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相似文献
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1.
如花美眷,似水流年.越是美好的事物越让人心生向往,就好像我的初中生活.现在,我终于来到了初中,感觉一切都是那么新鲜. 走进新教室时,我看到了同学们那一张张笑脸,顿时让我想起了活泼可爱的小学同学.当老师将一个个字词或者符号写在黑板上时,我就想起了我的启蒙老师,是她亲手教会我写字的.而置身于这宽敞的教室,也让我想起了从前那间一天到晚打闹不断的教室.  相似文献   

2.
在新课程背景下,以人为本全方位开放信息反馈多元化追踪延伸的4S店经营理念对初中数学教育有着重要的借鉴意义。本文分别从这四个方面谈了初中数学教育中教师应如何以学生为本,如何改革课堂教学结构,如何转变观念,如何用发展的眼光看待自己的学生和教育事业。  相似文献   

3.
恭贺同学们从小学升入了中学,面对全新的初中生活,大家准备好了吗?看看高老师会告诉大家哪些注意事项.  相似文献   

4.
走进教室,当我猛然看到黑板上写着“祝易老师生日快乐”的大字,听到全班同学唱起祝福歌时,我的眼睛湿润了,巨大的幸福感充满了我的内心。  相似文献   

5.
走进教室,当我猛然看到黑板上写着“祝易老师生日快乐”的大字,听到全班同学唱起祝福歌时,我的眼睛湿润了,巨大的幸福感充满了我的内心。“易老师,今天上午怎么没见到您啊,本来还想抱抱您的。我爱您!”当读了即将毕业的学生发来的信息后,我觉得自己真的很幸福。“依然记得五年前您对我们慈母般的关怀和教导,如今已是语言学的研究生,我仍然觉得当年您给我的知识对我现在有莫大的帮助。祝您节日快乐!”每当节假日,来自天南地北的贺卡和问候不约而至时,我怎会不感到幸福呢?“你们要常常去看看易老师啊!”偶尔打开5460网,看到外地的学生叮嘱长沙的同学的话语时,内心的幸福感油然而生。走在街道上,有时会突然有一辆车停在身边“,易老师,到哪里去啊?请上车吧!”我惊愕,转而喜出望外,原来是我的学生!参加毕业多年的学生聚会,尽管他们已事业有成、已为人父母,但对我仍如在学校时那样敬重,对我当年的付出满怀谢意、如数家珍时,我强烈地感受到幸福一直在包围着自己。不出好东西感谢您,但这把萝卜菜是我自己种的,没打农药。”我激动,深切地感受到这把萝卜菜的分量和价值所在。多年的教学生涯,使我得出这样的感悟:幸福其实是一种感觉。作为教师,应该把这种感觉传给学生,让学...  相似文献   

6.
陈玲 《地理教育》2013,(6):27-28
苏霍姆林斯基曾说:"学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵接触。"可见,课堂教学不是一种简单的灌输,而应该建立在心理相容和情感共鸣的基础上,真正做到理中蕴情,通情达理。陶行知先生也说过,真教育是心心相印的活动。所以,地理课堂应是地理教师和学生在教和学的交往过程中,心与心沟通的场所,教师需十分用心地去关注学  相似文献   

7.
以生为本是新一轮课程改革的核心理念。以生为本要求教师在课堂教学中突出学生主体,发挥学生的主观能动性。以往的初中体育课堂教学中,教师并未真正突出学生主体,教学仍然在教师灌输下完成,学生的学习积极性不高。随着新课改的推进,教师必须设计能够突出学生主体的课堂教学,构建全新的初中体育课堂。  相似文献   

8.
复习课是针对性极强的一种常见课型。一个小节、一个单元、一个学期下来,都要进行复习课教学。它既要考虑弥补学生过去知识的不足,又要培养学生综合解决问题的能力;既要加强知识的整理归纳,又要注重学生全面素质的提高。   传统复习课一般由教师总结基础知识、归纳题目类型、讲解知识的纵横联系和解题技巧,教师编写印发练习题,教师批改、点评。这种复习课的弊端是:教师对学情了解不充分,造成有的内容重讲一遍,有的学生感到乏味。另外,学生的思路总是围着教师转,没有多少思考的天地,知识体系是教师构建的,解题是靠模仿来实现…  相似文献   

9.
看看下面这几幅图,在哪些情况下小熊喳喳会感觉热,你就把图旁边的"○"涂成红色,在哪些情况下他又会感觉冷,就把图旁边的"○"涂成蓝色。  相似文献   

10.
感觉     
一行人去玩赛车。大家都是头一次玩,除了兴奋,还不免惴惴不安。玩赛车就是玩速度。胆子大的,玩了几圈过后,就"飞"起来了;胆子小的,任别人一再超过他,也不紧不慢。在回来的路上,他们仍谈论着赛车。有一位说:"我怎么老觉得不够快?"有一位说:"啊,今天终于有了风驰电掣的感觉!"  相似文献   

11.
感觉     
感觉是一种最简单的心理过程。它反映的是客观事物的个别特性。如桃子,人们通过视觉可以反映它的颜色,通过味觉可以反映它的滋味,通过肤觉可以反映它的温度和硬度。颜色、滋味、温度和硬度就是桃子本身所具有的一部分个别特性。人们不仅能反映外界事物的个别特性,而且也能反映人体各部分的运动状态和内部器官的变化。  相似文献   

12.
感觉     
那是个深秋时节,刚刚下过一场小雨,天色将暮,人在户外,脸颊和双手都感到微微凉意。  相似文献   

13.
感觉     
C0me 0n hOId my handl wanna contact the IiVing NOt sure l understand This rOIe ItVe been giVen I sit and taIk t0 GOd^『1d he just Iaughs at my pIans My head speaks a Ianguage l dOn’t understand C,,0,us I iust wanna feeI r.eaI 10veFeeI the home that I live in’CauSe l gol t00 muCh 1.fe Running thrOugh my VeinS GOing t0 waste I don’t wanna dieBut I ain’t keen On…ng either BefOre I faII in IOve l’m prepa ring tO leaVe her I scare myself t0 deathThat’S why I keep On runn…  相似文献   

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感觉     
——爸爸,书上说地球围着太阳转,我怎么没感觉?——傻小子,喝它二两你就有感觉了。亲爱的家长朋友,你是不是也在其醉陶陶之中感觉着地球的旋转?美哉!乐哉!以己昏昏,使子昭昭?己且不知,如何教子?要想提高孩子的素质,首先要提高的是我们家长自身的素质。感觉@晓云  相似文献   

15.
感觉     
沉浸于大自然的天籁中,体会那种纯净的感觉,此时,心房是张开的。  相似文献   

16.
感觉     
黄昏时听音乐的种特殊的享受。那当儿,暮色浓浓,屋里的一切都迷蒙模糊,没有什么具有清晰的形象映入眼帘,搅乱头脑;心灵才能让听觉牵着,梦游一般地飘入音乐的境界中去。记得那次黄昏,大概听舒曼的《梦幻曲》吧!  相似文献   

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感觉     
那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地梆硬,树枝全抽搐chù着,害病似的打着冷颤;雀儿们晒太阳时,羽毛乍开好像绒球,紧挤一起,彼此借着体温。你呢,面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛……然而,你那冻得通红的鼻尖,迎着冷裂的风,却忽然闻到了春天的气味春天最先是闻到的。这是一种什么气味﹖它令你一阵惊喜,一阵激动,一下子找到了明天也找到了昨天———那充满诱惑的明天和同样的季节、同样感觉却流逝难返的昨天。可是,当你用力再去吸吮这空气时,这气味竟又没了你放眼这死气沉沉冻结的世界,准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。春天还被远远…  相似文献   

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19.
感觉     
爱夜蔚蓝,我将走上幽径,踏细草,麦丛撩人:做美梦我将感到脚底下的清冷,我将裸首沐浴于天风中。我不说话,我什么也不想:但无尽的爱将升自灵魂,我将远行,远行,像一茨冈天地网,幸福如有女相伴。  相似文献   

20.
感觉     
天是灰色的 路是灰色的 楼是灰色的 雨是灰色的 在一片死灰之中 走过来两个孩子 一个鲜红 一个淡绿 感觉是一种很玄的东西。 可以让你沉醉,然后麻木。用恍惚而没有焦点的瞳孔凝望远方的苍茫。  相似文献   

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