中考英语“单项选择”题中对名词的考查热点

近几年,全国部分地区中考英语中的“单项选择”题对名词的考查是热点之一。考查的形式有:一、可数名词单数变为复数形式;二、不可数名词的用法及不可数名词作主语时谓语动词应采用的形式;三、名词的所有格。现将它们分别说明如下,供同学们学习时参考。一、可数名词由单数变为复数的情况。1.可数名词由单数变为复数形式时,主要有以下几种方法:1)一般情况下,直接在单数名词后面加“-s”;2)以s,x,ch,sh结尾的名词,在词尾加“-es”;3)以辅音字母加y结尾的名词,先变“y”为“i”,再加“-es”;4)以字母o结尾的名词,多数情况下,是直接在词尾加“-es…     

名词的考查热点及简析

英语中的名词有可数和不可数之分,可数名词又有单数和复数之分,名词还有所有格形式。近年来,全国各地中考英语试题对名词的考查主要集中在上述几个方面,笔者拟对此加以归纳,并作一简析,供同学们参考。一、考查可数名词的单、复数形式可数名词有单数和复数之分,由单数变为复数的方法如下:一般名词在词尾加-s;以s,x,ch,sh结尾的名词在词尾加-es(但stom ach在词尾加-s);以“辅音字母 y”结尾的名词,先把y改为i,再加-es,以“元音字母 y”结尾的名词大多直接在词尾加-s;以f或fe结尾的名词通常将f或fe改成v,再加-es;以“辅音字母 o”结尾的名词通…     

浅谈名词所有格

名词所有格表示该名词与其它名词的所属关系,一般有以下几种表示方法。1.表示无生命的东西的名词的所属关系,常用介词of。如:thewin鄄dowsoftheclassroom教室的窗户;amapoftheworld一幅世界地图。2.表示有生命东西的名词所有格的构成,有以下几种方法:不以s结尾的名词单数或复数名词,通常在词尾加“’s”;以s结尾的复数名词在词尾加“’”;以s结尾的单数名词可以在词尾加“’s”,也可以加“’”。如:Teachers蒺Day教师节;Engels蒺books/Engels蒺sbooks恩格斯的书;Women蒺sDay妇女节。某些表示无生命的东西的名词,如表示时间、距离、价格等…     

对《o+s或es》一文的补充

《大学英语》1985年第1期登载了杨华同志的《o+s或es》一文,介绍了以o结尾的名词变复数的一般规则:在o后加—s;在o后加—es;在o后加—es或—s。其实,以o结尾的名词变复数除了杨文提到的这三种情况外,还有其它一些变化规则。本文拟在杨文的基础上,对以o结尾的名词变复数作以下几点补充。     

浅议英语名词的所有格

一般来说,在单数名词和不以一S结尾的复数名词词尾加“＇s”,在以一S结尾的复数名词后加“＇”,如果是复合名词,则在最后的词的词尾加“’s”。     

名词考点精讲

一、考查名词的复数变化只有可数名词才有单复数之分。单数名词变复数的规则如下:大多数名词在词尾加-s;以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词通常在词尾加-es,但stomach在词尾加-s;以辅音字母加-y结尾的名词通常把-y改成-i再加-es,以元音字母加-y结尾的名词通常在词尾直接加-s;以-f或-fe结尾的名词     

名词变复数的五大绝招

名词变复数，是不是很让人头疼？别着急，有我“英坛高手”Michael（迈克尔）替你来解忧。只要你记住下面这五大绝招，名词变复数，让你轻松过关！名词可分为可数名词和不可数名词，其中可数名词有单数和复数两种形式。名词的复数形式通常是在单数形式的后面加“s”或“es”构成，但英语中名词的复数形式还有很多不规则的现象，只要掌握了我教给你的绝招，你就不用怕这些不规则词啦！绝招一：以辅音字母＋y结尾的名词，要将“y”变为“i”，再加“es”，读眼iz演绝招演示：baby－babiesfamily－familiesfactory－factoriescity－cities…     

英语可数名词单数变复数的特殊变化规律

我们知道,英语中的可数名词由单数变为复数时,是有规则的,如有些词后直接加-s,有些以s、x、ch、sh结尾的词要加-es,还有些以辅音字母+y结尾的词要变y为i加es、以o结尾多数加-es等。而还有一些名词,字母要作一定的变化,才能变为复数,也就是说需要进行特殊变化,而这些变化也是有一定规律的。但本文仅将这些词的变化规律,归纳为如下几点,以供同行们参考。 1.以-sis结尾的单数可数名词变为复数形式时,一般把词尾-sis变成-ses,但特别值得     

初一英语单元知识一点通(Units21～22)

U nit21Ⅰ.单元语音辅音音标[ts]:以[t]音结尾的名词复数或动词的第三人称单数形式都发此音。如:boat的复数形式为boats[b藜uts],put的第三人称单数形式为puts[puts]。辅音音标[dz]:以[d]音结尾的名词复数或动词的第三人称单数形式都发此音。如:bird的复数形式为birds[b藜:dz],find的第三人称单数为finds[faindz]熟记这两个发音规则对于掌握名词复数和动词第三人称单数形式的读音很有益处。Ⅱ.单元语法:现在进行时(一)构成现在进行时由“助动词be+动词的鄄ing”形式构成,助动词be(am,is,are)的形式由句子主语的人称和数决定。(二)用法顾名…     

双语木屋

一句话学英语名词单数变复数的规则一般只需加s,特殊情况要清楚:词尾是s、ch、sh,后面要加es;辅音加y是结尾,变y为i加es;以o结尾加es的只有“两人”和“两菜”。注释:两人两菜是指,黑人Negro,英雄hero,西红柿tomato,土豆potato。一句话谚语Agoodbeginningishalfthebattle.好的开始是成功的一半。Agoodbookisthebestoffriends,thesametodayandforever.好书如挚友。幽默故事ThestoryofnameTeacher:Whatisyourfathersname?Boy:Happy!Teacher:Whatisyourmoth-ersname?Boy:Smile!Teacher:Areyoujoking?Boy:No!That'smysister!IamHaHa!名…     

名词复数形式中的两个问题

在英语语法教学中,名词如何由单数形式变为复数形式有两个争论问题,即以—o结尾的名词是加—es为主要形式,还是以直接加—s为主要形式,和以—f或—fe结尾的名词是先变为—ve再加上—s呢,还是直接加—s.国内外许多语法书上的意见很不一致.国外有本很有名气的语法书“综合英语语法” 作者是英国人埃克斯利父子,(“AComprehensive English Grammar”By C E Eckersley,J M EckersIey)在书中26页写道:“大多数以O结尾的词;negro—negroes(黑人)potato—poatatoes(马铃薯),hero-heroes(英雄),volcano—volcanoes(火山)英语中已长期使用的以—O结尾的名词倾向加es.”接着在27页中写道:“大多数以—f或—fe结尾的名词,把f或fe变为ves.”另一本较新的国外语法书,“实用英语语法”(第三版修订本)(“A PracticalEnglish Grammar”By A J Thomson,A V Martinet)在16页上写道:“A,以     

所有格大展台

大家好!“名词所有格”家族有“s”所有格和“of所有格”兄弟俩,它们都用来表示所属关系,意为“……的”。今天,“s所有格”就来到了我们的展台上,它将为大家展示自己的风采!赶快来一睹为快吧!所有格形式:表示有生命的名词与后面名词的所有关系。分为:名词 ’s所有格见下表:名词 ’s所有格*单数名词后直接加’s Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈*以s结尾的复数名词,只加’Teachers’Day教师节the twins’books双胞胎的书*不以s结尾的不规则的名词复数,加’s Children’s Day儿童节?men’s shoes男式鞋*表示两者共同拥有时,…     

巧学妙记

一、名词记忆方法口诀 1.单数变复数记忆口诀 单数变复数式,后加s统言之。有些词尾须注意, 要加s先加e。 辅音加y变ie,f结尾改ve。少数名词不规则,特殊 变化要牢记。 男女脚牙与孩子,日本绵羊中国鱼。中日友好,英 法联盟,美俄一家。     

备课资料

以S结尾的名词所有格的构成是加“'”还是“'s”?单数名词构成所有格时,要在该词后加“s”,如myEnglishteacher'sbook(我的英语老师的书);复数名词构成所有格时,因词尾已有字母“s”,所以,该词后仅加“'”,如theteachers'office(教师办公室)。有些词虽以字母s结尾,但却不是复数形式,构成所有格时该如何变化呢?以获奥斯卡提名的影片《BJ日记》(BJ'sDiary)为例,该片的全名是BridgetJones'sDiary。由此片名可见,以s结尾的名词所有格仍是“'s”。但毕竟此类以“'s”结尾的词具有其特殊性,有时可以仅在词尾加“'”,而不是加“'s”表示所有格…     

英语语法精要讲析

亲爱的同学们:中考马上就要来临了,大家一定都在积极备考。要想在有限的时间内大面积提高复习质量,就要做到合理安排复习时间与内容,做好复习计划,做到胸中有数。下面,我们就初中阶段英语语法进行一下复习要点归纳,希望对同学们的中考英语复习有所帮助。名词复习要点:1.掌握可数名词变复数的变化规则及不规则名词变复数的形式;2.不可数名词的用法;3.名词所有格。可数名词的复数形式规则变化:(1)一般情况在名词后直接加“-s”。(2)以s,x,ch,sh结尾的名词在单词后加“-es”。(3)以“元音字母 y”结尾的名词加“-s”;但以“辅音字母 y”结尾的…     

初中英语名词用法精讲

<正>名词的数一、单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数名词词尾加“-s”构成,其主要变法如下：1.一般情况在词尾加-s,例如：book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doc-tor→doctors,bed→beds。2.以s,x,ch,sh结尾的名词加-es,例如：bus→buses,class→classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。     

英语中的''''S属格

1.'s(apostrophe s)属格(Genitive Case)的形式在英语中,有些名词后可以加's,表示其属格,其形式主要有三种:a)单数名词后一般加's,不是以 s 结尾的复数名词后也加's。例如:the baby's clothes the horse's eyesthe people's votes the freshmen's booksb)以 s 结尾的复数名词只加',例如:the teachers'。college two weeks'interval     

巧记以“o”“f”“fe”结尾的名词单数变复数

我们先看看以"o"结尾的一类可数名词单数变复数的情况,然后再寻找其中的奥秘。A.在词尾直接加"s",这里有两种情况。①词尾为两个元音字母的单词。如:bamboo(竹子),     

信鸽往来

问:mathematics,physics,politics等以鄄ics结尾的学科名词在句中作主语时,谓语动词通常用单数形式。这条规则早已为大家所接受。但我在词典中见到这样的句子:1)Mymathematicsareweak.2)Politicsis(orare)mostimportant.如何理解句1)中的are和句2)中的is(orare)?(内蒙古海拉尔王自倩)答:不错,你说的以鄄ics结尾的表示学科的名词通常具有单数意义,紧跟这样的主语后面的谓语动词也应为单数形式。但也不应该忽视,同是这些以鄄ics结尾的名词,有时还具有“学科”以外的意义。这时,与之紧紧相随的谓语动词就应为复数形式。例如:1)Theeconomicsof…     

主语由单数变为复数时应注意什么?

有时句子的主语是由单数的名词或代词充当。当这些名词或代词由单数变为复数时,有些同学常常会犯下面的错误:要么是变不全,丢三落四;要么把不该变复数的词也变了。下面和同学们谈谈句子的主语由单数名词或代词变为复数时,该句式的六变化和两注意:我们先来看看下面这些句子:1.I