双峰县举行2012年中学物理与小学科学教师实验创新大赛

本刊讯 2012年4月27日,湖南省双峰县教育电视电教仪器中心组织的2012年全县中学物理与小学科学教师实验创新大赛在双峰县一中举行,来自全县19个单位的33名教师参加了此次大赛。     

湖南省举办2014年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛

2014年11月3日,由湖南省教育厅主办、省教育生产装备处承办的2014年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛在长沙举行。经各市州层层选拔的14名小学科学教师和28名中学物理教师参加了竞赛,700余名一线教师、实验教学研究人员、教育装备和实验教学管理人员现场观摩。经过激烈的角逐,小学科学组将评出一等奖4名,二等奖6名,三等奖4名;中学物理组将评出一等奖8名,二等奖12名,三等奖8名。     

湖南省举办2012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛

本刊讯2012年12月4～7日,湖南省2012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛在长沙成功举办。湖南省教育厅党组成员、副厅长葛建中,基教处副处长张晓春、副处长张毅龙,湖南省教育生产装备处副主任何升华,实验教学科科长刘建新,技术装备科科长李亚星等应邀出席。参加大赛的还有湖南省各市州、部分县市区教育     

第一届全国小学科学探索大赛小学科学教师优秀博客竞赛

博客（b1og）为广大教师在网上进行个人教学反思,撰写教育教学随笔等搭建了便捷的平台,成为促进教师专业成长的有效方式。当前,我国已经涌现出一大批科学教师的个人优秀博客。为了进一步推动教育信息化,促进博客队伍建设,提高科学教师业务和信息技术水平,     

第一届全国小学科学探索大赛小学科学教师优秀博客竞赛

博客（blog）为广大教师在网上进行个人教学反思，撰写教育教学随笔等搭建了便捷的平台，成为促进教师专业成长的有效方式。当前，我国已经涌现出一大批科学教师的个人优秀博客。为了进一步推动教育信息化，促进博客队伍建设，提高科学教师业务和信息技术水平，经研究决定，本会与全国小学科学探索大赛组委会联合举办全国小学科学探索大赛小学科学教师优秀博客竞赛。现将有关事项通知如下：     

谈小学科学教学中的创新教育

如何把创新精神和能力的培养渗透到科学教学中，是每位科学教师面临的重要课题。在科学教学中，我们必须让学生在亲自“探究”的基础上，学习掌握一些科学认识的基本方法，并运用这些方法去探索、认识事物，从而自行获得知识，运用知识，发展能力，培养创新精神。而只有加强创新教育，让学生的各种奇思妙想充分表露出来，才能提高学生的创新能力。那么，如何培养学生的创新能力和精神呢？我认为，一是重方法，二是重设计，三是重活动。     

潞城市教育局举办小学科学教师实验操作技能培训班

本刊讯 近日，山西省潞城市教育局举办了为期3天的小学科学教师实验操作技能培训班。来自全市各小学的科学课教师共85人参加了培训。     

第一届全国小学科学探索大赛小学科学教师论文竞赛

为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，推动小学科学教育的健康发展，应广大科学教研员和科学教师要求，本会与全国小学科学探索大赛组委会联合举办全国小学科学探索大赛教师论文竞赛。     

小学科学教学中创新实验的策略分析

创新实验教学是小学科学教学的重要组成部分,教师应基于科学教学内容和目标,结合新课改教学要求,实现实验教学的创新。基于小学生的学习兴趣,创设多样化、趣味性的实验活动,着力提升学生的创新能力和动手实践能力。本文针对小学科学教学中创新实验的策略展开了以下研究。     

农村小学科学教师实验能力提升探索

小学科学的教学目的是培养学生的科学素养,也是学生接触科学知识的主要途径。而小学科学的教学重点则是实验教学部分,教师个人实验能力的高低决定着课堂教学的效率以及影响学生的学习质量。因此,小学科学教师应注重提升自身的实验能力,帮助学生更好地理解相关的知识,从而为培养学生的科学素养提供有利的条件。     

双峰县举行2010年初中物理学生实验操作竞赛

本刊讯2010年4月16日．双峰县教育电视电教仪器中心组织的全县2010年初中物理学生实验操作竞赛在永丰镇中心校举行。     

第一届全国小学科学探索大赛小学科学教师论文竞赛

为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神,推动小学科学教育的健康发展。应广大科学教研员和科学教师要求,本会与全国小学科学探索大赛组委会联合举办全国小学科学探索大赛教师论文竞赛。     

第一届全国小学科学探索大赛小学科学教师论文竞赛

为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神．推动小学科学教育的健康发展，应广大科学教研员和科学教师要求，本会与全国小学科学探索大赛组委会联合举办全国小学科学探索大赛教师论文竞赛。     

第四届全省中小学幼儿园教师科技创新大赛启动

为深入推进全省基础教育课程改革,促进中小学科学教学,根据省教育厅、省科协共同制定的《安徽省中小学教师科学实验创新大赛工作方案》（教科研函[2005]81号）,省教育科学研究院、省教育技术装备中心、省教育宣传中心和省科技馆决定于2010年10日在合肥举办“安徽省科技馆杯”第四届全省中小学幼儿园教师科技创新大赛。     

2010年中国小学语文教学论文（设计）大赛

第一阶段获奖名单 2010年中国小学语文教学论文（设计）大赛第一阶段比赛结果日前揭晓,本阶段大赛共评出特等奖18名、一等奖135名、二等奖750名、三等奖900名。     

强素质 展风采——武汉市小学科学教师科学探究大赛掠影

为了促进武汉市小学科学课程的健康实施,落实好《科学(3-6)年级课程标准》提出的"科学学习要以探究为核心"的理念,进一步提高广大小学科学教师的科学素养,武汉市教育科学研究院教学研究室每两年组织一次小学科学教师科学探究大赛。     

小学科学创新实验六例

小学科学学科多为直观的、亲身体验的教学内容。实验是其最重要的教学手段之一,在增长知识、开发智力、发展能力等方面都起着重要的作用。根据当地教学需要,对一些实验进行曼活改进,往往会有事半功倍的教学效果。     

2010年中国小学语文教学论文（设计）大赛

为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办“2010年度中国小学语文教学论文（设计）大赛”。     

2010年中国小学语文教学论文（设计）大赛

为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办“2010年度中国小学语文教学论文（设计）大赛”。