生物切片制作过程中的渡蜡、包埋及磨刀法

今天,人类面临着人口、粮食、能源、环境等严重问题的威胁,科学家们认为,解决这些问题的途径,无不有赖于生物技术的应用与开发,而生物学科研究又成了生物技术应用与开发的基础.随着科学技术的发展,生物学研究手段日益先进,组织化学、细胞化学和电子显微镜等新技术,正在逐渐被越来越多的生物学工作者所掌握.较早建立的生物学制片技术未过时,它仍然是生物学工作者教学、科研的基本技术.     

操纵未来的100个专业(29) 生物技术

【专业简介】生物技术专业主要培养掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能,受到应用基础研究和科技开发研究的初步训练,具有良好科学素质和较强创新意识的高级专业技术人才。     

欢迎订阅2006年《生物学杂志》

《生物学杂志》创刊于1983年，是生命科学的综合性学术期刊，刊登动物、植物、微生物、及其生理、生化、遗传、生态、生物技术、生物工程、分子生物学、生物教学等方面的文章。主要栏目有：综述与专论、研究报告、开发与应用、技术与方法、教学研究、科普及其他等。对能反映国内外最新研究成果的论文、国家自然科学基金资助的论文、获省级以上的科研成果本刊将优先发表。     

合成生物技术重点实验室平台建设与管理

合成生物学是一门重要的新兴学科。该文从研究方向和实施内容、功能实验室的建设、管理运行机制及平台效益等方面,对厦门市合成生物技术重点实验室平台建设与运行情况进行总结分析,阐明了合成生物技术平台对海洋生物资源挖掘、生物活性物质开发、污染物资源化等技术研究中的协同创新带动作用。     

细胞工程课堂教学方式改革探讨

细胞工程是理论与实践结合的综合性很高的一门学科，它既是现代生物技术的重要组成部分。同时也是现代生物学研究的重要技术工具。在高校生命科学及相关学科的课程设置中占有重要地位。学好这门课程。将为学生今后从事生物学领域的相关研究及与细胞工程有关的生物技术产业工作奠定良好的理论和技术基础。     

生物技术与人类生活(三)

<正> 五.生物技术产业化中存在的问题和展望 (一)生物技术产业化发展过程概况 20余年来生物技术的发展和应用取得了很大的成就。这些引起了人们广泛的兴趣,也使人类产生了无限的希望。目前可以说,我们正处在一个新时代的门坎上,这个时代就是生物学的时代。有科学家预言:“从长期来看,迟早会出现一个生物(学的)社会,在生物(学的)社会中,开发自然资源的技术将主要依靠生物学研究的成果。”(Sasson:生物技术——挑战与希望;P_(350)) 人类从其文明开始之初,就一直在应用生物体和生物细胞等来生产人类生活所必需的物质。不过在对于生物体的遗传规律认识清楚之前,人类只能顺应人     

加强综合性实验和研究性实验 注重实践能力和创造能力培养——《生物技术综合实验》教学改革探讨

生物学进入２１世纪将成为引导自然科学向物质运动的最高层次突破的带头学科，生物学中最活跃的生化与分子生物学已深入到生物学各分支学科。生物技术既是一门传统而又不断更新的技术，它不仅服务于生化与分子生物学及其相关的学科，如微生物学、酶学、分子遗传学，还与食品科学、营养学、医学、药物学等关系极为密切。 《生物技术综合实验》是生物化学系生物技术专业学生必修的专业主干课，它的开设为培养和训练学生具有较强的科学实验能力和逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力、及具有良好的科研素质，为以后独立从事生命科学及相关…     

农林科技学院

农林科技学院下设农业科学系、食品科学系、园艺系和基础农学部，现有农学、植物科学技术、种子科学与工程、食品科学与工程、园艺等5个本科专业；作物生产技术、生物技术及应用、植物保护、种子生产与经营、食品生物技术、食品加工技术、园林技术、设施农业技术等11个专科专业。     

开放式实验教学在高中生物学课堂中的实践——以“传统发酵技术的应用”专题为例

为探索在高中生物学课程中倡导基于观察、调查和实验的探究式学习方式,以人教版选修1《生物技术实践》中"传统发酵技术的应用"专题的教学为例,阐述开放式实验教学在高中生物学实验教学中的应用。     

生物经济前景展望

生物经济是指以生命科学与生物技术研究开发与应用为基础的，包括生物体及相关产品的生产、加工、分配和应用在内的，建立在生物技术产品和产业之上的经济，是与农业经济、工业经济、信息经济相对应的新经济形态。该概念最早由美国学者于2000年5月提出。     

生物工程学院简介

生物工程学院是山东商业职业技术学院的二级学院，其前身成立于1975年，现有生物制药技术、医药营销、药品质量检测技术、生物技术及应用、食品检测与管理、食品生物技术六个专业，面向全国招生。     

“PCR技术的原理和应用”高三复习课教学设计

PCR技术在《生物学·选择性必修3·生物技术与工程》模块中有多方面应用,如基因工程中目的基因的扩增,胚胎工程中的性别鉴定等。PCR技术也是必修模块DNA复制相关内容在体外应用的良好实例,是分子生物学中广泛应用的重要技术。借助真实情境引入实验设计,并通过PCR模拟加样和电泳过程加深学生对PCR技术的认识和理解。     

在初中生物教学中整合生物经济教学资源

2000年,美国科学家Stan Davis和Christopher Mayer提出了生物经济的概念。所谓生物经济是以生命科学和生物技术研究开发与应用为基础,建立在生物技术产品和产业之上的经济。生物学博士和政治经济学博士潘爱华预言,2020年世界将进入生物经济时代。可以说,生物经济在不久将来的社会经济中将占据重要的地位。在市场经济发达的今天,学生对经济的了解已经大大超出我们的想象。     

实训简介：生物工程学院

生物工程学院现有生物技术及应用、生物制药技术、医药营销、药品质量检测技术、食品检测与管理和食品生物技术六个专业，主要培养在制药、食品行业从事生产技术、质量检验、产品营销的复合型高级技能人才。     

对制作葡萄酒实验装置的改进和拓展应用

在高中生物学选修教材《生物技术实践》中,专题1是应用传统发酵技术对有关果酒的制作,以葡萄酒制取为例介绍果酒的具体制作过程。笔者在教学中按照教材中的方法指导学生制取葡萄酒,但制作的葡萄酒口感并不理想,且多数学生不愿或不敢品尝自己酿制的葡萄酒。根据《课程标准》＂生物技术实践模块重在培养学生设计试验、动手操作、收集证据等科学探究的能力,增进学生对生物技术应用的了解＂。本模块并非只要学生埋头按部就班进行试验操作,还要求学生根据实际情况将生物技术应用于社会生活和生产中。     

农林科技学院

农林科技学院下设农业科学系、食品科学系、园艺系和基础农学部。现有农学、植物科学技术、种子科学与工程、食品科学与工程、园艺等5个本科专业；作物生产技术、生物技术夏应用、植物保护、种子生产与经营、食品生物技术、食品加工技术、食品营养与检测、食品贮运与营销、园艺技术、园林技术、设施农业技术等11个专科专业。教职工97人．其中教授6人，副教授24人，讲师42人：博士7人（在读5人），硕士44人（在读11人）。现有41个班级．在铰生1045人。     

谈现代信息技术在生物学教学中的作用

20世纪后半叶以来．生物技术发展迅猛．生物学在微观方面已进入了分子水平．宏观方面进行生态学的研究。在生物教学中要扩大学生生物学的知识面．仅靠40min的课堂教学难于满足学生对最新的生物技术信息的渴求。通过报刊、电视、广播、互联网等传播媒介是学生及时掌握生物科学新进展的主要源泉．特别是计算机网络为代表的信息化资源具有信息容量大．智能化、网络化等特点。     

测绘技术在土地开发整理中的应用分析

本文以土地开发整理工作为研究对象,着眼于对测绘技术的应用情况,首先从专项规划工作阶段、规划设计工作阶段以及具体实施及管理工作阶段这三个方面入手,就土地开发整理各工作阶段中测绘技术的应用情况做出了详细分析,在此基础之上提出了在测绘技术实践应用中需要关注的几点问题,希望上述问题能够引起相关工作人员的特别关注与重视,有助土地开发整理工作质量的提升.     

生物学、基因工程与人类基因组计划

概述了生物学与人类基因组有关的一些理论和技术，并就生物技术和基因工程的关系以及基因工程应用现状和今后的发展作了叙述．     

饶子和：基础研究进展报告

清华大学结构生物学实验室目前主要以分子生物学技术、蛋白质化学技术、X－射线晶体衍射技术为主要手段，对与人类重大疾病和重要生理功能相关的蛋白质及其复合体的三维精细结构与功能的关系进行深入而系统的研究。在阐明结构与功能的基础上，利用蛋白质工程、细胞生物学或其他生物学技术, 进一步寻找具有基础理论意义或重要应用价值的突变体、复合物（体）或候选药物先导化合物，用以解释某些生物学问题或为开发人类重大疾病相关药物提供结构依据。结构生物学是清华大学“211”工程第一期重点建设的新兴学科。1996年夏天，王大中校长访问…