬民族精神,提高民族凝聚力的价值。 相似文献
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图书馆与文化经典阅读之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
在知识经济和电子时代的今天,我们要提倡阅读文化经典,尤其要提倡阅读传统文化经典,是因为阅读经典已经成为当代社会的文化特色。图书馆作为文献信息资源、情报中心和科技文化中心以及广大读者学习的主要场所,该如何确定角色定位,是图书馆工作者思考与探索的问题 相似文献
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《财经夜读》栏目是中央人民广播电台经济之声2004年5月23日开办的一档经典广播文摘类栏目,每晚22:30~23:00播出。《财经夜读》栏目以激扬智慧,抚慰心灵为宗旨,以温柔的情怀,舒缓的节奏,激发生命感悟的人生美文,为听众打开一方静谧夜空,在繁忙的都市生活中经营片刻休憩和思考。 相似文献
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正经典阅读的意义,本不是一个需要反复论证的问题。但因当今市场经济横行,过度的物质追求不断收窄人的精神空间,阅读的重要性不再像早先那样为人认知。镜头一:2013年4月,中国新闻出版研究院发布的第十次全国国民阅读调查结果:2012年我国18~70周岁国民图书阅读率上升,综合阅读率下降;2012年我国18~70周岁国民报纸和期刊的阅读量均有下降,纸质图书和电子书阅读量均有上升;我国国民每天接触传统纸质媒介时长有所增加。新兴 相似文献
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当代中国的童书之热是在教育、出版、作家等各界多重推动之下增温的。毋庸置疑,童书的畅销,是一件可喜之事,客观上满足了儿童成长的精神食粮的需求,极大地丰富了儿童的文化生活。然而,童书之热也带来一些需要注意的隐忧,比如一些书商大肆推出粗制滥造的儿童书籍,而一些无名氏作者则东拼西凑地炮制名著速写。 相似文献
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百年中国以来的文化传统是处在流失与重建的过程之中。二十世纪九十年代初期,香港中文大学校长金耀基先生说:中国文化二十年代不想看,八十年代看不见。二十世纪二十年代,反传统的思潮呈压倒之势,对传统当然不想看。可是到了二十世纪八十年代,文化传统大面积流失,即使想看也不容易看到了。 相似文献
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经典阅读是顺应时代发展、建立大学生文化自信的主要途径,并对传承和创新民族文化、促进高校人才的培养有着积极意义。基于经典阅读的三大关键问题,文章分析了目前高校图书馆进行阅读推广时的困境,从研究读者心理和需求出发,为读者进行精准的经典导读;通过成立专门的阅读推广机构,切实提高阅读推广人员的专业素质;加强经典馆藏建设,创建良好的经典阅读环境;融合传统阅读推广方式和现代多媒体技术,丰富经典阅读推广方式等策略,有效提高经典阅读推广的成果。 相似文献
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文章基于文化自信视域下高校图书馆经典阅读推广视角,论述了经典阅读与文化自信的关系及文化自信视域下高校图书馆积极开展经典阅读推广的价值,并根据相关调查结果分析了当代大学生在经典阅读方面存在的问题,探讨了文化自信视域下影响高校图书馆经典阅读推广的因素,提出了文化自信视域下高校图书馆经典阅读推广对策。 相似文献
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民族精神深刻影响民族行为,是民族竞争力的基础。经典是人类优秀精神的载体,在社会生活的各个层面给人以启迪。深刻认识经典阅读的作用,对民族精神的形成,尤其是对中华民族的竞争力构建具有十分重要的指导意义。 相似文献
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目前,图书馆经典阅读推广工作的核心程度较高但成熟度欠缺,关于图书馆经典阅读推广的概念、方式和特点的研究还不够完善。文章以文献研究、网络调查、科学实验的方法探究了图书馆经典阅读推广的概念,归纳了图书馆经典阅读推广的方式,提出了图书馆经典阅读推广具有经典性、专业性、教育性、主题性和品牌性等特点。 相似文献
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