一方绚丽多彩的少先队活动舞台——武进少先队活动素描

武进少先队工作者善于打造自己的拳头产品——少先队活动。他们凭借锐意进取、求实创新的精神,坚持“点线面齐抓,知学行统一”的活动理念(“点”指部分学校在活动中起示范带头作用;“线”指教育理念在少先队活动中贯穿始终;“面”指少先队活动的全面活跃),创造性地开展了一系列富有时代特色的队活动,搭建了一方绚丽多彩的少先队活动舞台……     

努力建设一支高素质的少先队辅导员队伍

我校于1993年4月被评为广东省首批一级学校,并于去年11月经复评保持这一称号。值得强调的是,在我校上水平、创特色的办学过程中,少先队一直扮演着重要的角色,作出了积极的贡献。近几年来,我校少先队大队先后被评为全国少先队红旗大队,全国学赖宁活动先进集体,全国读书读报先进集体,全国队报金奖学校,全国“手拉手读书交友活动”优秀集体,省、地、市先进集体。实践使我们深刻体会到,少先队是学校实施全面发展的素质教育的得力助手,加强少先队建设,是实现办学目标的重要一环。而在这一环节中,少先队辅导员起着不可估量的作用。因此,建设一支高素质的少先队辅导员队伍,是落实素质教育、促进学校上水平的关键。以下是我们在这方面的探索。     

建设一支可持续发展的辅导员队伍

随着实践的丰富和认识的深化,我们对加强高校辅导员队伍建设的紧迫感、责任感和使命感在不断增长。最近在上海,由教育部召开的全国高校辅导员队伍建设工作会议,对今后做好高校辅导员工作进行了全面部署。会议认为,加强辅导员队伍建设,是坚持育人为本、德育为先的必然要求,是统筹学校改革、发展和稳定的必然要求,也是锻炼和造就高素质人才的必然要求。多年来,特别是贯彻落实中央16号文件以来,各地各高校努力从实践与理论结合上积极探索辅导员工作,积累了许多好经验,为开创新形势下辅导员工作新局面打下了好的基础。本刊选登的这组文章,对如何做好辅导员工作有实践、有思考、有展望,相信是能给关心此项工作的人以启迪的。     

构建一支和谐发展的辅导员队伍

构建一支和谐发展的辅导员队伍,是落实以人为本的科学发展现,构建和谐社会和建设高水平大学的重要内容.正确把握几组辩证关系,多途径地加强辅导员队伍建设,是构建和谐发展的辅导员队伍的有效策略.     

扬帆起航正当时——南京市少先队辅导员群体精神素描

有这样一群积极追求、不辞辛劳的辅导员老师,他们点燃星火,传承火红的种子,高扬鲜艳的队旗,为孩子们打造着一片新天地;他们奉献真我,热爱孩子,专注少先队事业,向孩子们言传身教优秀品德;他们博学敏行,开阔教育视野,扩展专业技能,与孩子们同成长共进步;他们快乐求索,勇于实     

我们建立了一支农村辅导员队伍

为了培养农村少年儿童成为有理想、有道德、有知识、守纪律的一代新人,造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队,必须把全体少年儿童组织起来,活跃起来,充分发挥少先队组织的作用。要做到这一点,建设一支优秀的农村辅导员队伍是关键。我公社共有15所小学,4468名小学生。分四个辅导区,配有十五名大队辅导员。其中公办教师3名,民办教师12名。近几年来,在上级团委的关心、支持下,我们抓紧了少先队辅导员队伍的建设,促进了少先队工作的开展。一、抓辅导员的选聘选聘合格的辅导员是能否开展好少先队活动的首要一环。我公社中心小学设总辅导员一人,副总     

一支活跃在农村的少先队

什邡县灵杰公社十一大队,有一支生气蓬勃的农村少先队。这支少先队是一九六二年六月按行政村为单位建立的。现在,校内外二百三十多个少先队员都编在一个大队里,大队下面,以生产队为单位,成立了九个分队。三年来,在党团支部的领导     

培养造就一支合格的政治辅导员队伍

政治辅导员是对学生进行教育管理的基本队伍,在高等学校具有特殊的地位和作用。培养造就一支合格的辅导员队伍,是高校德育工作能否得到加强,能否落到实处的重要方面。 几年来,在统一思想、提高认识的基础上,我们从选留、培训、考核、待遇、分流五个方面,制定政策,加强措施,狠抓落实,保证了政治辅导员队伍的质量和工作效率。     

高校如何建设一支高素质的辅导员队伍

众所周知，知识经济对高校思想政治工作提出了严峻的挑战，也赋予了难得的机遇。如何科学、客观地分析和应对高校学生工作的发展趋势，高效地培养高素质的辅导员队伍。成为高校改革和发展中的重要课题。     

着力建设一支专业化职业化的辅导员队伍

辅导员工作对于培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义.要把辅导员队伍纳入专业化和职业化建设视野,像重视业务教师的选拔和培养那样重视辅导员的选拔和培养;要建立健全辅导员管理、考核、激励和淘汰机制,为辅导员队伍发展创造良好的政策环境;在有条件的高校可以设立高校辅导员专业.     

少先队校外辅导员队伍建设的初步思考

<正>随着少先队社会化工作的不断推进,少先队校外辅导员队伍建设面临的问题日益突显。少先队社会化工作根据需要,对校外辅导员的数量提出了明确要求。2022年底前,每个大队至少聘请一名校外辅导员,每两个中队至少聘请一名校外辅导员。2025年底前,在校外少先队组织中,要按照每200名队员至少聘请一名少先队校外辅导员。他们可以充分发挥自身优势,为少先队组织开展活动提供支持和帮助。     

正确认识政治辅导员工作特点建立一支高素质的政治辅导员队伍

学生政治辅导员,是我校政工队伍中一支有生力量。他们长年奋斗在学生工作第一线,承担着特殊的工作任务。学生工作是比较繁重辛苦的工作,也是一项复杂的创造性的工作。正确认识政治辅导员工作的特点,建立一支高素质的政治辅导员队伍,对于加强我校学生思想政治工作,培养一大批跨世纪的社会主义现代化建设者和接班人,有着极其重要的意义。     

努力建设一支专业化的专兼职结合学生辅导员队伍

建设一支优秀的学生思想政治教育工作队伍,是高校学生思想政治教育工作的重中之重。要把辅导员队伍建设好,必须抓住选拔、培养、管理等关键环节;正确处理好科学与经验、专职与兼职、培养与使用、工作与发展的关系。     

以队带班促发展——北京市丰台区少先队辅导员队伍建设新动态

“各小队长整队，向中队长报告人数。”主持人的话音刚落，小队长们依次认真执行，队会按照规范的少先队仪式进行着：整队报告人数，出旗敬礼，唱队歌……嘹亮的队歌声响彻会场。然而，一板一眼、精神抖擞地做着这一切的不是少先队员，而是少先队辅导员。北京市丰台区“少先队骨干辅导员研修班”就这样以少先队特有的方式开始了他们的第一次活动--“与少先队专家对话”。     

快乐成长“场”——少先队辅导员队伍建设新景象

“场”是因某事吸引许多人聚集的地方;是人们展示自我才华的舞台;是物质相互作用的范围……每个人都生活在一个个特定的“场”之中。少先队辅导员们也不例外。     

着力建设一支高素质、专家型、职业化的辅导员队伍

本文分析了高等院校辅导员队伍建设的意义,阐述了辅导员选聘、任用、管理、教育、培养和发展的思路和举措,提出新时期辅导员队伍建设要走专家型、职业化的发展道路。     

一支突起的队伍

我区现有中学96所。在册学生近6万名,与其他城近郊区相比,具有面积大、人口多、教育基础较差而又发展较快的特点。德育工作面临的问题是:①长期以来,由教导处兼管,职责不够专一;②教育管理没有制度化、规范化,更谈不到现代化与科学化;③政工     

《少先队辅导员管理办法(试行)》——规范辅导员队伍建设的政策性文件

在全国少先队组织按照"全队抓基层、全队抓落实"的工作思路,认真贯彻落实中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》,扎实推进少先队事业深入发展的关键时刻,团中央、教育部、人事部、全国少工委联合颁发了《少先队辅导员管理办法(试行)》。这是一个规范少先队辅导员队伍建设的政策性文件。认真理解和全面贯彻这一文件,对于加强少先队制度建设和队伍建设有着十分重要的意义。     

给全省少先队辅导员的一封倡议信

参加团省委和教育厅联合举办的安徽省第二次少先队总辅导员讲习会的二百六十七名少先队辅导员,于8月22日写给全省少先队辅导员一封倡议信。对在今后一年内的少先队工作提出了四项倡议。     

贫困乡村小学的辅导员——记少先队大队辅导员 张传金

张传金是山东巨野县夏官屯镇油房小学的一位普通民办教师,少先队辅导员。自从他的事迹在1994年4月24日《中国教育报》报道后,《少先队活动》、《少年科学报》、《菏泽日报》等多家新闻媒体约请他写下了《叩开造化建宝库》、《麒麟故