我，捡起地上的粉笔头——课外美文阅读二三例谈

现在，粉笔的作用还是很大的。免不了，会有很多粉笔头。教师上课如果掉在地上，不及时拾了．地上会显得很脏．行人一踩就更不好了。在班会上强调了很多次．也安排了专人负责，就是不见好转。坐下来细想．粉笔头大多是上课时，老师不小心丢的（或是情绪一激动在黑板上一点，或是忙于讲题——当然也有可能有调皮的学生捣乱）。     

对话老班:让你的个性成为班级正能量

杜老师:我有一项绝技,喜欢瞄准上课不认真听讲的学生丢粉笔头,百发百中。学生佩服得紧,特别喜欢上我的课。那些被我扔中粉笔头的学生也不生气,大家哈哈一笑就好了。但是后来,在严格强调不许体罚学生的政策后,我上课不再扔粉笔头了,结果我发现学生们很失望,上课觉得没劲了,其实我的课上得还是很精彩的。现在我很迷茫,到底是扔还是不扔呢?     

我的卫生区

每节课下课后,讲台的地面上都有一些断了的粉笔头。由于课间活动时间很短。学生又要准备下节课用的文具．所以这块地方常常被忽略。有一次我去上课,脚刚一迈上讲台就踩着了一截粉笔头,低头一看,呀,地上还有好几截呢!如果按以前的做法。我一定会说：“今天的值日生赶快下来把粉笔头捡起来!”可想到学生们也不容易。身为老师也不能老吩咐他们做。教室的卫生老师也有一份责任,     

倾心一句

爸爸我想对您说,您从来没有帮我买过一件新衣,给我买新衣服的是妈妈,但是我相信有一天您回来了,您肯定会帮我买一件漂亮的衣服。广西柳州市垦村小学二年级黄玉芬我想对我的妈妈说:“妈妈您天天去卖菜,回来又去种菜,我想以后和您一起去种菜好吗?”广西柳州市垦村小学二年级龙圣元老师,您上课时有的同学不听课,您就用粉笔丢他,这也太浪费了,如果全世界的老师都这样做,全世界的粉笔丢完了,怎么给同学们讲课呀?所以,老师您不要丢粉笔了,好吗?广西平果二小四(2)班苏仁辉妈妈的唠叨是一副灵丹妙药,可以治好我粗心大意的毛病。陕西榆林市鱼河镇中心…     

我的卫生区

每节课下课后,讲台的地面上都有一些断了的粉笔头。由于课间活动时间很短,学生又要准备下节课用的文具,所以常常忽略这块地方。有一次我去上课,脚刚一迈上讲台就踩着了一截粉笔头,低头一看,呀,地上还有好几截呢!如果按以前的做法,我一定会说“:今天的值日生赶快上来把粉笔头捡     

我让孩子玩粉笔

粉笔是教学工作中必不可少的用具。可我在实践中也发现许多孩子都对它有较浓厚的兴趣。平时老师稍不注意,他们就会将粉笔藏到口袋里。有时在黑板上写写模仿老师上课;有时则在墙上、地上和门上涂涂画画。只要整理一下孩子们的床铺,就能发现床上有许多粉笔头,有的还拿回家去玩了。怪不得一盒粉笔用不了几天。针对这些情况,我和班上的老师在晨谈时把它作为一个问题对孩子们进行了说服教育,告诉他们粉笔是老师用来进行教学的,小朋友不能玩,否则容易将粉笔灰弄到眼睛里,弄脏衣服,玩了粉笔后不及时洗手,粘到食品、用品上很不卫生,到处乱画还会影响环境美观。可是单纯的说服教育收效不大,玩粉笔的现象仍是屡屡发生。怎么办呢?孩子们既然对粉笔如此感兴趣,我们做老师的为什么     

新型粉笔盒

每次上课我发现老师拿粉笔写字时很不方便,由于粉笔挤在一起,空间比较小,而且粉笔又是圆形的,不容易被捏住。有一次,老师在上公开课,听课老师很多,但老师拿粉笔时捏了好几次才拿起来,十分着急。为了让所有的老师都能方便地拿起粉笔,我想给老师做一个容易拿粉笔的粉笔盒。 一、     

让阳光照进学生心灵——粉笔头的风波

上课铃响了,我走进教室准备上课,一低头无意中发现讲台上有好些粉笔头。“是谁不注意把粉笔头撒在了讲台上,想让教师摔跟头吗？”     

固定粉笔盒

我设计固定粉笔盒是因为上课时我经常看到老师板书后粉笔盒不小心掉到地上,粉笔断了,捡粉笔也很麻烦。有时老师为了防止粉笔盒掉下,就把粉笔盒放在讲台上,使用时不是很方便,讲台上还会留下一些粉笔灰。于是我就想到把粉笔盒固定在黑板沿上,开口向上,这样,既可以阻挡粉笔掉下,老师用粉笔时又很方便。我根据自己的设想,回家做了一个固定粉笔盒,老师用了后觉得很不错。     

我给粉笔“穿衣服”

每当老师在黑板上写字时,那些粉笔就会“下起雪”来,不仅会洒到老师的手上,还会“下”到老师的脸上。我听说粉笔灰对人的皮肤不仅没有好处,反而有坏处呢!有时,一些粉笔写短了,大家就把它给扔了,这样多浪费呀!所以我就在想:如果能让粉笔既可以写完,也不会“下雪”那就好了。于是我就留心观察周围的事物,希望能得到启发。晚上妈妈要出去,我看见她在涂口红,我仔细地观察口红,发现口红周围有个塑料套,不仅能保护手不被弄脏,而且还能把口红缩进放出,又卫生又方便。我马上联想到了粉笔。那粉笔不是也一样吗?如果能把粉笔套在口红套上,那不解决了吗…     

自动粉笔

老师在上课写板书的时候,一不小心,粉笔就断了。如果断裂留下的粉笔头太短,就会无法使用而造成浪费,还会影响老师的板书。所以我们发明了一种自动粉笔（如右图）。     

CloudCourse：Google发布的教学管理系统

课堂上学生请假上厕所似乎是非常平常的事,就是老师在上课时间也会有肚子不争气的时候,这些小事也根本没有哪个人会在意。然而,刚上课几分钟,学生就和老师说：我请假上厕所。或者只有一两分钟就要下课了,学生又迫不及待地说：我请个假去上厕所。遇到这种情况,很多老师都责怪起学生来：怎么刚上课你就要上厕所,课间干什么去了？或者来一句：只有一两分钟就下课了,你都等不及了吗？……如果经常遇到这样的情况,我们就应该认真去思考一下了。     

课堂能完全交给学生吗——听一节特别的公开课有感

初上讲台,我就不假思索地拿起粉笔按照教案上了一节课,从那以后,直至现在,我就一直采用"拿粉笔,按教案"的模式进行教学,因为大家都是如此,教师上课哪能不讲呢?我实在不放心. 当初,我接过教材与教参的时候,我该如何去讲课呢?这是我从事教师工作的第一个问题.我想起了:我以前的老师是"拿粉笔,按教案"给我上课的,我的左右同行们也是这样在进行着的,所以这是一种没有创新的思维模式!     

问候蔡老师

我从两岁起上幼儿园,有很多老师教过我,可让我最难忘的是教我学英语的蔡老师。一提起蔡老师,我的眼前就闪现出蔡老师的模样。她中等身材,瘦瘦的,衣着比较朴素;一头乌黑的长发像瀑布一样披在肩上,总是笑容满面,显得特别有精神。蔡老师性格诙谐,常常给我们讲笑话,但对工作却一丝不苟。英语班的同学有的已上初中,有的才上二三年级,我和弟弟是这个班年龄最小的,很怕上英语课。对蔡老师前个星期教过的单词也没有认真地背,第二个星期去上课,蔡老师叫我起来读,一紧张我一个也读不出来。一些同学在小声地笑,我想她肯定会批评我,可她笑着抱起了我说:…     

爸爸学得不好

爸爸学得不好老师：“冬冬，你的数学题做错了这么多，这说明什么？”冬冬：“这说明我爸爸的数学学得也不好。”投砖头有危险课堂上，老师发现小明在搞小动作，于是就用粉笔头投了他一下。老师问：“你知道我为什么会用粉笔头投你吗？”小明说：“用砖头投，一旦投住会有...     

教室里的一声爆炸

“嘭!”一声炸响,把全班同学吓得一激灵,身子一抖。老师的粉笔掉到地上。同学们和老师的目光刷地聚集在我身上。“谁?”没人吭声。准确地说没人敢吭声。老师说:“如果没人敢承认,我就不上课。”教室里一片寂静……好似又要爆炸。老师的目光一遍一遍地在同学们的身上扫着……这是一堂体育课,因为外面下雪,就改成了室内上课,老师给我们讲体育名将的故事。体育老师是一位三十多岁的精干男老师,据说是从省体操队下放到我们学校的,除了教体育课,还办了个校体操队,管得好严。为此,没有不服他的,没有不怕他的。体育老师发火了,谁能不怕呢?同学们大…     

我的老师

我的老师就像西游记里面的唐僧和孙悟空,为什么会这么说呢,且听我一一道来。爱念紧箍咒我的老师每天都会对我们讲很多很多的话,反反复复,不厌其烦,只是我们听着却不会头疼,反而能学到很多知识,明白许多道理。会翻筋斗云我的老师行动很快,如果上课有人不认真听讲,她会立刻走到学生面前,提醒他思想要集中。如果哪位同学身体不舒服,老师也会立刻到他身边询问情况     

老师，请您爱惜粉笔吧

老师,如果您不介意的话,我想说一句逆耳之言:以后,别乱扔您手中的粉笔头了吧。老实说:您生活朴素,学识渊博,工作认真,教学有方,确是我们学生心中学习做人的榜样。但当真是“金无足赤、人无完人”吗?您就有一个不太好的习惯:课堂上爱扔粉笔头。一段文字写完了,即使粉笔还能写几个字,     

粉笔味儿

在我的案前，整整齐齐地摆着十多个粉笔盒，里面装满了一截截洁白光滑的粉笔头。妻说：“粉笔学校有的是，何必摆那些不能用的粉笔头占地方呢？”我说：“我喜欢闻这粉笔味儿。”“粉笔味儿？”妻惊奇地瞪大眼睛，“我怎么闻不到呢？”我笑了。在医院做医护工作的妻怎会闻到粉笔味儿呢？先前，我也未曾闻到过粉笔味儿。教了一辈子书的父亲，我理解他为了不耽误学生的功课而宁愿让自家的谷子在晒谷场上被雨淋个湿透，我理解他为了准时给学生上课而忍心撇下正发高烧的我匆匆离家而去，我也理解他不顾生病坚持上课而昏倒在讲台上……唯独不理解…     

撇开老套的,选取新奇的

有些同学给少儿报刊投稿时,兴许会有这样的疑问:我的文章实在并不差,为什么选不上?甚至有的老师也难免有些不平:为什么我推荐一大摞稿子,编辑一篇也看不中?我想,撇开文字水平不谈,其中一个重要原因就出在题材上,老套、雷同,是题材的大忌,特别是在给报刊投稿时。比如写人吧。老师、妈妈是同学们接触最多的人,因而也常成为同学们的写作对象。有些同学写老师动不动就是带病上课呀,冒雨家访补课呀。确实,我们很多老师都有如此的敬业精神,但大家都这么写,就千篇一律,毫无特色了。本刊2003年第4期上有一篇《老师的高招》,小作者选取了两件事来表现…