新时期我们用什么来管理学校

在2001年11月“21世纪教育论坛”苏州会议上，教育专家们围绕“国际化、数学化与基础教育”的主题，提出了“教育是一种服务”的观念，引起了国内教育界的普遍关注。这必将进一步引导教育体制改革，与国际先进教育体系接轨，从而实现教育的现代化。分析实现这一转变的过程，我们认为，管理因素应当是至为关键的，现代化的教育必须靠现代化的管理来保障和实现。本文拟从实践的角度对新时期的学校管理举例分析。     

新时期学校管理应注重什么

李岚清曾说过这样一句话：“一个好的校长，好的领导班子，带一批好教师就能办出一所好的学校。”因此，作为学校负责人的校长不但要具有与时俱进、开拓进取的精神，还要不断提高运用管理艺术的水平，以适应时代的发展和社会的要求。     

新世纪用什么来支撑我们的科学技术

近日，中科院院士、国务院学位委员会委员、教育部高等院校文化素质教育指导委员会主任 、前华中理工大学校长杨叔子先生应邀在中国青少年发展基金会，与“中华古诗文经典诵读 工程”全国组委会成员进行座谈，并同中国文化书院副院长、中国青基会社区与文化委员会 主任、古文诵读工程全国组委会主任陈越光先生就弘扬传统文化、加强青少年人文教育、开 展古文诵读活动进行了交流探讨。杨先生是著名的机械工程专家，任华中理工大学校长期间 以倡导人文教育著称全国，他带的博士生要背了《老子》和《论语》才有资格参加学位论文 答辩。近年他在各种会议上还呼吁要让中华诗词走进大学校园、中小学校园。现将二人对话 摘要整理，以飨读者。 　　陈越光(以下简称陈)：欢迎杨老师到中国青基会做客，今天我们从事古文诵 读活动的几位负责同志都来参加座谈，想请杨老师为我们活动提点指导意见。     

我们努力用最优化标准管理学校

我们常爱谈论教师、学校领导者的时间问题。抱怨时间不够,时间用得不合理,常常被各种会议、各种通知、各种文件所占用,这确实是实际情况。但是我们作为校长,难道不能自我评价一下我们本身的工作吗?我认为,我们的时间所以利用得不好,最主要的原因还是我们不善于在自己的工作中正确地确定一个时期内的最重要的事情,不能最优化地使用每一分钟。“最优化”,我不是偶然才想起运用这个     

用校园文化来提升学校管理品位

21世纪，文化在推动社会全面进步上发挥着越来越突出的作用。因此提升学校品位，实现学校发展愿景，也需要学校文化的有力支撑。近三年来，我们紧紧抓住教育改革的契机，围绕着“多元评价，全面发展，提升品位，创出特色，弘扬光华精神”的学校发展总目标，注重学校内涵发展，大力推进校园文化建设，不断把改革推向深入。     

用什么来纪念

夕阳下,一段时光的影子,自黑白琴键间缓缓流淌,轻灵跳动。——题记青春舞曲——梦的初放"太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样地开……"稚嫩的童音随着悦耳的琴声缭绕。四岁的我,在拥有一架属于自己的电子琴的兴奋中无法自拔,完全     

用什么来纪念

夕阳下,一段时光的影子,自黑白琴键间缓缓流淌,轻灵跳动。——题记     

我们拿什么礼物来铭记

如果有一份礼物可以补偿,我希望永远都不再欠你我和孟洋因为踢球而成为好朋友,我们都是足球特招生,在各自班里都是绝对主力。我踢后卫,他踢前锋,每年校运会的足球赛决赛,都是我和孟洋的巅峰对决。     

教育技术 我们用什么来表现你的存在？

目前，以计算机，网络为主要代表的现代教育技术已经根植于上海基础教育的土壤中了，人们正在努力地尝试着将它变成为教师教学服务，为学生学习服务的工具，进而培育为一种文化环境。[第一段]     

我们的孩子进什么学校

新的一年又开始了,乐乐又大一岁了,今年秋季该上小学了。于是,乐乐进什么学校,成了家里的热门话题。乐乐的一个好朋友将进市里一所名气很大的实验学校,乐乐的妈妈知道每天送孩子到很远的地方上学是件难以坚持的辛苦事,想让乐乐能进离家较近的一所实验小学。乐乐的爸爸知道。要跨学区择校很困难还要交一笔赞助费。按规定乐乐该进的那所本学区的小学并不差,小学毕业以后还能直升一所重点中学,所以觉得,就近入学也不差。     

泥鳅用什么来呼吸

一般情况下,泥鳅在水中和鱼一样,是靠鳃来呼吸的。但是当水中氧气不足时,它就浮到水面上,或者跳出水面,吸进一大口空气,然后用肠子吸取空气中的氧气。泥鳅的肠子是一条直管,肠壁薄薄的,而且很透明,上面布满了血管。空气经嘴吸进肚里后,氧气进到肠壁上的血管里,被血液吸     

用什么来吸引学生

当学生在课堂上做出打哈气状或两眼无神的时候,我常常想:拿什么来吸引你,我的学生?我不奢望成为“先进”、“十佳”、“特级”,但渴望做一个被学生喜欢的老师。我已人到中年,没有闪亮的眸子,青春的容颜,但我一直有个信念,做个有魅力的老师,构建属于我自己的充满活力的课堂,构建属于我和学生共有的和谐世界。一、用生活吸引学生“课标”强调语文教学要“联系学生现实生活”“要充分利用现实生活中的语文教育资源。”因此,在语文教学中,要渗透学生的生活,让语文教学回归生活,使语文教学返璞归真。生活是语文的源泉,是课堂教学的延伸。教师要把…     

用什么来填满心灵

一位睿智的父亲,为了考验三个儿子的聪明才智,经过苦心设计,想出了一道试题。父亲分别给了三个儿子每人100元钱,要他们用这100元钱去买他们所能得到的任何东西,再将买回来的东西,设法装满一个占地超过100平方米的大仓库。     

用什么来唱响春天

蝴蝶在花丛中自由地飞舞,时不时地停在芬芳的花朵上。它在采集花粉吗？不,它在与花朵交流。     

用什么来填满心灵

一位睿智的父亲,为了考验三个儿子的聪明才智,经过苦心设计,想出了一道试题。父亲分别给了三个儿子每人100元钱,要他们用这100元钱去买他们     

用什么来填满心灵

一位深具智能的父亲，为了要考验三个儿子的聪明才智，苦心设计，想出了一道考题。     

用什么来吸引学生

思想政治课在不少高中生眼里就是枯燥的代名词,学生厌学,教师也难教.我编了一份问卷,对高一学生(50人)进行一次政治课课堂教学的调查,情况见表1. 从上面的数据中,可以得出学生不喜欢上政治课,主要有以下几个方面的原因. 第一,上课的开头千篇一律.很多教师往往是以上堂课知识的复习导入,通过提问来温故知新.这本来无可厚非,但每次总是这样的形式,学生就会厌烦,久而久之,学生对政治课就不太感兴趣.     

用什么标准评价学校

有人说,把升学率作为教育质量的唯一标准是错误的,但作为标准之一还是应该的.这种说法也是站不住脚的.既有标准之一,那么标准之二、之三又是什么呢?大家都知道,普通中学的任务有两个,既为高一级学校输送合格的新生,又为社会培养优良的劳动后备力量,假使把双重任务之一——升学率作为质量标准之一,那么,就业率为什么不能成为标准之二呢?升学率代表质量,就业率为什么就不代表质量呢?而且升学和就业都受着国家计划的控制.由于经济上的不平衡,升学和就业会受到一定的限制,自然会出现不平衡的状况,这只是从数量方面来     

用什么标准评价学校

1。领导班子的办学指导思想2。教师的素质与条件3。校风4。各部门的协作状况5。政治思想工作队伍6.教育理论的学习和教学研究气氛7。各种课外活动的开展情况8。设备9。环境、校容、校貌用什么标准评价学校     

教育技术,我们用什么来表现你的存在？

教育信息化的部署需要有一定的规范和标准,哪怕是暂时还没有核心技术的行政性标准。一种教学方式和手段不可能适合每一个教学环境,我们要追求为教学服务的实际效果,常常问自己为什么要用这些设备?最重要的是建立教育专网内教育教学资源体系和机制,真正做到教育业务活动能迅速、方便地找到需要的资源,真正做到教师、学生在网络教学活动中自动提供资源。