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论述了成人与成才,能力与成才的关系;探讨了人才的素质结构,以及在成才过程中需要处理好的几个关系。 相似文献
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科学发展观与高校大学生成才 总被引:1,自引:0,他引:1
陈开亮 《温州职业技术学院学报》2006,6(3):75-77
以科学发展观引导大学生成才有着极其重要的意义。高校要深刻领悟科学发展观的内涵和实质,坚持以科学发展观来指导和促进大学生成才的各项工作。 相似文献
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唐令忠 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(3):55-56
情感智力是社会智力的一种,是人们认识、理解、调节和运用情绪的能力,它对促进大学生的心身健康和认知活动、开发学习潜能、提高工作效率、获得良好的人际关系和提高生活质量都有着重要作用。因此,提高大学生的情感智力,对大学生的健康成长,为国家培养高素质人才具有重要意义。 相似文献
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张朝伟 《内江师范学院学报》2004,19(12):236-237
从我国的发展目标出发,在分析人才标准随社会历史条件的变化而变化的基础上,提出了当代大学生的成才目标是江泽民同志提出的“五个成为”,以及实现成才目标的方法是“四个统一”并践行“三个代表”重要思想。 相似文献
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良好的心理素质是大学生成才的基础。大力开展大学生心理素质教育,研究两者之间的关系,把握大学生心理素质的规律和特点,有助于大学生健康全面发展和成才。 相似文献
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略论大学生心理健康与成才 总被引:4,自引:0,他引:4
刘放鸣 《思想理论教育导刊》2004,(6):71-73
大学生心理健康与成才关系密切。但目前大学生的心理健康状况令人担忧,已经直接影响到大学生的成才。努力发展和培养大学生良好的心理素质,使其顺利成才,应做到:心理教育与思想政治工作有机结合;加大人力投入,实行道德教育“导师制”;加强学生的自我保健意识。 相似文献
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大学宿舍文化与大学生成才 总被引:1,自引:0,他引:1
谢耀南 《闽西职业大学学报》2003,5(4):23-25,28
大学生创造了具有自身特点和时代特色的宿舍文化。大学宿舍文化具有时代性、先进性、专业性、动态性和多样性等特点。积极健康向上的宿舍文化对大学生成才有重要的作用。宿舍文化建设需要校宣传部门、思想政治工作者和大学生的共同努力。 相似文献
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社会责任感与大学生成才 总被引:5,自引:0,他引:5
谢伟华 《高等教育研究(成都)》2006,22(3):61-62
社会责任感是个人对自己所应履行的各种义务及应承担的社会责任的自我意识,是对社会责任的一种觉悟。社会责任感的养成,有利于大学生从道德人格、能力发展、政治修养等方面促进自我完善与成才。本文对高校如何开展社会责任教育、培养大学生社会责任意识等方面作了初步探讨。 相似文献
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本文从诚信是大学生成才的基石之要点出发,剖析了大学生诚信危机的表现,提出了诚信对大学生走向社会的必要性和重要性,以及加强大学生诚信教育的措施. 相似文献
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我国高校教育已经由精英化教育发展到大众化教育阶段,学生的整体素质、成才标准和就业方式都对大学生成才规划提出了要求.本文认为实施大学生成才规划是在培养学生过程中的一种具有针对性且积极有效的方法,对促进大学生健康成长、培养合格的社会劳动者等具有重要意义. 相似文献
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针对高校学生培养的新形势,帮助大学生健康成长顺利成才是高校必须承担的历史责任和时代使命。成才指导就是使学生学会学习、学会科研、学会与人共事、学会做人,能够在未来的职业生涯中为社会做出贡献。成才指导应贯穿教育全过程,帮助学生顺利迈过教育过程中的各种"坎"。针对大学生的成才指导工作必须突出职业、学习、科研、生活和做人等方面的内容,必须选择科学的方式方法对学生进行指导。在成才指导中要贴近大学生的思想生活实际,突出学生的中心地位,突出对其思想品质的培养。 相似文献
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林燕 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):37-38
大学生是未来的中坚力量,而大学生党员是大学生中的优秀代表,他们的发展关系着我们党的事业的发展。一直以来,党和国家领导人以及高校都很重视大学生党员的发展,然而大学生党员的培养和教育是一项长期艰巨的任务。本文从大学生的成长成才方面讨论了大学生党员的培养机制。 相似文献
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李经伦 《咸阳师范学院学报》1996,(1)
大学生成才目标是高等教育中一个重要的理论课题。二重性是大学生成才目标重要的和基本的属性,笔者试图通过对二重性的探讨。揭示出大学生成才目标的一些规律和应该注意的问题。 相似文献
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本文从人才学的角度出发,根据人才成长的基本原理,对大学生成才的自我设计的意义、内容、方法和原则等方面进行了探讨,提出了加强大学生成才设计的措施,对大学生如何适应社会主义市场经济体制建设的需要,早日成才,具有一定的指导作用。 相似文献
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孙鑫 《黑龙江教育学院学报》2011,(11):103-104
健康的心理对21世纪的大学生而言,是他们实现人生理想和成才的前提,是培养健全人格的基础,是大学生掌握科学文化知识的必备条件.可以通过加强大学生心理素质修养,正确认识自我,积极接纳自我,提高挫折承受能力和善于调节、控制情绪等途径和方法来开展大学生心理健康教育工作. 相似文献
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张朝伟 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):236-237
从我国的发展目标出发,在分析人才标准随社会历史条件的变化而变化的基础上,提出了当代大学生的成才目标是江泽民同志提出的"五个成为",以及实现成才目标的方法是"四个统一"并践行"三个代表"重要思想. 相似文献