微信公众平台在高校教育领域中的应用研究

微信公众平台作为信息技术领域的一项新生事物,对社会生活产生了巨大的冲击.根据该平台的功能及优势,文章探讨了微信公众平台在高校教育领域应用的可能性和现实性,分析了将微信公众平台引入教育领域需要解决的几个关键问题,以期促进微信公众平台在高校教育领域中的深入应用.     

微信在大学英语教学中的应用

把微信应用于大学英语词汇、阅读、听力口语及写作教学中,能将听、说、读、写以生动、自然的方式呈现,激发学生学习英语的兴趣,促进二语习得的形成。     

微信在独立学院思政教育中的应用与研究

随着网络时代的到来,独立学院思政教育在信息化时代中所面临的挑战和机遇,传统的思政教育工作必定会受到不可避免的影响,而新的教育方法也是当前形势下的需求和必然出现的结果。互联网信息技术的迅速发展和数字科技的不断进步,微信在众多科技成果下脱颖而出,在通讯领域独占鳌头。不可否定的是,微信给我们的生活和工作带来了巨大的影响,潜移默化的改变着我们的各种习惯。     

微信在大学生思想政治教育中的应用研究

微信的使用拓展了大学生思想政治教育的空间,丰富了教育内容,但也增加了舆情控制难度,容易给大学生带来错误的价值观引领,给思想政治教育者的主导地位带来挑战。在未来的发展中,高校应发挥微信对于大学生思想政治教育的积极作用,创新应用形式,改良教育内容,从而促进大学生思想政治教育的长远发展。     

浅谈微信在高校教育中的具体应用

在互联网高速发展和普及的大好环境下,各大高校也在全面推行互动式教学理念和教学模式。微信作为即微博之后最火热的互联网应用软件,凭借其简捷操作、多网并融的社交化特点,成为当下最新型的交流互动平台,并深受广大高校大学生的喜爱。高校的教育工作者,就要将这种新媒体、新技术恰当地应用到教育领域中来,充分发挥它在高校教学工作中的重要作用。     

微信在大学英语教学中的应用

微信作为新的交流方式给网络化外语教育带来了新机遇。从微信的功能出发,阐述其在大学英语教学中的优势和特点,探讨在大学英语教学中的设计与应用模式,从而充分利用微信有效地促进大学英语教学。     

微信在高职电子商务教学中的应用

分析微信在电子商务教学的应用优势,探讨微信在高职电子商务教学中的具体应用措施及应用过程中应注意的问题,提出应在正确认识微信和合理的管理下,让微信在教学应用中发挥最大的作用。     

微信在高职电子商务教学中的应用

分析微信在电子商务教学的应用优势,探讨微信在高职电子商务教学中的具体应用措施及应用过程中应注意的问题,提出应在正确认识微信和合理的管理下,让微信在教学应用中发挥最大的作用。     

微信平台在师范生教育实习中的运用探索

从当前师范生教育实习面临的困难与挑战分析入手,结合微信平台技术的优势,探讨微信在师范生教育实习中应用的可行性,提出微信在师范生教育实习中应用的路径及价值.     

浅析微信平台在人体寄生虫学课外学习中的应用

随着一些曾经严重危害我国人民健康的寄生虫病得到控制或消除,临床、检验等专业的人体寄生虫学学时数在很多医学院校出现不同程度的压缩现象。作为一门形态学科,许多寄生虫形态特征需要大量的时间识记,使得部分医学生感到现有课堂学习时间不足。运用多种现代化信息手段帮助学生在课外学习与课堂学习互补具有重要意义。"遵医小小寄生虫"微信平台的应用跨越了时间、空间以及实体的限制,利用群聊的交互式学习、群发消息进行实时知识的传播等手段,使之与传统教学模式互补,大大提高了学生的学习效果。     

高校图书馆微信平台应用研究

在分析微信软件自身优势的基础上,介绍了高校图书馆借助微信软件提升服务的方式,主要包括资源推送、阅读推广、信息咨询和学科服务,并提出专人管理、加强宣传、优选内容以助微信在图书馆更好应用的发展对策。     

微信平台在高校图书馆的应用研究

无线通讯技术的高速发展和智能手机的普及,推动了高校图书馆信息服务模式的第二次转变——由计算机系统管理向移动终端交互的转变。面对新技术的发展,高校图书馆可以充分利用微信平台的优势,通过微信平台的功能和特点完善高校图书馆的信息服务功能,实现信息资源的实时、交互获取,推动高校图书馆信息服务的转变和创新。     

微信公众号平台在高校思政课教学中的应用研究

本研究从整合教学资源,丰富教学内容,形成网络资源库;增强师生互动,开展线上特色活动,拓展学习新空间;弘扬主旋律,传递正能量,发挥学生榜样示范作用三个方面开展了思政课教学微信公众号平台的实践探索,取得了一定的教育教学效果。     

微信公众平台的传播学解读

互联网作为第四次传播革命的产物。为传播权力的实现、新闻自由的表达等提供了机遇。依托互联网技术的普及,微信进入5．0时代。微信公众平台以腾讯庞大的用户基数为支撑,成为时下最具竞争力的新媒体传播工具．它提供了优质的内容和服务完善用户体验,满足了受众的生理、社交和自我实现等需求。以拉斯韦尔的传播学“5W”模式对微信公众平台进行建构,能够宏观地解读其传播样态,为其发展创新提供值得参考的框架。     

基于微信的学习支持服务在教师网络培训中的应用

现有的教师网络培训模式由于缺乏合适的学习支持服务工具而不能很好满足当前教师的培训需求,培训效果不够理想。微信是基于手机移动终端的、拥有人性化操作界面的APP,具备提供学习支持所需的各项服务。根据微信现有功能和特点,利用微信基本功能和公众平台功能为教师培训提供学习支持服务,可以提高教师网络培训的效果。     

基于微信小程序的成人移动学习平台设计与实现

成人教育学生因其工学矛盾问题,学习时间难以保障。随着移动互联网的发展与移动终端的普及,借助移动终端进行移动学习成为可能。通过梳理微信和微信小程序的特点、优势,总结移动学习和移动学习平台的现状,从需求分析、设计原则和系统架构三个方面设计基于微信小程序的成人移动学习平台系统方案,详细分析系统实现过程中涉及的基础环境、关键技术和业务实现,为成人教育学生创造全新的移动学习环境。     

微信对大学生思想政治教育的影响与对策研究

作为一款新颖的聊天软件,微信对大学生产生了深远的影响,给大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。大学生思想政治教育者必须适应这一变化和趋势,不断创新,提高思想政治教育的实效性。     

微信课程在远程开放教育中的实践与探讨--以无锡电大“微信课堂”为例

2014年2月以来,无锡电大通过遴选、学习、研讨、试行、推广及整合,在开放教育2014春季本科班中推出了8门微信课程。微信课程公众服务平台课程内容主要包括：基于课程的小知识、基于课程的案例讨论答疑、各种拓展资源以及微视频。采用的形式主要包括语音／文本互动、微信群、订阅推送及自动回复响应等。在今后的推广应用中,要更加注重强化微信功能学习、科学设计课程内容以及更好地开展交互。     

新媒体在成人教育领域中的整合运用

随着网络信息技术的发展,新媒体作为一种新兴事物发展起来,其所具有的交互性与即时性、自主选择与过滤性等多种特性,迎合了成人教育的需求,对成人教育的整合运用产生了深远的影响。新媒体在成人教育中的整合运用,能够更好地填补成人教育的信息"知沟",开展成人媒介素养教育,丰富成人教育的教学手段。因此,应积极整合利用新媒体资源,具体可以从成人教学和成人学习两方面落实,充分发挥新媒体对成人教育的促进作用。