山东省教委召开全省成人高等教育经验交流会议

1月6日至7日,山东省成人高等教育经验交流会议在济南召开。这次会议是新年伊始山东省教委召开的第一个会议,是该省十几年来召开的一次规模大、规格高的成人高等教育会议。会议的主要任务是：以邓小平理论和党的十五大精神为指导,总结交流近年来成人高等教育改革和发展的基本思路,部署今后全省成人高等教育工作,表彰成人高等教育工作先进单位和个人,研讨全省成人高等教育深化改革、发展的思路和措施。参加会议的有全省各成人高校的校（院）长,各普通高校分管成人教育工作的校（院）长、成人教育学院院（处）长,部分先进单位、先进工…     

山东省成人高等教育研究会成立

1992年12月12日至13日,山东省成人高等教育研究会成立大会在济南召开。省教委成教处负责同志、各成人高校校长和普通高校成人教育处长共80余人参加会议。会议推荐产生了山东省成人高等教育研究会理事会,讨论通过了山东成人高等教育研究会章程,选举产生了会长,     

2006年中国成人教育中青年学者高峰论坛暨河北省成人高等教育研究会年会会议纪要

为有效开展成人教育发展路向的探索与交流。思考和揭示成人学刊、终身学习的新趋势、新进展．推进我国成人教育事业持续、健康、快速发展。7月9日至11日，在河北省保定市召开了“2006年中国成人教育中青年学者高峰论坛暨河北省成人高等教育研究会年会”。本次会议由中国成人教育阶会科研机构工作委员会、河北省成人高等教育研究会主办。     

中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会第十五届年会在广西桂林召开

由中国成人教育协会成人高等教育理论研究专业委员会和广西师范大学成人教育学院共同主办的中国成人教育协会成人高等教育理论研究专业委员会第十五届年会于2011年5月12-15日在广西桂林召开,来自24个省市自治区、近50所高校的100余名代表参加了会议。中国成人教育协会常务副会长兼秘     

认真贯彻治理整顿和深化改革方针 促进地区职工大学持续、稳定、协调发展

国家教委根据《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》和李鹏总理在七届人大三次会议上的政府工作报告中提出的“以整顿成人高等学历教育为重点,努力提高成人教育水平”的要求,决定整顿成人高等教育。这对于正确认识当前成人高等教育面临的形势和成人教育的地位、作用,正确评价成人高等教育所取得的成绩和存在的问题,使我国的成人高等教育更加适应社会发展的需要,直接有效地为社会     

中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会第十五届年会在广西桂林召开

由中国成人教育协会成人高等教育理论研究专业委员会和广西师范大学成人教育学院共同主办的中国成人教育协会成人高等教育理论研究专业委员会第十五届年会于2011年5月12—15日在广西桂林召开,来自24个省市自治区、近50所高校的100余名代表参加了会议。中国成人教育协会常务副会长兼秘书长谢国东、广西师范大学副校长白晓军及中央教育科学研究所、中国成人教育杂志社、中国人大书报资料中心、当代教师教育杂志社、教育学术月刊、职教通讯杂志社、现代远程教育研究杂志社的相关负责人出席了年会开幕式。自治区教育厅高教处为年会的召开     

我国成人高等教育与社会的结合点

本文从开拓成人教育领域、寻找成人教育途径、选择成人教育着眼点三个方面阐述了目前我国成人高等教育应该以社会组织作为切入点,把成人高等教育的立足点由社会转为组织,目的是在寻找我国成人高等教育的有效途径、方式上作一些探讨。     

黑龙江省教育委员会召开成人教育工作会议

<正> 黑龙江省教育委员会党组受省政府委托召开了全省成人教育工作会议,12月1日——6日在哈尔滨召开,12月8日——9日,在牡丹江召开。这是一次大型的会议,由成人高等教育工作会、成人教育教学改革经验交流会、成人教育学会第六次会员代表大会暨第七届学术交流会、扫盲及农村成人教育工作会、第三次岗位培训经验交流会五个会议组成。这次会议是在认真贯彻十四大精神,加快改革开放和现代化建设步伐的新形势下召开的。会议的主要内容是以十四大精神为指针,贯彻落实全国成人高等学校会议、全国扫盲与农村成人教育工作会     

河南省成人高教研究会召开1999年年会

河南省成人高等教育研究会１９９９年年会于１９９９年１１月 ２６日至３０日在河南新乡医学院召开。参加此次年会的普通高校、成人高校 ７２所,代表 １３４人。河南省教委成人教育处处长荣西海、副处长张大策、在职在岗的研究会上届负责人参加了会议。 河南省教委副主任李文成同志给会议发来了贺信。他指出：“成人高等教育是整个高等教育事业的重要组成部分”,“而成人教育在终身教育中占有突出的地位。”“希望我们的研究要和国际沟通,及时总结和借鉴其他国家成人教育的经验,使我们的研究工作能上一个新水平;我们的研究还要紧密联系…     

成人教育要加强、要发展──张天保同志谈成人教育

３月１７日至１８日,教育部成人教育司在北京召开了成人高等教育改革与发展问题研讨会。部分省市主管成人教育的教委主任及国务院部分部委的有关负责同志出席了会议,成人教育司黄尧司长主持了会议。教育部张天保副部长参加会议并发表了讲话。张天保在讲话中首先指出,成...     

基于凸显成教学生特点的人才培养方案改革与探索简

成人高等教育面临的外部环境的变化对成人高等教育人才培养提出了新的更高要求,全面分析了成人高等教育学生的生源特点、学习特点,阐述了成人高等教育人才培养方案改革的原则,提出了成人教育人才培养应突出职业性和应用性的特点,并运用顶层设计的方法,构建成人教育人才培养方案。     

基于凸显成教学生特点的人才培养方案改革与探索

成人高等教育面临的外部环境的变化对成人高等教育人才培养提出了新的更高要求,全面分析了成人高等教育学生的生源特点、学习特点,阐述了成人高等教育人才培养方案改革的原则,提出了成人教育人才培养应突出职业性和应用性的特点,并运用顶层设计的方法,构建成人教育人才培养方案。     

全国成人高等教育理论研究会在昆明举行

2007年11月2-4日,中国成协成人高等教育理论研究委员会第十一届年会在昆明云南大学隆重举行。全国著名成人教育学专家、中国成协成人高等教育理论研究委员会理事长、华东师范大学叶忠海教授,教育部高等教育司李平处长,中央教育科学研究所成人教育研究中心主任赖力研究员,全国40多所普通高校从事成人高等教育的领导、专家学者共88人出席会议。我校继续教育学院成人高教理论研究中心主任易长发副教授应邀出席了会议。此次会议由全国成人高等教育理论研究委员会主办、云南大学协办。此次年会主要有五个议程:一是听取理事会年度工作报告,商讨换…     

1994年北京成人高等教育工作会暨第十届学会年会纪要

1994年北京成人高等教育工作会议暨第十届成人高等教育学会年会6月2日至9日在江西庐山召开.这次会议的中心内容是:以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的十四届三中全会精神为指导,落实市委、市政府召开的北京市成人教育工作会议精神的具体措施,讨论国家教委成人高校评估工作文     

1991年北京成人高等教育工作会暨理论研讨会召开

7月15日～20日北京市成人教育局在怀柔县召开了1991年北京成人高等教育工作会暨理论研讨会。86所成人高校的院(校)长以及各区、县成人教育局负责人近140名代表出席了会议。国家教委成人教育司董明传司长、高教处张科处长到会并做了重要讲话,最高人民法院教育厅陈肇彬厅长,北京市高级人民法院张志坚副院长等到会祝贺。会议的中心内容是:认真分析90年代成人高等教育面临的新的形势和任务;研究“八五”期间北京成人高等教育发展的基本思路;进一步贯彻落实国家教委关于成人高等学校治理整顿     

论成人高等教育存在的问题与对策

成人教育的快速发展和办学主体的无序竞争,使得成人教育出现了普教化现象严重、招生秩序混乱、教学质量降低等许多问题,严重影响了成人高等教育的健康发展.分析成人高等教育存在问题的原因,提出解决问题的对策,规范成人高等教育管理已经成为成人高等教育发展的迫切要求.     

当前我国成人教育存在的问题与对策

成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,为社会经济发展、人才培养和社会稳定做出了巨大贡献。然而,当前由于成人高等教育的体制、定位、管理、办学特色和发展态势等方面的问题,使其面临严峻的挑战。为应对挑战,应从成人高等教育的学科化和科学化、建立成人教育体系、促进成人教育规范化、普及成人教育和完善评估督导制度等方面采取对策,促进我国成人高等教育逐步走上健康发展的轨道。     

继往开来 共创辉煌——中国成协成人高等教育理论研究会会员代表大会暨年会在广西顺利召开

中国成协成人高等教育理论研究委员会第四届会员代表大会暨第十五届年会于2011年5月13日在广西壮族自治区桂林市隆重召开。本次会议由中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会和广西师范大学共同主办,来自全国24个省市自治区,53家高校、科研院所和企事业单位的共计104名代表参加了会议。此次会议历时两天,     

普通高校成人教育人才培养模式研究

普通高校举办高等教育与成人高等教育,两者之间的发展是优势互补、相互促进的不可分割的统一体。本文主要论述了普通高校成人教育与成人高等教育的关系,普通高校成人教育人才培养模式与普通高等教育在人才培养目标等方面存在趋同性,提出通过合理定位教育培养目标等几方面构建普通高校成人教育人才培养模式的建议。     

成教简报

东南十一省（市、区）属重点师范大学成人高教理论研讨会在江西召开东南１１省（市、区）属重点师范大学成人高等教育理论研讨会于１９９９年５月１３日至１６日在革命摇篮井冈山举行。中国成人教育杂志社应邀派员参加了会议。会上,与会代表结合各自学校成人高等教育改革...