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1.
为贯彻落实教育部颁布的一系列关于小学外语教学改革的指示精神,推进全国小学英语教学改革步伐,提高一线小学英语教师的整体业务水平和课堂教学质量,为广大小学英语教师和教研员提供一个英语教育教学经验交流和学习的平台,由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,天津市教育教学研究室、英语辅导报社联合承办的“第六届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会”于2005年10月28—31日于天津隆重召开。本次会议历时四天,教育部基础教育司课程发展处乔玉全处长,天津市教育委员会刘长兴副主任,国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长包天仁教授,清华大学范芳教授等领导、国内外英语教育专家以及各省(自治区、直辖市)英语教研员,全国数百所小学一线外语教师近千人出席了本次大会。  相似文献   

2.
为了贯彻落实教育部颁布的一系列关于小学外语教学改革的指示精神,推进全国小学英语教学改革步伐,提高一线小学英语教师的整体业务水平和课堂教学质量,促进小学英语课堂教学方法的革新和经验积累,为广大小学英语教师和教研员提供一个英语教育教学经验交流和学习的平台,国家基础教育实验中心外语教育研究中心决定于2005年10月28—31日在天津市召开“第六届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会”。现将有关事宜通知如下:  相似文献   

3.
第五届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会于2004年10月17日至21日在环境优美的大连市召开。按照会程安排,本次会议由广东、湖北、云南、黑龙江、天津、新疆等八个省(自治区、直辖市)推荐,并经中心成立专家评审组评选出八节优秀课例在会上展示。会上,来自上述省(自治区、直辖市)徐阳等八位老师的示范研讨课,为来自全国各地的900多名小学英语教师、  相似文献   

4.
为深入落实科学发展观,学习、贯彻《中华人民共和国义务教育法》,落实教育部颁布的一系列关于小学外语教学改革的指示精神,推进我国小学英语教学课程改革与发展,提高广大小学英语教师的教学水平和理论意识,促进小学英语课堂教学方法的革新和学习策略的探讨与实践,为广大小学英语教师和教研员创建英语教育教学经验交流和学  相似文献   

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为了学习、贯彻新修订的《中华人民共和国义务教育法》,落实教育部颁布的一系列关于小学外语教学改革的指示精神,推进我国小学英语教学课程改革与发展,提高广大小学英语教师的教学水平和理论意识,促进小学英语课堂教学方法的革新和学习策略的探讨与实践,为广大小学英语教师和教研员创建英语教育教学经验交流和学习的平台,国家基础教育实验中心外语教育研究中心决定于2006年12月1-4日在上海市召开“第七届全国小学英语课堂教学改革暨学习策略研讨会”。现将有关事宜通知如下:  相似文献   

6.
《通化师范学院学报》2007,(11):10-10,12
第八届全国小学英语课堂教学改革暨学习策略研讨会于2007年12月10-14日在“冰城”黑龙江省哈尔滨市隆重召开。本届研讨会由国家基础教育实验中心外语教育研究中心(以下简称“中心”)主办,黑龙江省教育学院协办,英语辅导报社承办。教育部基础教育司乔玉全处长、黑龙江省教育厅基础教育处副处长张毅同志、中心秘书长、英语辅导报社社长兼总编辑包天仁教授、  相似文献   

7.
《通化师范学院学报》2004,(11):43-49,51
徐阳,2000年7月毕业于黑龙江省哈尔滨市师范学院,大专,择优分配到新阳路小学任教至今。现任道里区小学英语兼职教研员,英语学科首批骨干教师。在四年的英语教学中,她注重“教、学、研”相结合,坚持教改,钻研课标,勇于创新。在省、市、区各级课堂教学大赛中共获奖34次。2000年,在首次省柯灵思小学英语实验教学专场汇报会上做观摩课。  相似文献   

8.
为贯彻落实党的“十七大”会议精神,深化基础教育外语教学改革,提高全国小学英语教师课堂教学水平与策略,促进我国小学英语课堂教学模式与方法的改革,推动我国小学英语教学研究的广泛开展,为广大小学英语教师、教研员提供互相交流教学策略、学习借鉴各家所长、研究课堂教学新的模式和方法的交流平台,国家基础教育实验中心外语教育研究中心将于2008年11月8—12日在福建省福州市召开第九届全国小学英语课堂教学观摩暨学习策略研讨会。会议具体事宜如下:  相似文献   

9.
耿瑾,女,1975年出生。1997年毕业于南昌教育学院外语系。现任广东省惠州市外国语学校英语教师,兼英语教研组组长。是惠州市小学英语教学工作的骨干教师。  相似文献   

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2003年10月19——22日,第四届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会在山西太原召开。此次会议是在教育部教基[2001]2号《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》及《英语课程标准》(实验稿)颁布以来,全国各地的小学陆续开设了英语课程,我国基础教育外语教学蓬勃发展的形势下召开的。国内外英语教育专家、学者、教育工作者800余人聚集一堂,围绕如何更好地把握课程标准的理念,提高一线小学英语教师的整体业务水平和课堂教  相似文献   

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为了全面深化我国基础教育外语课堂教学改革,促进全国小学英语课堂教学模式与方法的革新,推动我国小学英语教学研究工作的广泛开展,提高全国小学英语教师课堂教学水平与效益:为广大小学英语教师、教研员提供互相交流教改思想、学习借鉴他人所长、研究课堂教学新的模式  相似文献   

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金秋十月,丹桂飘香。在这收获的季节,第四届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会于2003年10月19日至22日在山西省太原市举行,我们有幸参加了这次研讨会。那一场场精彩的专家报告至今仍萦绕耳际,那一节节优秀的课例展示依然历历在目,会务组提供的一本本书籍让我们干涸的心田得以滋润…… 一、务实创新 稳步推进 国家基础教育实验中心外语教育研究中心为本次研  相似文献   

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2003年10月19—22日,国家基础教育实验中心外语教育研究中心在在山西省太原市召开“第四届全国小学英语课程与课堂教学改革讨会”。来自全国各省市的800多名小学英语教师和教研员,观摩了由各省(自治区、直辖市)教研室推荐的23节优秀课例。这是一种开放性的观摩活动,是开展对小学英语教学研究的一种有效模式。观摩的目的不是为了比较,而是为了改进课堂教学实践,改进  相似文献   

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张梅 《山东教育》2004,(31):49-50
社会生活的信息化和经济的全球化使我们越来越认识到英语学习的重要性。为了落实“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的要求,教育部发布了《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》。其中明确要求:“2001年秋季全国城市和县城小学逐步开设英语课程;2002年秋季,乡镇所在地小学逐步开设英语课程。”所以全国各地掀起一股学英语热,而且呈现出一种低龄化趋势。城市里的孩子英语学习渠道广泛,其中不乏佼佼者。但  相似文献   

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总计:278篇,其中一等奖47篇,二等奖84篇,三等奖147篇 一等奖(51人) 作者姓名 刘莹王莉莉 贾京燕 刘红霞 论文题目 基础教育课程改革小学英语学科教学方式的研究 信息技术与英语课程的有效整合 诱发创新兴趣,启迪创新思维,培养创新能力 倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力 建立“学习档案”促进学生全面发展 多元智能理论对小学英语教学的指导与实践 求真务实全面提高英语教学质量 小学英语教学中情感态度的培养 俊虹 陈季 胡洪波 李红 马桂平 韩丽光 盛博 来丽红 江淑芳 宋晓辉 王玉红 吴波 周素美 顾秀岚 宋革 赵爱华 吕路听…  相似文献   

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为正确认识和解决新形势下我国基础英语教学中的关键问题和热点问题,进一步探索中国英语外语教学道路,切实提高教学效率,来自全国各地的教师和教研员代表,以及全国著名外语教学专家,共800余人,于2004年10月28日至31日在江苏省徐州市徐州三中会议礼堂参加了第八届全国英语“四位一体”教学法实验研究研讨会。本次会议由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,  相似文献   

18.
2006年10月23日,第五届全国中小学外语教师园丁奖(以下简称园丁奖)暨2006年全国“十佳”小学外语教师、全国“十佳”初中外语教师、全国“十佳”高中外语教师(以下简称三“十佳”)评审会议在北京西苑饭店举行。本届园丁奖及三“十佳”评选由中国中小学幼儿教师奖励基金会(以下简称基金会)与国家基础教育实验中心外语教育研究中心(以下简称中心)联合举办,旨在深化我国外语教学课程改革,激励广大中小学外语教师不断钻研、探索外语教学,奖励教学成绩突出的骨干外语教师。  相似文献   

19.
为了总结全国外语实验学校的治学理念和进行外语特色教育的经验,探求外语领先科研兴校的创新之路,加强校际间的教育管理和教学科研的信息交流,使外语实验学校更加持续、稳健发展,进一步办出特色、办出规模,以推动我国基础教育课程改革和英语教学改革的步伐,促进素质教育理念的全面贯彻和实施。根据教育部有关部门关于加强全国实验学校管理,发挥实验学校的示范作用,深入教改实验的指示精神。  相似文献   

20.
《通化师范学院学报》2005,(12):I0002-I0003
、学英语课程与课堂教学改革研 讨会开幕式 教育部基础教育司课程发展处 乔玉全处长 国家基础教育实验中心外语教育研究中 心秘书长、英语辅导报社社长兼总纵 包天仁教授 国家基酬教育实验中心外语教育研究 曳蟀TJ$任、华东师范大学 脚」章兼中教授 国家基础教育实验中心外语教育研究 中心副主任、北京师范大学 易代钊教授 国家基础教育实验中心外语教育研究 中心副主任、内蒙古教育厅教研室 陈弘法 国家基础教育实验中心外语教育研究 中心副秘书长 许时升 国家基础教育实验中心外语教育研究 中心学术委员会副主任、沈阳师范大学 宋学侠教…  相似文献   

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