谈谈比较状语从句

初中英语教材中有许多表示比较的句型,现归纳如下。一、在两个比较对象中,表示“A比B更……”句型结构:A+形容词、副词比较级+than+B。例:She plays the violin more wonderfully than I do.她拉小提琴比我拉得精彩。二、在三者或三者以上比较时,表“A最……”句型结构:A+the+形容词、副词最高级+of/in……。例:Lucy writes(the)most carefullyin our class.三、形容词、副词比较等级还可用于下列句型:1、主语+系动词+the+比较级+of……表示“两者中的一个较(更)……”。例:The boyis the cleverer of the two.这个男孩是两人中较聪明的…     

专题三:形容词和副词

一、考查形容词、副词原级的用法 例1(2014年南充卷)—I think English is as____as maths. —I agree with you. A.more interesting B.most interesting C.the most interesting D.interesting 解析:表示A与B在某方面程度相同或不同时,用形容词原级.表示A与B在某方面程度相同时,句型结构为:A…+as+形容词或副词原级+ as+B.如:Jim is as tall as his sister.表示A与B在某方面程度不同时,句型结构为:A…+ not as/so+形容词或副词原级+as+B.如:This skirt is not as/so cheap as that one.上题意为:“我认为英语和数学一样有趣.”选D.     

形容词“三级解码”

[一级解码]原级的用法1．句中只出现了一个人或物,没有比较对象时,要用原级。例如: She has a new computer. 2．表示A和B两者比较,程度相同,用句型:A+系动词+as+形容词原级+ as+B。例如:     

“提建议”的五种句型用法解码

在初二英语第五单元中,同学们将学习到提建议的有关句型。本文试对其常见的五种句型逐一简介,并精选近年相关典型中考试题供同学们练习。〔句型1〕“Shall+第一人称+动词原形……芽”表示“我穴们雪做……好吗芽”〔中考题例〕1.Theroomissodirty.wecleanit芽穴2003年山西雪A.WillB.WouldC.DoD.Shall2.—ShallwegotovisittheMuseumofNaturalHistoryfirst芽—.穴2003年安徽雪A.Yes,wedoB.Yes.Let’sgoC.No,youshan’tD.It’sapity3.—Shallwegoswimming芽—.穴2003年哈尔滨雪A.No,Ican’tB.Yes,wecanC.Yes,weshallD.Goodidea〔…     

由一道高考题所想到的

请看2005年普通高校招生全国统一考试(湖北卷)第32题: -Do you know where David is?I couldn't find him anywhere. -Well.He have gone far-his coat's still here. A.shouldn't B.mustn't C.can't D.wouldn't 注释:根据语境,此题答案为:C。其他答案都不符合题意。由此题联想到情态动词完成体的主要句型。在英语课文中经常出现“情态动词+have+过去分词”的句型。同学们在使用该句型时很难把     

形容词、副词比较等级的用法

<正>一、形容词、副词原级的用法原级用于两者同级的比较,其句型是:肯定句:A+动词+as+原级+as+B意思是"A和B在某方面一样"否定句:A+动词+not as(so)+原级+as+B意思是"A在某方面不如B",如:English is as interesting as math英语和数学一样有趣。     

从高考题看it引起的几个易混淆的时间句型

请先看两道高考题:1.It was som e tim e we real鄄ized the truth.穴2005山东雪A.w hen B.untilC.since D.before2.That was really a splendid evening.It’s years I enjoyed m yself som uch.穴2005安徽雪A.w hen B.thatC.before D.since两道题的答案都为D。it句型是高考的测试重点,在平时的学习中,同学们对“It be 时间 从句.”这个结构经常混淆不清,现将常见的几种it句型归纳如下:1.It be 时间 since...表示“自从……以来已有多长时间了”这种结构表示由过去某一时刻到现在(说话时刻)为止的一段持续时间的总和,since从句中谓语…     

2004年中考,so“如此”精彩

近年的许多省市中考英语试题都把so句型作为必考项目之一。同学们,让我们先来重温常见的so句型要点,再体验2004年中考so的精彩表现。句型一:主语+谓语动词+so在此句型中,so意为“如此;这样”,用作替代词,代替前文所提内容,常位于say,hope,think,beafraid等谓语动词之后作宾语。例如:—IsMaryreallyill?玛丽真的病了吗?—Ithinkso.我想她病了。句型二:so+连系动词be/助动词/情态动词+主语该句型意为“……也如此”,表示前面所述的情况也适合另一个人或物。例如:1.ShelikeswatchingTV,andsodoeshersister.(=ShelikeswatchingTV.Hersisterl…     

中考常考重点句型梳理（二）

<正>常考表示比较的句型1. A=B as+原级+as...,表示“……和……一样”。在as和as的中间用形容词或副词的原级。例如：He is as tall as my brother.他和我的弟弟一样高。(2022·辽宁·丹东)李平英语学得和汉语一样好。Li Ping studies English____Chinese.(as well as)     

取舍复句类别及其修辞作用新探

取舍复句是复句中的一种常见类型。它是由表示舍弃与表示采取的两个不同的表意分句组成的“宁可A,也(决)不 B”或“与其A,不如B”的句型。一般表舍弃的是偏句,表采     

从中考题看too...to...结构及其转换

有这样两道中考试题:1.“It’s never too late,”M othersaid to m e.A.learn B.to learnC.learning D.learnt2.She was so weak that she couldn’ttake care of her baby.(改为同义句)She w as weak take careof her baby.这两道题的正确答案分别是B和too;to。它们均是在考查同学们对too...to...结构的掌握情况。too...to...是初中英语的重点句型之一,其构成形式是“too+形容词或副词+不定式”,表示“太……以致不能……”的意思。例如:H is father w as too poor to send his sonto school.他父亲太穷,不能送儿子上学。I w ent too…     

活用随机事件间的关系求解概率问题

一般来说,随机事件A、B的某种关系,表达方式是不唯一的.如A与B的并(和)除可表示为A ∪B或A+B外,还可表示为以下形式A+AB,B+AB,AB+AB+AB,Ω-AB,AB,A+(B-A),A+(B-AB)等.求解概率问题时,首先要确定随机事件如何表示,怎样求解较简等,所以充分利用随机事件间的关系,是其关键的一步.     

强调句型面面观

在2008年的高考全国卷中有一道选择题:It was in New Zealand____Elizabeth first met Mr.Smith.A.that B.how C.which D.when答案为A。考查知识点为强调句型,强调句型结构是:It+is/was+被强调成分+that(强调人时也可用who)+句子的其它成分,被强调的成分通常是句子的主语、宾     

浅谈-长期被误解的句型-兼谈英语中倍数的表达法

“A is n times bigger than B”这一英语里常见的表示倍数的句型长期以来被许多人误解为“A比B大n倍”。本试对这一误解进行纠正并介绍一些英语中常见的倍数表达法。     

初三英语13-15单元要点考点解析

1.What’s the population of Germany?德国的人口有多少? 询问人口数量是多少,常用“What+be+thepopulation of+地点?”或“How large(big)+be+thepopulation of+地点?”句型,而不用“How many(How much)+be+the population of+…?”句型,如(2003年广西中考题).——the population ofGuangdong Province?A.What’s B.What number     

Units21-24重点交际用语归纳

1.|句式|You'd/We'd better+动词原形。[功能]常用来表示“建议”,意思是“你们/我们最好……”。其否定式通过直接在had better之后加not构成,意为“最好不要……”。[实例]A:What's wrong with you, Jim? B: I've got a bad headache and a cough. A: You'd better not go to school today. You'd better go to see the doctor. B: You're right. 2.|句式|I'm afraid…[功能]该句型通常表示委婉的、有礼貌的语气,常     

巧辨感叹句中的引导词

感叹句是初中英语学习中的一个难点,一般来说,老师都会告诉同学们以下几个句型:句型1:How+形容词+主语+谓语!例:Howhappyweare!句型2:How+副词+主语+谓语!例:Howhardwework!句型3:What+形容词+复数名词或不可数名词+主语+谓语!例:Whatgoodstudentsyouare!Whatfineweatheritis!句型4:What+a/an+形容词+单How看起词,但后面名词向同法—感叹结尾考选数名词+主语+谓语!=How+形容词+a/an+单数名词+主语+谓语!例:Whatacleverboyheis!=Howcleveraboyheis!从上面的句型我们可以总结出:How之后接形容词或副词,What之后接名词。然而,仅仅记住了…     

浅说一般将来时的其他结构

一般将来时是表示将来时间的动词形式,是一个语法范畴.它表示在未来某一时间的打算或期待发生的动作.英语传统语法把"shall/will+动词原形"结构称为一般将来时的句型结构,并将之作为主要形式加以强调.其实,随着人类社会的不断发展,新知识的产生也就随之出现以适应同学们的需求.而"shall/will+动词原形"结构表示将来时不再是唯一的,也是不符合英语的实际情况的.现根据新教材中出现的其他表示将来时的语法现象进行归纳分析,以供同学们学习时系统掌握,区别使用.     

新目标英语八年级(上)重点句型和语法归纳

【重点句型】一、It is+形容词+to do sth."It is+形容词+to do sth."结构表示"做某事……",该句型中的it是形式主语,to do sth.是真正的主语。如:It is very easy to work out the math problem.做出这道数学题很容易。如果要表示"做某事对某人来说……",则用句型"It is+形容词+for sb.+to do sth.",该句型中的形容词和逻辑主语没有关系。如:     

初中英语中常用来表比较的句型归纳

初中英语中表示比较的句型和固定搭配很多,考试中同学们经常在这类题中失分.现将初中英语中常用来表示比较的用法归纳如下.……