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你也许会说:"真的可以呀,用饮水机喝水的人都看得到水往上流。"可是饮水机是利用某种水泵让水往上喷,水本身只会往下流,而不是往上,因为有重力在拉扯。不过还有一种工具也可以让水往上流,那就是"虹吸管"。下面我们就来看看水是怎么倒流的吧! 相似文献
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王皓 《希望月报(上半月)》2005,(2)
“喂,讨厌的家伙,你为什么要闯入我的地盘里?”饮水机生气地问着水,可水却不理会它。 “喂,你别装作没听见,快滚开,不要让我再看见你。”饮水机又说道。这时,水终于说话了:“我为什么要离开呢?”“因为你们不属于这里。”饮水机说道。水听了,生气地说:“好吧,我走。”说完,便头也不回地走开了。 过了一会儿,饮水机的主人渴了, 相似文献
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《第二课堂(小学)》2003,(5)
水往上漏有三个书生,同坐一条船,突然,船漏了一个洞,水渗了进来。第一个书生说:“我们把船扣过来,把水倒出去。第二个书生说:“我们再凿一个洞,让进来的水流出去。”第三个书生说:“别动,这一定有鬼,人家都是水往下漏,而这怎么水往上漏?” 相似文献
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一个星期二的下午，我在七（7）班上思想品德课，当学生正在静静地预习课文时，突然一位坐在前排的男生说：“老师，饮水机漏水了!”我转身朝饮水机的方向看去，果然，饮水机在滴答滴答地漏着水。我还没有来得及走到饮水机旁仔细查看时，已有几个男生激动地边跑边说“老师，我来把饮水机修好”，“老师，我来把水抬下来”，“老师，我知道什么地方漏水”……看到有这么多学生热衷于这样的“公益事情”，我想，何不利用这一时机对学生进行一次现实的道德教育呢？于是我说：“好，那我们现在一边预习课文一边修饮水机。老师抽几个同学来修饮水机，其他的同学继续按老师出的提纲预习课文。”我留下了三个学生负责修饮水机。 相似文献
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“在浊水中加入明矾可以加快沉淀”可谓是自然教师的“熟戏”,这“熟戏”却让我“演”砸了。 课堂上,我自信地与孩子们谈话:你们的桌子上有两杯同样混浊的水,往1号杯里加入一小匙明矾,2号杯不加,同时用玻璃棒搅拌,静置一会儿,观察两杯水有 相似文献
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刘铭 《初中生学习(中考新概念)》2011,(Z1)
人们早就知道,只要抽去水管里的空气,形成真空,水就会沿着水管往上流。亚里士多德为了解释抽水现象,说了一句名言——自然界厌恶真空。这句话的意思是:大自然是不会让真空存在的,一旦出现真空就让水来填补,于是,水就被抽上去了。真空出现在哪里,水就跟到哪里。 相似文献
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李华瑞 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
早上,我从睡梦中醒来,听到四处犹如鼓点一般有节奏的雨点声,便急忙推开门。啊,声音更响了。我往外一瞧,从房檐上落下来的雨,不是滴,不是丝,也不是线,它是一片,像瀑布一样,从房子上流了下来。马路上已经积满了水。我打着伞来到马路上,这时的水已经没膝盖了。平日游泳池的浅水区的水也不过没到膝盖,而现在马路上的积水就可以游泳了!真可谓是“水上世界”。后来,雨停了。一会儿,“水上世界”消失了,到处都被冲洗得干干净净。树叶泛出油亮的绿色,花儿上还有几滴小水珠,更加光彩夺目,空气也十分清新。这时,天空上架起了一道美丽的彩虹!(指导老师:… 相似文献
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刘伟驹 《故事作文(高年级版)》2006,(12)
在植物观察实验课上,我们向老师提出了问题:植物体内的水为什么会向上流?那些几层楼高的大树也能把水分输送到树梢去吗?为了回答这个问题,朱老师说:“让我们做个实验吧。”我帮老师挖了两株完整的凤仙花。老师先洗去根部的泥土,等两株植物有点蔫了以后,用小刀切去其中一株的根, 相似文献
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