谈健康养生类新闻失实成因

新闻失实是新闻史上一直存在的问题,这严重折损了新闻媒体的公信力。健康养生类新闻失实现象日趋严重,不仅折射了新闻失实问题的扩大,也显示其带有时代特征的因素。本文从新闻媒体、社会组织以及网络三个方面分析了健康养生类新闻失实的成因,以期新闻从业人员引以为戒,避免发生类似问题。     

体育新闻专业研究生创新能力培养研究

从建立“创新型国家”和现代知识经济社会对人才综合素质的需求出发,提出在研究生教育中为了构建他们的科研创新能力,应当以“研究”为主线,在教学中应当实行五个“结合”:课堂专业教学与大量文献资料信息的收集、整理和应用结合;应用研究与分析、解决社会重大问题结合;科研方法研究与重要课题研究结合;传统教材的学习、继承、应用与拓展、批判、创新结合;新闻业务实践与硕士论文研究结合。     

论新闻伦理学视角下媒体人本思想的缺失

新闻伦理学研究大众媒体新闻实践活动的动机、行为及目的的善恶意识问题,提出了新闻职业道德和社会责任的概念,而人本思想就是新闻道德中核心的理念。现代媒体人本思想的缺失,严重影响到新闻从业者的职业道德感和社会责任心,这种丧失新闻伦理的新闻报道使公众接受到的新闻信息产生扭曲,是对公众知情权的践踏。本文以新闻伦理学的角度,研究媒体人本思想缺失在新闻实践中的表现、产生的原因,以及对人文精神的作用加以概括,从中找出人本思想的内涵。     

新闻与舆论

新闻传媒以最新事态和社会问题为基点 ,反映舆论 ,引导舆论 ,使社会公众能够认清社会发展的总趋势 ,正确对待各种社会现象 ,提高改革的承受力和使命感。社会公众是新闻舆论产生的主体 ,最新事态是新闻舆论的产生的本源 ,意见表达则是新闻舆论的表现形式 ,三者既相互联系 ,又相互作用     

民生新闻的发展现状与趋势

民生新闻以良好的收视表现和丰厚的广告回报成为地方台参与新闻竞争的必要趋势.目前民生新闻出现的问题是:只在时间表象上做文章,无暇分析新闻事件背后的深层原因;从业者素质参差不齐.但从总体趋势看,民生新闻的发展空间还是很大的,应该通过民生新闻搭建起百姓与政府之间的"连心桥"和纽带.     

新闻娱乐化与构建和谐社会

从21世纪初开始,伴随着日渐活跃的新闻娱乐化的实践,“新闻娱乐化”开始进入中国的媒介研究领域并日益成为一个热点。文章分析了新闻娱乐化现象的本质属性,研究了应当如何进行解读和使用“新闻娱乐化”这个外来的概念等方面的问题。在当前中国社会大力建设和谐社会、并已经取得巨大成就的历史背景下,对这一问题的深入研究对于中国现阶段的新闻实践活动无疑显得尤其重要。     

论新闻舆论监督的“度”

在建设和谐社会的过程中,新闻舆论监督发挥着越来越重要的作用。新闻舆论监督要把握好度,做到在总体上保持平衡适度;在选题和报道上掌握分寸;把握舆论监督的原则即坚守职责。合理地、科学地把握新闻舆论监督的度,有利于新闻媒体正确履行其社会职责,充分发挥舆论监督功能,推动和谐社会的发展。     

论影响新闻制作的三因素

影响新闻制作的有三大因素:环境、主体和受众.只有正确认知所处环境,合理界定三大关系,树立建设意识、监督意识、竞争意识,认真剖析主体的意识形态与新闻客观性、真实性之间的张力,恰当地处理好新闻制作者的社会价值观和商业价值观的冲突,了解受众的认知模式和心理需求,这样才能制作出好的新闻.     

假微博新闻成因及其对策分析

随着我国科技信息化的快速发展,微博作为一种新兴媒体,以其方便灵活、快捷高效、实时互动、聚合人气、传播力强、能够在短时间内迅速形成舆论焦点等独特优势,影响力、知名度、使用量与日俱增,不仅赢得了社会公众的青睐,更成为新闻传播的重要渠道。在微博成为新闻传播"主渠道"的同时,也带来了一系列社会问题,其中影响最大的莫过于假微博新闻层出不穷,在一定程度上损害了微博新闻传播的公信力。本文从微博及微博新闻的内涵和特征入手,对假微博新闻的成因进行深入分析,提出对策建议。     

正负面新闻纵横谈

坚持正面报道为主,是我们党对新闻宣传工作的基本方针和要求,正面报道比较容易鼓舞人、激励人,能营造积极向上的舆论氛围;进行负面报道,要认真把握三个原则:一是新闻真实性原则;二是有利于改进工作,促进社会进步原则;三是把握好度的原则.     

我国球场观众暴力网络新闻的理论研究

以足球项目为例,对我国球场观众暴力网络新闻的相关问题进行研究,探讨其分类、特点、对受众的影响以及球场观众暴力网络新闻的研究方法。研究表明,足球场观众暴力网络新闻按传播内容分为:比赛中发生的暴力事件新闻、参与暴力事件的人物新闻、暴力事件的前因及后续报道。其特点是:1)图文并茂,视觉冲击强烈;2)语言表述,极富煽动性;3)新闻事件,生命力持久;4)受众参与其中,影响力大;5)新闻报道的随意性大,受众的宽容度更大。其对受众的正面影响是:充分发挥批评性报道在舆论监督中的重要作用,负面影响是:1)影响受众的认知;2)模仿暴力行为,引发暴力;3)对青少年身心造成伤害。其次,指出球场观众暴力网络新闻的报道策略是媒介从业者的报道策略、加强受众的媒介素养教育。最后,提出应用质性研究来探讨我国球场观众暴力网络新闻的具体步骤与方法。     

正负面新闻纵横谈

坚持正面报道为主,是我们党对新闻宣传工作的基本方针和要求,正面报道比较容易鼓舞人、激励人,能营造积极向上的舆论氛围;进行负面报道,要认真把握三个原则:一是新闻真实性原则;二是有利于改进工作,促进社会进步原则;三是把握好度的原则.     

国内媒介在北京奥运传播中的社会责任

以媒介社会责任理论为出发点,在分析了北京奥运传播的特殊性,即北京奥运肩负使命的复杂性和多样性,"人文奥运"理念的丰富与深刻性,北京奥运传播的全球性与广泛性等特点的基础上,提出了国内媒介在北京奥运传播中的社会责任:应增强全球媒介意识,以新闻专业主义为指导,履行北京奥运信息传播者的社会责任;应增强自觉意识,履行北京奥运舆论引导者的社会责任;应加强独立批判的精神,履行舆论监督的社会责任.     

试析提高新闻工作人员思想政治素养的对策

新闻工作人员是反映社会现实、引导社会舆论导向的关键,随着社会的发展,新闻工作人员的队伍也在不断壮大,而新闻工作人员的思想政治素养能够在很大程度上决定新闻的质量与舆论导向,如果新闻工作人员的思想政治素养较低,便很容易造成社会舆论偏向,产生负面影响。本文便以提升新闻工作思想政治素养的重要性为研究基点,从新闻工作人员的思想政治素质、自我约束能力、党性基础原则、马哲学习精神、政治信念立场以及群众服务意识等六个方面,论述如何提升新闻工作人员的思想政治素养。     

论新闻侵权与名人人格权的保护

现代社会是一个信息社会 ,新闻业发展很快 ,同时新闻侵权案件也时有发生 ,新闻侵权主要侵害的是人格权。人格权是民法中的基本权利 ,是维护个体独立人格所必备的权利。保护人格权与新闻报道存在着冲突 ,对于如何处理好二者的利益平衡及对于社会中“名人”这一特殊群体的人格权在新闻报道中如何保护的问题 ,本文进行了阐述。     

受众与新闻作品之间的“意义”互动——从媒介文化理论角度分析

数字技术的进步使得大众可接触的媒介形式多元化,新闻媒体的内容定位成为核心竞争力;为能够吸引受众注意力、保持互动状态,新闻作品中的意义生产和解读成为关键。约翰·费斯克的媒介文化理论在研究媒介、社会和受众三者之间的关系,探讨受众与新闻作品之间的互动方式和解读路径方面提供新的分析框架和范式。从媒介文化理论出发可以看出,新闻作品不仅蕴含媒介文本创造时的原始意义,还在传播扩散的过程中与社会实践相结合从而产生新的文本意义;尤其是受众通过接触新闻作品来理解媒介文本的意义,继而从自身角度出发加工制造文本意义并将它解读出新的意义。     

《新闻阅读与实践》教学探索

本文主要从宏观和微观两个方面对高中语文选修课程<新闻阅读与实践>的教学提出建议,从而使得学生不仅能真正读懂新闻,而且能深入理解媒介,并适应当下的媒介社会.     

对电视“民生新闻”现象的新闻学透视

民生新闻指的是关注老百姓生活和实际问题的新闻,在现代生活中,民生和民主、民权的相互倚重,民生之本是生活中老百姓关注的焦点;近几年来,电视台在新闻传播的过程中,尤其关注百姓生活、市民精神,希望通过民生的关注来展现人们的物质需求和精神状况;由此,市级电台和省级电台掀起了一股民生新闻的热潮,对于这种新闻传播现象,国内外的新闻界和学术界有不同的看法及主张,采用新闻学的基本观点,客观的分析民生新闻产生的背景,并阐述民生新闻的新闻定位.     

体育新闻传播的特征、人才能力要求与体育新闻 传播教育供给侧改革——基于奥运传播的观察

通过文献资料、文本分析、专家咨询等研究方法,基于奥运新闻传播的观察分析出我国当前体育新闻传播的特征,主要表现为:传播理念:从"受众中心"向"用户驱动";传播内容:由"赛场聚焦"到"泛奥关注";传播手段:从"单兵传播"到"全息传播";新闻叙事:从"现象新闻"到"数据传播";运行理念:由"新闻主义"到"品效合一".这些特征的演变对体育新闻传播人才提出了新的能力要求,主要包括更加宽厚深广的专业知识能力,全息立体的技术应用能力,大数据调查分析呈现能力,综合的项目管理能力等.而反观目前的体育新闻传播教育供给侧存在培养目标设定的时代感不强,专业课程"增量"设置,融合欠缺,教学策略实施的实践性不足等问题,无法很好的适应和满足行业对于体育新闻传播人才的能力需求.介于此,提出了体育新闻传播教育的供给侧改革思路,在教育理念上:宽厚基础,思维融合,从"新闻本位"向"产品理念"转变;课程改革上,打造"进退均衡"、"融合有效"、"数据融入"的本体课程体系;教学改革上,实施课内课外、校内校外协同,大力推进实践教学落实;同时不断的强化师资团队的现代性建设.     

联播类新闻栏目的权威修辞策略——以“安徽新闻联播”和央视“新闻联播”为例

＂新闻联播＂作为一个特殊的新闻栏目,依其独特地位而享有至高权威,并在其力求客观的新闻叙事中传递政府执政理念,折射群众心声。实践中,＂新闻联播＂叙事常通过选题倾向展现政治权威声音,侧重表现社会积极向上的主流形势;为提高其论辩说服效果,＂新闻联播＂除权力权威外,还大量诉诸于人格、职业、经验等传统修辞权威;主题新闻更是注重经验性权威的说服效果。