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《北京教育(高教版)》1994,(Z2)
教育在什么地方与２１世纪接轨──谈教育要面向未来成城人们都在谈教育要面向２１世纪，要为２１世纪培养高素质的人才。２１世纪已不是很远的事。１９９４年出生的孩子，到２１世纪第一年的时候，已经是７岁的Ｍ年级小学生了；１９９４年上初中一年级的学生，那时将是大... 相似文献
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我们熟悉的约里奥·居里曾说过:"要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。"的确,人才培养这个亘古不变的话题从未被我们搁置过。从古发展至今,人才一直被高呼着。今天,若有人问起:"21世纪什么最贵?",相信"人才!"已经是当仁不让的回答。 相似文献
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美国未来学会最近发表题为“为在二十一世纪取得成功,学生们必须知道什么”的报告。该报告认为,适合新世纪的人才应当具有知识能力、个人能力和国民能力。 相似文献
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(中国21世纪议程)体现的可持续发展，是一项全民战略，要靠全社会、各民族的广泛参与。全社会参与的程度取决于全体公民的可持续发展意识．直接受定着持续发展的实现程度。可持续发展意识要靠全社会教育、宣传去努力完成。地理学科的知识结构和特殊功能决定了2l世纪的地理教育在全面落实(中国21世纪议程)、推进可持续发展中将发挥独特的、不可替代的功能。 相似文献
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《宿州教育学院学报》2000,(Z1)
1、读写能力。 良好的阅读和写作能力是生存和有效交际所必需的。2、掌握科学知识特别是数学能力。 必须掌握科学的基本原理和应用科学并跟踪科技的最新发展,及时学习新知识。3、掌握计算机及信息的能力。 不仅是简单地获取信息的能力,而且培养 相似文献
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二十一世纪呼唤创造教育 总被引：2，自引：0，他引：2
二十一世纪呼唤创造教育沈阳师范学院教育系唐仁洪迟艳杰关键词：创造教育意义对象本世纪中叶以来，世界科技发展迅猛，各国的经济出现了激烈的竞争。做为科技进步和经济发展的动力源的教育，正面临着新的挑战，即传统教育所培养的人才，已远不能适应这种挑战的需求。因此... 相似文献
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1989年年末东欧和苏联的剧变,悬而未决的欧洲经济一体化、东西德的统一及日本对全世界的影响一——所有这些问题都将深刻地影响着九十年代,并将决定二十一世纪的进程。我们的学生应该了解:在未来世界中我们所熟悉的地缘政治边界和经济设想正在被新的现实所取代。这些都呼唤着有实质性的各级各类学校的全球教育。 相似文献
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阿春林 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3):45-48
当今世界科技进步日新月异，知识经济已见端倪，时代赋予21世纪要特别注重教育之使命，并使终身教育、素质教育和创新教育熔为一体，掀起21世纪学习化社会的新高潮。本文就21世纪教育所面临的挑战，从三个方面进行分析和探讨，以便使教育更合理地开发21世纪的人才资源，积极地为我国的现代化建设服务。 相似文献
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数学教育兼有“文化素质教育”和“数学技艺教育”的双重功能。它所陶冶的人,既能体现数学精神,又能理解和运用数学思想方法。数学训练使人思维清晰、推理严密,并善于独立思考,在人的品格形成方 相似文献
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陈良 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(3):59-62,69
本文针对目前在校学生当中存在的大量心理问题，分析了其产生的原因，阐明了对学生开展心理健康教育的必要性，并结合时代要求，根据问题产生的根源，提出了解决问题的措施和建议 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2016,(4):1
在有恐龙的那个时代,我们的地球和现在可大不相同。当时的地球只有一片陆地,而现在,那片陆地己分裂成了七个大洲。恐龙生活在地球的各个角落。有些恐龙习惯生活在固定的区域,它们各有各的地盘。说不定很久以前,恐龙就生活在你住的地方呢!就算过了几亿年的时间,地球上依然留着恐龙生活的痕迹…… 相似文献
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教育技术学和二十一世纪的教育顾明远一、教育面临着严重的挑战二十世纪即将成为历史，二十一世纪即将来临。在这世纪之交的时代，各国的政治家、思想家、科学家、教育家无不在回顾过去，瞻望未来，迎接二十一世纪的挑战。二十世纪人类在认识自然、利用自然和控制自然方面... 相似文献
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解决人类生存和发展面临的资源、环境、生态等重大的全球性问题有赖于地球科学的发展，地球科学的发展和研究的突破须靠地球科学家的创造性思维的发挥，而地球科学人才的培养有赖于教育的成功。 相似文献