论哲学咨询在高校思想政治教育中的应用

哲学咨询,顾名思义,是一种运用哲学理论去发挥哲学作用的方式。哲学咨询所产生的意义就是能够帮助人们提升自我文明素养,养成健康的生活方式,并且通过哲学咨询来了解自身的责任以实现自我价值的意义,帮助解决精神层面的匮乏的问题。并且,运用哲学的方法思考,我们才会更加全面深刻地审视生活,从而真正意义上地把握人生,形成正确的价值观。因此,运用哲学的思考模式,能够有效地缓解我国高校思想政治教育中精神思想层面教导所存在的不足,更好地将社会价值与个人价值上的统一结合起来。     

论思想政治教育中哲学咨询的应用

哲学是实现思想政治教育意识形态性和非意识形态性二者辩证统一的纽带,哲学咨询是提升思想政治教育受众主体认同的有效方法。找准思想政治教育和哲学咨询的契合点,科学运用哲学咨询求同存异、交互探究、精神沟通、价值疏导、内化整合等功能和手段开展思想政治教育,可有效增强受众对思想政治教育的主体认同,提升思想政治教育工作的实效和层次。     

高校思想政治教育中医学人文关怀的哲学诠释

高校思想政治教育是关系到整个国家和民族命运的大事,在其开展过程中,医学院校关注并重视人文关怀,有着其必要性。本文通过对人文关怀的概念诠释,理清了医学人文关怀的主体、客体、价值目标和基本原则的关系,并期对高校思想政治教育起到理论上的引导作用。     

高校思想政治工作创新的哲学思考

高校思想政治工作创新已经成为高等教育界普遍关注的课题，章从哲学角度对高校思想政治工作创新的价值定位、创新的特征、创新的哲学基础三个方面进行了深入思考，旨在使高校思想政治工作创新获得哲学关注。     

哲学咨询、哲学教育与社会主义核心价值观培育

哲学咨询是一种帮助人们解决思想困惑和价值错知的活动,其很多思想和方法与马克思主义实践哲学、马克思主义哲学教育相一致。马克思主义哲学作为经实践检验的正确世界观和方法论,能帮助大学生"建构"正向的人生价值观,而哲学咨询可以作为这种"建构"的纽带和教育的方式。哲学咨询的反思批判帮助大学生辨明社会思潮的正误,咨询对话有助于大学生认同正向的人生价值观,集体探究促进大学生内化和践行社会主义核心价值观。对于当今大学的哲学教育,特别是社会主义核心价值观的宣传、培育与践行,哲学咨询是一条可行而有效的实现途径。     

论哲学咨询与心理咨询的互补

哲学咨询作为实际从事的对话治疗形式,有着悠久的历史。哲学通过澄清概念和获得对人们自身经历的生活的洞察,来缓和人们所经历的道德和存在的紧张,并提供心灵的宁静。尽管哲学咨询和心理咨询都用到对话方式,但心理咨询的目的是要解除来访者的心理困扰,而哲学咨询是要让来访者重构问题的意义,从而化解心理困扰。心理咨询需要用到哲学范式,哲学咨询则要解决情感与思维的缠绕问题。     

哲学咨询与马克思实践哲学

马克思实践哲学从现实的人、现实的生活出发,归于现实的实践,实现了现实人、现实生活和现实实践的辩证统一。现代哲学咨询通过哲学实践活动,依据各种哲学观点和咨询方法,帮助人们解决思想困惑和理智错知方面的问题。哲学咨询的理论基础是实践哲学,其基本理念与马克思实践哲学一致,实现了"实践哲学"与"哲学实践"的统一。基于实践哲学,哲学咨询的主要任务是,关注现实人、关照现实生活,引导人们通过实践创造新的存在,在理想与现实中求得平衡,以在纷繁的世界中实现"诗意的栖居"。     

论人性化理念在高校思想政治教育载体的应用

高校对青年学生进行思想政治教育,面临着忽视个人自我价值,忽视学生自身诉求,忽视青年人的多元化价值追求等问题,由此而形成教育者和被教育者之间的隔膜和对立,制约思想政治教育工作的整体形象和实际效果。在马克思主义人学理论的指导下,通过转变教育者指导意识,提高教育者主体素质、优化教育环境、优化校园思想政治教育的各种载体,来提高思想政治教育工作的针对性和有效性,可以使高校思想政治教育工作达到事半功倍的效果。     

拆借信息哲学在高校思想政治教育中的溢出效应

信息哲学是现时代的重要智慧,高校思想政治教育工作借助“拆借”信息哲学的相关理论和研究方法,能更好的提高教育效果,实现教育本质的溢出效应,是当下高校思想政治教育的必经之路。本文结合中西方哲学观点,简要介绍了信息哲学的产生和含义,通过“拆借”其基础理论,指明了在信息时代发挥高校思想政治教育溢出效应的三条主要途径：整化信息、质化信息和转化信息。     

论思想政治教育的哲学根基

思想政治教育的根基即是指使思想政治教育得以存在与发展的根本性依据,是思想政治教育产生、发展、变化的最终决定性因素。它一方面规定着思想政治教育活动的立足点和出发点,具有本体论的意义;另一方面也制约着思想政治教育活动的实践方向,具有价值论的意义。我们认为,生活,人的现实生活是思想政治教育赖以滋长、生存的土壤,是思想政治教育的真实根基。     

思想政治教育学前沿的哲学思考

思想政治教育学学科建设是当前该领域中的一个热门话题,并作为一个前沿问题加以研究和探讨。本领域的专家、学者从不同角度探讨和研究思想政治教育学的研究对象、思想政治教育学的范畴、思想政治教育的功能及价值、思想政治教育过程的规律、思想政治教育中的一些关系等,这里试图从哲学的角度,再对这些问题作些思考,旨在开拓新的思路,从本质上探讨思想政治教育学科建设的一些问题。     

论团体心理咨询的原则与技术在高校思想政治教育中的运用

虽然团体心理咨询与思想政治教育存在差异,但两者有着相同的工作目的.在高校思想政治教育中运用团体心理咨询的原则与技术能够有效结合两者的优势,让高校思想政治教育的效果更加持久.     

大学生思想政治教育心理疏导问题探析

心理疏导工作意在解决大学生的心理问题以及思想问题,并在此基础上做好对大学生正确思想的引导,让他们树立正确的人生观、价值观以及世界观,为大学生积极投入高校和谐校园建设奠定坚实基础。本文首先简单论述了心理疏导的内涵以及心理疏导的诠释,继而对心理疏导在大学生思想政治教育中的重要意义进行了探析,然后阐述了大学生思想政治教育中心理疏导的一般原则,最后阐述了大学生思想政治教育心理疏导途径。     

心理咨询技术在思想政治教育中的运用

心理咨询和思想政治教育是相互联系、相互交叉的两门学科,它们在大学生的健康成长、全面发展过程中都起着重要的作用。在目前的工作实践中,将心理咨询与思想政治教育有效结合既具有必要性又具有可行性。将心理咨询中的优秀技术运用于思想政治教育,不仅可以改善思想政治教育的效果,促进思想政治教育的深化,而且可以在更高层次上引导学生,最终促进其全面发展。     

心理咨询方法在大学生思想政治教育中的运用

心理咨询方法是大学生思想政治教育中一种必不可少的方法,它适用于大学生发展过程中的诸多问题。20多年来,我国高校利用多种途径运用心理咨询方法提升了大学生思想政治教育的实效性。在运用心理咨询方法时必须要注意区分思想问题和心理问题,建立良好的教育关系,提高思想政治教育工作者的专业素质,要坚持实践性、本土化、教育性等原则。     

论心理咨询在高校思想政治教育中的有效运用

心理咨询在高校思想政治教育中的科学运用是提高思想政治工作有效性的重要途径。在高校思想政治教育中有效运用心理咨询,对充分发挥教育功能,提高工作效率,可起到事半功倍的效果。     

浅谈高校思想政治教育与心理疏导

高校思想政治教育注重对学生思想、观念实施有目的的影响,以期塑造大学生的思想意识;而心理疏导则强调对个别学生的心理问题和心理困惑进行疏导。目的在于提高大学生的心理素质和心理承受能力。从高校思想政治教育和心理疏导的内涵和意义入手,提民出了高校思想政治教育与心理疏导的关系和心理疏导在大学生思想政治教育中的重要意义。     

思想政治教育在大学生就业指导工作中的重要性

当前大学生就业面临着更加严峻的形势,影响大学生顺利就业的因素除了社会环境、高等教育改革等客观因素外,主要还是大学生自身在思想、观念上存在偏差。思想领域方面的问题还需要靠耐心、细致的思想政治教育工作解决。因此,必须深刻地认识思想政治教育在大学生就业指导中的核心和灵魂的地位,充分发挥其重要作用,实现大学生的顺利就业。     

论思想政治工作中的心理疏导教育

心理疏导教育,是在反思各种传统模式并基于人性提出来的沟通式工作模式,是新时期思想政治工作的全新价值理念。科学发展观的"以人为本"的核心价值理念、建设社会主义和谐社会的理想追求决定了开展新时期思想政治工作必须坚持心理疏导教育。学会换位思考、采取"动之以情,晓之以理"、把握时空适度的方法,是开展心理疏导教育的主要路径。