长鼻子

①小象的鼻子越长越长了。②他用长鼻子吸水喷到小伙伴们身上。下雨了,下雨了!讨厌的长鼻子,滚到一边去。③大家的衣服都被淋湿了。2④小象回到家里。为什么大家都讨厌我的长鼻子呢?你的长鼻子不要戏弄别人,要帮助别人。3⑤小象用长鼻子帮小牛浇菜。⑥小象用长鼻子帮小马洗车。⑦一天,山羊家失火了,小象用长鼻子吸水灭火。⑧大家都夸小象。小象的长鼻子真了不起!长鼻子@钱欣葆 @小军~~     

《比的基本性质》教学实录与评析

一、创设情境,提出问题听录音故事:今天我给同学们讲一个发生在动物园里的小故事。一天,三个小伙伴一起到动物园去玩,团长爷爷听说他们都很聪明,就要考考他们。老爷爷指着不远处的大象和小象问:“一只小象高1米,一只大象高200厘米,小象和大象高度的比是什么芽”老爷爷话音刚落,小强抢先回答:“1∶200。”“不对选100∶200”,小明胸有成竹地说。“错、错、错!1∶2才是正确的”,小亮反驳道。三个小伙伴谁也不服气,吵个不停。到底谁说得对呢芽老爷爷也被他们弄糊涂了。“对了,听说五年级二班的同学都很聪明,还是让他们帮我判断一下吧选”同学们…     

憨象波波(看图讲述)

一天,小灰鼠在大树旁生炉子。他拿了把很大的扇子搧炉子。炉子直冒烟,不见火。小灰鼠使劲地搧啊搧,累得汗珠“吧嗒、吧嗒”往下落。小象波波看见了,说:“小灰鼠,我来帮你搧。”小灰鼠高兴地说: “谢谢你!”     

月亮的味道

小象问：“月亮是什么味道呢？”小猴说：“可能是甜的吧？”小象说：“不如,我们去摘月亮吧!”小猴说：“好啊!”小象说：“你站在我背上,应该可以够到。”于是,小猴照着小象说的做,可是,还是够不着。“小象,再高点!”     

我和"小象"徐亮

这是十年前我和学生“小象”徐亮春游时的一张合影。徐亮“小象”的名字,缘于学校的一次合唱比赛。当时我们班排的合唱节目叫《两只小象》,由徐亮戴着头饰,在前面表演其中的一只小象。徐亮平时排练得十分认真,加上外形上的特点,小象憨态可掬的样子演得惟妙惟肖。演出当天,其他班表演舞蹈的都是花枝招展的女孩子,因此我们班的这只“小象”就格外抢眼,很多学生不约而同地站到凳子上一睹“小象”的风采。连校长和其他老师也一个劲儿地说:“你们班的这个小胖子太可爱了,瞧他把小象演得活灵活现。”演出当然获了奖,也不知是谁先起的头,徐亮“小象…     

小象过桥

小兔子和小象成了好朋友。小兔子邀(yāo)请(qǐnɡ)小象到它家做客,小象高兴地答应了。清晨,小象就出发了。它沿着弯弯的小路,欣赏着路边的野花,还和花丛中辛(xīn)勤(qín)的小蜜蜂打招呼。一只小鸟飞来,问小象:“小象,一大早你去哪里呀?”“我到小兔家去做客。”“前面有一座独木桥,你要当心呀!”小象点点头说:“谢谢你!小鸟!”小象走着走着,果然看到了一座窄(zhǎi)窄的独木桥,一条小河在桥下哗(huā)啦啦地流着。小象有点害怕,因为它从来没走过独木桥。小象小心地走上独木桥,不好,小象太重了,独木桥弯下去了,小象赶紧收回了腿,吓了一身…     

《曼谷的小象》教学设计与评析

《曼谷的小象》一文以一头聪明、乖巧的小象衬托了一位泰国女子乐于助人的高尚行为。为使学生体会这一点,并逐步学习领会课文的词句,我是这样教学的: 一、了解小象的聪明、乖巧 师:课文中这头“曼谷的小象”给我们留下了怎样的印象呢?(出示填空)“曼谷的小象”是头(聪明、乖巧)的小象。     

我和“小象”徐亮

这是十年前我和学生“小象”徐亮春游时的一张合影。徐亮“小象”的名字,缘于学校的一次合唱比赛。当时我们班排的合唱节目叫《两只小象》,由徐亮戴着头饰,在前面表演其中的一只小象。徐亮平时排练得十分认真,加上外形上的特点,小象憨态可掬的样子演得惟妙惟肖。演出当天,其他班表演舞蹈的都是花枝招展的女孩子,因此我们班的这只“小象”就格外抢眼,很多学生不约而同地站到凳子上一睹“小象”的风采。连校长和其他老师也一个劲儿地说:“你们班的这个小胖子太可爱了,瞧他把小象演得活灵活现。”演出当然获了奖,也不知是谁先起的头,徐亮“小象…     

热心的白云

森林里,一头小象在“昂昂”地叫着,他叫得多伤心啊。天上的白云听见了,问:“小象,你怎么了?”小象说:“我找不到妈妈了!”     

岛·小象

鲁库是一只到处旅行的象。一天,他来到了一个浮在海面的小岛上。海边的一条长凳()上面,坐着一只很小很小的象,静静地看着海。“你好,小象!”鲁库慢慢的走近小象,然后说。小象看了看身边这只比它大很多很多的象,问:“你是从远方来的吗?”“我是鲁库,从地球的另一边过来的。”鲁库边说边用手指了指那看不见的远远的地方。“嗯,我是小象,没有名字,住在这个也没有名字的岛上面。”小象说。鲁库挨着小象坐着,一起静静地看着那湛()蓝湛蓝的海。“你在听故事吗?”过了一会儿,小象问。鲁库迷惑了,摇摇头,摆摆手。“海正在讲故事,你在听吗?”小象解释…     

“赞叹”一词教学例析 (第五册《曼谷的小象》)

“赞叹”一词教学例析（第五册《曼谷的小象》）□叶妙婕师：“赞叹”是什么意思？生：称赞。生：夸奖。师：对。“我心中暗暗赞叹”的是什么？生：小象不仅善解人意，而且本领真令人赞叹！师：所有的小象都这样吗？值得赞叹的只有小象吗？生：阿玲将小象训练得如此乖巧，...     

加拉纳河上的淘气鬼——小象“波尔迪”的故事

在东非肯尼亚的加拉纳河流域有两头小象．一头是1岁的小象,它活泼好动,似乎不肯有片刻的安静。大家给它取了个名字叫“波尔迪”。另一头比波尔迪大两岁,同样是一个不肯安分的角色。大家管它叫“波姆巴斯”.这两头小象总是互相捉弄,就像是两个喜欢恶作剧的顽童。它们的逗闹打趣使得荒凉的加拉纳河充满了盎然生机。     

靠不住的长鼻子

小象读了三年书,有一次老师问他:“小象,你为什么来读书?”小象说:“是爸爸妈妈叫我来读书的,我不来他们会骂。”老师笑着说:“不对!读了书有知识、有本领,能做很多好事情,成为一个好孩子。”     

爱忘事的小象

有只聪明的小象老爱忘事,他因此很难过。一天,小象终于想出了个绝妙的主意,他用自己的长鼻子打了一个结,这样可以提醒自己千万不要忘记该办的事。 可是小象今天怎么也想不起采,这个结究竟是提醒什么事情的。他想呀想呀,“是不是我忘了洗澡?”小象摇摇头,“我一早起来就洗澡啦。” “噢,是不是我忘了做体操?”小象扭扭脖子,“我吃过早饭就到草地上去     

不负责任的小象

小象沿着一条小路慢慢地走着,这时,小松鼠从前面跑过来,气喘吁吁地拦住小象,着急地说:"小象哥,小白兔掉进河里啦!快去救 救它吧!" 小象听了小松鼠的话,慢悠悠地说:"小白兔掉进河里,关我什么事?"说完,它甩甩鼻子,走了. 坡路上,狗熊大叔拉着一车玉米,吃力地爬坡.狗熊大叔听到后面有脚步声,回头一看,见是小象,连忙说:"小象,你在后面帮我推一下车吧,我实在拉不动了."小象只当没听见,大摇大摆地走了.     

清洁工波特

小象波特是城市里的清洁工,他一大早就出来,扫干净大街,运走垃圾.用长鼻子吸来水,把广场喷洒得清清爽爽。天亮起来了,小象波特推着清洁车往家里走。他遇见了灰兔太太。灰兔太太挎着篮子去买菜。小象波特有礼貌地走过去打招呼:“灰免太太,你早!',灰免太太皱起眉头,看着小象波特,不耐烦地说:“扫大街的,那么脏,离我远点,离我远点。”小象波特听了,心里挺不是个滋味儿。小象波特走到“河马饭店”门口,开饭店的河马先生走出来,大声嚷嚷着:“臭扫大街的,离远点,离远点!”     

小象白白和小猪黑黑

小象白白长得又高又壮,长长的鼻子,长长的牙,可好看啦。他不光长得好,心眼儿也特别好。他用长鼻子吸满河水,帮小兔浇萝卜地,又用长牙在地上挖坑,帮小松鼠栽松树苗。 小猪黑黑又懒又自私,他看见大家都夸小象白白,心里很不服气。一天,他来到小兔家说:“小兔,我给你讲个故事。从前,有个公主爱说谎,鼻子变得特别长……你知道吗,谁的鼻子长,谁准是爱说     

小象钓鱼(童话)

儿童公园里有一头小象,会用鼻子摇铃铛打鼓、吹口琴、投篮球,更有趣的是驯象员叔叔让小象用鼻子卷起钓鱼杆,一甩一甩的钓起了一条躺在地上的塑料鱼。小朋友们佩服小象还有这样的本领,便一个劲儿地鼓掌:小象会钓鱼!小象会钓鱼! 小象也神气地翘起鼻子:“我会钓鱼!我会钓鱼!”这天,小象来到池塘边,看见小花猫在钓鱼,不一会就钓起一条大鱼。小象连忙噔噔噔跑回公园,拿来自己的钓鱼杆,把鱼线放进水     

元宵浮起来

1．长耳兔的妈妈在煮元宵。 妈妈说：“我多煮些元宵和饺子,叫上淘气猪、小猴、小象、黑熊怪博士他们一起来咱家过节。”长耳兔高兴地说：“太好啦!”     

比较“三笑”,理解“三变”——《曼谷的小象》教学一得

《曼谷的小象》是一篇讲读课文,文章的字里行间,饱蕴着丰富的思想感情,读来感人至深。在讲读课文时,如何引导学生理解内容,体会感情呢?我提出可比因素,引导学生进行比较阅读。我先以《曼谷的小象》写什么?激起学生的学习兴趣。不少同学不加思索在回答:“当然是写曼谷的小象。”“是这样吗?”我再次提出疑问:“请小朋友再读一读,想一想,曼谷的小象后面还有谁?”