对话心灵成就人生——以班级感恩教育活动提高学生责任心的尝试

有一位诗人曾这样写道:“父亲是山,让我学会了坚强;母亲是海,教我懂得了感恩生命。今天,爸爸妈妈牵着我的手走过了成长的喜怒哀乐;明天,我愿陪同妈妈爸爸一起渡过人生的春夏秋冬。”但目前的现实是,不少学生不像这位诗人那样,对父母的厚爱并没有充满感恩之情。他们不珍惜父母含     

校园幽默

尽孝老师教我们尽孝,说回家后要向父母嘘寒问暖,问他们一天工作顺不顺利、累不累等问题。笫二天老师要学生报告父母的反应。一位学生说:“我的父母说:‘你缺多少钱,就说吧。”’另一位学生说:“我才倒霉呢!我父母问我:‘是小是今天发成绩单了?’”     

“无声”之处无声好

《腊八粥》一文中孩子们说煮腊八粥是为了纪念周总理,这点触及了作者的心思,文章最后写道:“我没有说什么,含着泪低下头去,和他们一同剥起花生来。”这是文章感情的高潮。这一“无声”的结尾,胜过许多有声的语言,给读者以强烈的感染。可有位教师教到这里问学生:如果作者“说”,会说什么?课堂出现了冷场。有两个学生勉强说:“你们纪念周总理是对的。”     

可乐专卖

嘘寒问暖某老师教学生尽孝,向父母嘘寒问暖,问他们一天工作顺不顺利、累不累等问题。第二天老师要学生报告父母的反应。一位学生说:“我的父母说:‘你缺多少钱,就说吧!’”另一位学生说:“我才倒霉呢!我父母问我:‘是不是今天发成绩单了?’”吹牛不上税美术课上,两学生互相吹牛。一个说:“美国打伊拉克最大的失误就是没和我商量,否则不会这么惨!”另一个不以为然道:“怎么,吹牛不上税呀?”“没事,我爸是税务局的!”通假字语文课上,老师正在讲通假字,这对于刚刚接触古文的学生来说是有些难。讲完后,老师提问一名看起来听得有点糊涂的学生:“…     

为了爱,我愿意"受骗"--班主任工作启示录

一个偶然的机会,在一部反映中学生生活的电视剧中听到一位中学生这么说:“老师和父母是天底下最容易受骗的人。”起初,我百思不得其解:人家说老师是智慧的化身,而知子莫若父,知女莫若母,怎么能说他们是最容易受骗的呢? 带着这个疑问,我不时观察身边的学生,并对自己的工作进行反思。我发现:当一位学生早读迟到被老师责问其迟到原因时。如果他回答说:“昨晚读得太迟了,早上起不来。”那么,老师     

当班干的酸甜苦辣

也不知上辈子是干啥的,我这辈子从幼儿园到现在,一直是班干。说出来不怕笑话,课代表、中队长、大队长、班长、团支书、学生会副主席……“大官小官”,无所不有。当然,也让我尝尽酸甜苦辣。首先,我的父母对我当班干向来持反对意见。只要我一回去说:“我今天被选为……”他们准会说:“又提拔还是又改行了?”“小官迷又来了”云云,听得我心里真不是滋味。成绩退步了,他们又会说:“心都用到哪去了?”“光当学生干部不能代替学习成绩。”“我们知道你有能力,可上大     

孩子不爱学习怎么办 不要一味责备给予积极引导

几乎每位父母都有"望子成龙"的心态,于是,孩子的学习成绩就成了他们最关注的问题.但是,有些孩子偏偏就不爱上学,甚至厌倦学习,这可急坏了家长.不久前,就有这样一位母亲苦恼地说:"我儿子对什么都感兴趣,今天要学钢琴、明天要学画画,但就是不想上学.现在的孩子真让人琢磨不透,为什么会厌学呢?"     

“温馨”为何变成“烦恼”

常有人说,现在的孩子真是应有尽有,无忧无虑,他们是再幸福不过的人。可是前不久,在四川一所学校的初一年级100多名学生完成的一篇《家庭给我的……》作文中,竟有70%的学生写出了《家庭给我的烦恼》,尤其令人不解的是,有不少学生在作文中开门见山地写道:“我最不愿去的地方就是家。”他们究竟烦什么,又为何不愿回到自己的家呢?让我们到孩子们的作文中去寻找答案吧。一位学生在作文里写道:除了要完成老师布置的作业外,还要做父母规定的大量习题练习,就连星期天也是如此。倘有不服,不是打就是骂。因此,他成天像笼子里的鸟一样,完全失去了自由。…     

育儿:中外父母就是不一样

一、孩子放学回家后:中国父母:“今天学习怎么样?”外国父母:“今天在学校过得还愉快吗?和同学相处得如何?”二、孩子吃完晚饭后:中国父母:“快点去做作业!”外国父母:“先帮我收拾一下桌子。今天晚上你有什么安排吗?”三、孩子晚上要和同学出去玩:中国父母:“太晚了,不安全,再说明天还要早点起来上学。”外国父母:“好的,给你钱。要注意安全,遇到什么事了就报警。”四、当孩子在家里谈论某个同学时:中国父母:“这个同学学习成绩怎么样?”外国父母:“这个同学为人如何?”五、当孩子考试成绩下来:如果孩子考了99分(满分100分):中国父母:“怎…     

你在家里会挨打吗

我最近收到一位小朋友的来信,他写道:“我是一个五年级的学生,学习成绩一般,喜欢足球,会上网,同学们都喜欢跟我玩。但在家里,妈妈却不喜欢我,说我不务正业,动不动就骂我,打我也是常事。我跟她讲道理,她根本不理。我很痛苦,你能帮帮我吗?”我看了以后感觉很沉重,听说,许多小朋友都有挨打的经历,今天我们就来聊聊这个并不轻松的话题。     

沙漠里的两位朋友

一个故事说是两位朋友正徒步穿越沙漠,在行程中他们有了争执,其中一位朋友给了另一位一个耳光。被扇的那个人很难过,但是没有说什么,他在沙地上写道:今天我最要好的朋友扇了我一个耳光。     

幽默

一 思想品德课时,老师教我们尽孝,向父母嘘寒问暖,问他们一天工作顺不顺利、累不累等问题。 第二天老师要同学报告父母的反应。一位同学说:“我的父母说:‘你缺多少钱,就说吧!”’另一位同学说:“我才倒霉呢!我父母问我:‘是不是今天发成绩单了?”’     

寓教于趣

一位五年级语文老师告诉我,他们班在写“我最喜欢的一堂课”这篇作文时,有半数以上的学生选写了他们在二上上过的一堂幻灯数学课。有的写道:“这堂课可有意思啦,看幻灯、听故事、学算术。老师通过幻灯演示,把我们带到了一个大森林,和兔妈妈、兔姐姐一起采蘑菇,和兔弟弟比赛算蘑菇”。有的写道:“兔弟弟算蘑菇的故事讲完了,我们把两步计算的加减法应用题也学会了。”     

《CES课业指导》:轻松阅读,快乐学习

最近,关于一套书的话题在很多学生和家长之间异常流行“,你听说了吗?“”你买了吗?“”在哪能买到?”“有了它,孩子的学习成绩真的提高了!”……这些成了他们交流时的开场白。在这套书的销售柜台前,人们就像抢购紧俏商品一样争先购买!如果你还不知道这是什么书,他们肯定会对你说“:这都不知道?是《C ES课业指导》!”想知道《C ES课业指导》究竟为什么令学生和家长为之着迷和兴奋吗?我们从专家、家长、学生中各选了一位代表,看看他们是怎么说的。●专家:《C ES课业指导》是根据教育部素质教育及基础课程改革政策,配合新大纲、新课题、新…     

我给爸爸妈妈洗洗脚

孝敬父母是中华民族的传统美德。为了引导学生懂得关爱父母,我在任教的两个班的110名学生中布置了一次特殊的家庭作业:为父母洗一次脚,并把洗脚的经过和感受写下来,希望父母签上他们的感受。学生听了目瞪口呆。引用学生作文中的话来说便是: “听到这个作业时,我不禁笑出声来,太可笑了,怎么是给父母洗脚呢?老师怎么会布置这样一个莫名其妙的作业呢?”另一个同学则写道:天啊!老师有没有搞错呀!是父母给我们洗脚吧! 第二天给学生批阅作业时,我被这份特殊的作业感动了。学生作文的字里行间流露出滴滴真情,透出儿女一份份诚挚的孝心。崔博同学在他的作文《给爸爸洗脚》中写道:     

中国父母的悲哀

不久前,日本一家青少年研究中心以“你最尊敬的人物是谁”为题。分别对美、日及中国的上千名高中学生进行了问卷调查。结果美日学生均把父母列入前三位,而在中国学生的答卷中,前10位最尊敬的人物,竟无一人答父亲和母亲。这不能不说是中国父母的悲哀。中国父母一向以最富牺牲精神著称。对于子女,他们的教育和感     

再富也要穷孩子

一次,我对班级学生进行家庭经济困难调查,问每一位学生:你的家庭月收入或年收入约有多少。全班竟有一半左右的同学回答不出来,再问,回答是“我只知道父母每月给我多少钱,他们有多少收入我真不知道。因为他们从来就没告诉过我。”我们的部分孩子就这样大手大脚地花着父母的辛苦钱,“反正不会少我的。”他们什么心都不用操,于是也就什么责任心也没有,这几乎是顺理成章的。没有懂得,怎会珍惜?也常听说外国的教育跟我们迥然不同,他们似乎不愿“默默奉献”,父子之间也是账目清晰,令我们很是费解!富裕的澳洲人信奉:“再富也要‘穷’孩子!”一位中…     

感恩:让你如此美丽——由一次问卷调查引发的作文活动

一、由问卷调查引出“感恩”话题新学期的第一堂课我对所教两个班中的60多名寄宿学生进行了问卷调查,调查内容涉及学生每周和父母的通话次数、谈论话题、写信频率、是否记得父母生日等方面。统计显示,82%的学生与父母的联系方式是电话,主要动机是要钱,仅8%的学生保留了和父母通信的习惯,与父母每周联系一次的学生只有8%,仅9%的学生能记得父母的生日,还有74%的学生承认有时向父母撒谎。看到这样的调查结果,我很震惊同时也很焦虑,心想:一个对父母都日渐忽略的初中生,如何对他人乃至整个社会怀有感恩之心?于是我在课堂上及时向学生反馈了问卷调查的结果,而且为了教育他们我特意满怀感情地朗诵了一首事先准备好的小诗:感激让我如此美丽感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;感激遗弃你的人,因为他教导了你该独立;感激绊倒你的人,因为他强健了你的双腿;感激斥责你的人,因为他提醒了你的缺点;更感激关爱你的人,因为他让你永远充满希望的光芒!如果你曾不会感恩,如果你正是一个会感恩的人,请从今天开始继续怀着感恩的心,做感恩的事吧!二、布置特别的周末作业为了丰富学生的情感世界,为...     

离家出走的背后

一阵急促的电话铃声响起,级长告诉我,有位学生家长在办公室找我。我匆忙赶到。学生小东的父母说：“老师,小东两天没有回家了,可能离家出走了。”我很惊讶,小东是我班上的一位学生,虽然学习成绩不是很好,可在学校表现不坏,遵守纪律,一向较有礼貌。     

笑弹X枚

以牙还牙在美国加州的一所学校里,有不少学生正戴着不锈钢牙箍接受牙齿矫正手术。有一天,—位教师试着引导学生回答什么叫“反哺”,就举例问道:“你们的父母花了很多钱替你们矫正牙齿,将来父母年纪大了,你们就花钱替他们镶了假牙, 这种情况叫什么？”有位学生答道:“以牙还牙。”