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《中学英语园地(高三版)》2006,(1)
老虎很凶猛,它是森林之王。一天,它捉到了一只狐狸。狡猾的狐狸说:“我是上帝派来当百兽之王的,你怎么敢吃我呢?”老虎不信。狐狸说道:“你跟我到林子里走一走,看百兽怕不怕我!”老虎同意了。狐狸走在前面,老虎紧紧地跟在它后面走。这时几只猴子正在草地上玩耍,一看见老虎,它们 相似文献
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郑祥晶 《中小学作文教学(小学版)》2003,(12)
谁都知识狐狸从乌鸦嘴里骗走了那块来之不易的肉,从此,无论狐狸走到哪里,谁看到了它都关门关窗,好像迟一点就要上狐狸的当似的,就连狐狸的亲戚———狼,也不跟它来往了。狐狸觉得很寂寞,于是决定搬家。第二天一大早,狐狸在院子里收拾衣物,过路的动物看见了,都以为狐狸在准备新的武器来对付大家。大家害怕狐狸会向它们展开攻击,都跑得老远。狐狸看见大家这样不喜欢它,便独自提着行李走了。狐狸走着走着,来到鸭大婶开的旅馆前,打了声招呼说:“鸭大婶,您好!”鸭大婶刚转过头来,看见是狐狸,吓得连魂都没了,像火箭一样地逃之夭夭了,就连它那苦心… 相似文献
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林锡胜 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正狐狸去旅游,来到了大河边。狐狸饮罢水,听到野鸭与野狗、鹅在谈论鳄鱼,它们斥责鳄鱼的凶残。狐狸不禁觉得好笑:"鳄鱼不就是鱼嘛,有什么可怕的?即使它真的很凶残,难道它还能跳上岸来吗?我不像野鸭会游泳,只要我自己不到水里去,鳄鱼又有什么可怕的呢?"想到这儿,狐狸哈哈一笑,对野鸭、野狗和鹅说道:"你们不知道吧?鳄鱼是我的朋友,我 相似文献
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聂水兰 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(9):41-42
在非洲的一片森林里,住着一位老人,老人一辈子以打猎为生。一天,老人照例扛着猎枪出门,走不多远,便看见不远处的一只野山羊,老人习惯性地举起猎枪,就在扣响扳机的一瞬间,野山羊跪下了,老人愕然,但子弹已经穿过了野山羊的胸膛。老人带着猎物回到住处,开始解剖,刀子划过野山羊的肚皮,老人惊呆了,原来野山羊的肚子里有着它的孩子。看着眼前的母子,老人无语,默默地掩埋了这母子俩,连同自己的猎枪。 相似文献
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王震亚 《新语文学习(小学作文)》2004,(17)
动物之间,互惠互助的现象还有许多,再给你介绍一些。印度有一种体壮力大、勇猛无比的犀牛,但眼小近视,造成生活很不便。恰好有一种叫牛鹭的小鸟,也叫剔食鸟,专门“伺候”犀牛,它停在犀牛的身上,啄食犀牛皮肤内藏着的寄生虫,这样既填饱了自己的肚子,又清洁了犀牛的身躯。浅水里有一种叫隐鱼的小鱼,当受侵犯无处藏身时,就依附在海参身上,躲过追杀。海参也从其排泄物中得到食物,两全其美。野山羊与火鸡结成了“好友”,彼此受益。野山羊在离火鸡不远的地方休息,机灵的火鸡充当着野山羊的“警卫员”。冬天大雪封山之际,野山羊就用蹄子拨雪寻食,火… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(6)
狐狸施计骗吃了乌鸦嘴上的肉,光出鬼主意欺侮小动物们,小动物就决定不再理睬狐狸了。从今往后,没有人再和狐狸玩了,狐狸很孤单,决定要改正错误,从不犯了,要往好处做,但它又不知道怎样做。 相似文献
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段军 《聪明泉(少儿版)》2005,(4)
动物王国中有十大骗子,如果把它们与人类社会中的各种骗子进行比较,最后你会发现,对于一些动物来说行骗无疑是值得的。NO.10狐狸排名第十位的是狡猾的狐狸,在南美洲的茫茫山脉中,狐狸必须诡计多端,因为这里的鸟体形都比较大.美洲鸵虽然无法飞翔,但也足以使饥饿难耐的狐狸望而却步。狡猾的狐狸不会轻易发动正面攻击,它等待美洲鸵离开后才开始放心大胆地享受那些未孵化的鸟蛋, 相似文献
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[案例]:《狐狸和乌鸦》师:请同学们把狐狸对乌鸦说的话找出来细读,结合乌鸦的表现,谈谈你读后的感受。生:我觉得狐狸太狡猾了。它说的话一次比一次动听,最后使乌鸦动心,受骗上当。师:嗯,狐狸的确很狡猾!生:我认为乌鸦太爱听好话了,如果乌鸦不那么虚荣,再狡猾的狐狸又能怎样呢?所以不能怪狐狸。师:有道理!是呀,狐狸狡猾是出了名的,谁叫你不提防着点呢?生:我认为狐狸很聪明,而且很有恒心。因为它善于观察,不断改变说话的口气,从向乌鸦问好,到关心它的孩子,到赞美它的羽毛和嗓子,直到乌鸦开口。师:(无限欣喜)太好了,真是与众不同呀,很有创意。… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(10)
正[汉语翻译]巴比是我的狗。我很爱它。它会在地板上打滚。它会和我玩儿球。它能在我外出的时候帮我看家。巴比很聪明,可是有些时候它也不聪明。一天,巴比跑了出去,三天没回家。它回来后,我把它拴在一棵树上,给了它一些食物。巴比吃着食物,但是又停了下来。它看见了一只狐狸,这只狐狸正盯着它的食物看。巴比朝狐狸一个劲儿地叫。它想抓住狐狸,但是它办 相似文献
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《狐狸和乌鸦》一课中,狐狸对乌鸦三次说的话,教师有这样两种教法。一是在学生读了狐狸第一次对乌鸦说的话以后,教师就让学生说说对狐狸的看法,给狐狸扣上“狡猾”的帽子,以下凡是讲到狐狸便称“狡猾的狐狸”。二是引导学生把狐狸三次对乌鸦说的话找出来读一读,结合乌鸦的表现谈谈读后的感想。由于教师没有任何情感倾向,学生畅所欲言。有的说狐狸“狡猾”——它说的话一次比一次动听,最后使乌鸦“动心”,受骗上当。有的说狐狸很“聪明”,而且很有“坚持性”,理由是它善于察言观色,不断改变说话的口气,由向乌鸦问好,到“关心”它的孩子,到赞美乌鸦的羽毛和嗓子,直到乌鸦开口。教师认为这种见解很有创意,予以鼓励。 相似文献
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高怡 《故事作文(高年级版)》2004,(12)
狐狸因为太狡猾,在单位里名声很不好,再加上他屡次违反单位的纪律,所以最近被开除了。没了收入,狐狸很着急,但他又馋又懒,总是找不到合适的工作,这几天狐狸很是苦恼。干什么才能赚钱?狐狸躲在屋里想了三天三夜。对!卖假货才能赚大钱。主意已定,狐狸得意地笑起来。第二天,狐狸卖起了刷子,有牙刷、鞋刷,价格也很便宜。狐狸为了招揽顾客,特地打出招牌:包不脱毛。兔妈妈一下子买了20把牙刷。猪大婶买了10把鞋刷。狗大叔称赞道:“真便宜,我也来10把。”狐狸见生意兴隆,高兴得合不拢嘴。但好景不长,第四天,上当的动物们纷纷找上门来。原来狐狸卖的… 相似文献
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衡照显 《中学生阅读(初中版)》2011,(9):36-37
看了这幅漫画.我发现狐狸很狡猾.但它又是可笑、可悲的。
说它可笑,是因为它“吃不到葡萄便说葡萄酸”。狐狸自己无法像大象那样搬大木头,作大贡献,便说大象“臭显摆”.这属于严重的心理不平衡。 相似文献
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牟思坦 《第二课堂(小学)》2008,(4):105-107
我不止一次看到那只狐狸,在同一个地方。那时我不懂狐狸怎样狡猾,也没见过狡猾的人,对狐狸没什么坏印象。第一次看到那只狐狸时,它已看了我很久。我当时在李子坳的一个水塘里钓鱼,而我的职业是放牛。我出去时带着一条刚断奶的狗,它比我先发现狐狸。它开始汪"了一声,我没在意,甚至有点儿厌烦它影响我钓鱼——叫声很可能吓跑快上钩的鱼。 相似文献