“生产费用对效用的关系”试释——兼与胡义成先生商榷

认为恩格斯的定义是对劳动价值论和效用价值论的"综合",这是"误读"恩格斯的"生产费用"所造成的"误解"。恩格斯的价值理论与效用价值论虽然在某种意义上是相通的,但是,由于它克服了效用价值论的片面性和主观性,因而它的理论贡献是独特而巨大的。     

马克思主义主观效用价值论质疑

徐国栋同志《公平与价格-价值理论》一文证明马克思主义主观价值论的四条“根据”皆因引用原著失误而不能成立，据此提出的“新价值概念”也不能成为人们接受。相反，经典作家的论述证实了马克思主义的价值论是客观的劳动价值论。     

“效用价值论”与马克思主义价值理论重构

当前马克思主义理论教科书的价值概念依然立足于有用性、需要的满足来定义,这是效用价值观的核心。这种功利主义、主观主义价值概念之所以长期被作为马克思主义的理论范畴,是建立在对马克思主义价值理论的误读基础上的,也忽视了马克思价值思想的核心和价值理想。在反思基础上建构一个真正体现马克思价值理想的价值理论,必须重返马克思的价值哲学,突出其总体的人是价值的根源、重视人的本质力量的全面性在价值理论中的基础地位、把劳动的自由和解放作为价值理论的终极目标等思想。     

商品效用刍议

分析商品效用有基数效用论和序数效用论两种方法；商品效用与商品价值和使用价值有密切关系，掌握商品效用有利于企业优化资源配置，提高经济效益。     

边际效用论之我见

边际效用论无疑是一种划时代的经济理论。这种理论的最直接的意义,乃在于科学地破解了困惑经济学家两千余年的＂价值反论＂。因为边际效用论发现,单位商品使用价值是商品的边际效用,是商品的最后单位增量的效用;商品的边际效用随着该商品的增多而递减,因而单位商品使用价值便随着该商品的增多而递减。这样一来,钻石交换价值大,决不是因其效用和使用价值小;恰恰相反,钻石交换价值大,只是因其数量小,因而边际效用大,从而使用价值大。水交换价值小,决不是因其效用大,而是因其数量多,因而边际效用小,从而使用价值小。因此,交换价值与使用价值成正比：价值反论不能成立。     

劳动价值论和效用价值论的比较

马克思的劳动价值论和西方经济学的效用价值论是价值理论中最有影响力的两种理论，但是，二者并不能完全取代对方，原因在于二者各有侧重、各有建树又各有缺陷。马克思劳动价值论是科学的价值理论，但只有借鉴效用价值论的有益成果，才能对价值作出更科学、全面的解释。     

“劳动价值论一元论”可以休矣——试论中国当前关于“劳动价值论”的讨论

马恩价值理论是“生产力价值论”，即“价值”与“劳动生产力（率）”同义，正比于使用价值量，反比于劳动时间。在社会主义市场经济条件下，资本具有使用价值，因此按资分配是社会主义市场经济的内在要求。当前，中国私企业主的收入基本上不是剥削。与其只看剥削，不如抓教育。增长中国人的财富。     

马克思劳动价值论与边际效用价值论的比较和思考

马克思的劳动价值论是马克思主义经济学的基础和核心内容之一，边际效用价值论是绝大多数西方经济学流派包括当前西方主流学派的理论基础。从二差异的原因角度出发，对这两种理论进行比较，有助于我们更好地理解和运用马克思的劳动价值论。     

商品一般使用价值及其计量

所谓使用价值，即物品或活动的属性与人类需要的关系。由于个别占有关系的存在，构成商品使用价值的两个要素被分割在不同的个人或群体当中，只有通过交换它们才能结合到一起，所以，从本质上说，商品一般使用价值不是一般物品使用价值的人与物的自然关系，而是以要素个别占有为基础的生产交换关系。因此，商品一般使用价值的计量尺度只能到生产中去寻找。如果撇开生产的具体形式，任何生产都不外是要素相互作用的过程，所以，时间是计量商品一般使用价值的天然尺度。商品一般使用价值以社会必要生产时间为计量单位。一般使用价值决定交换价值，具有合理与不合理的二重性。     

正确理解劳动价值论的几个基本范畴

在深化认识劳动价值论的文章中 ,有些看法是有悖于马克思的劳动价值论的 ,其中一个重要原因 ,是混淆了劳动价值论中的基本范畴。因此 ,继承和发展马克思的劳动价值论 ,应正确理解以下基本范畴 :关于使用价值与价值、生产使用价值的要素与创造价值的要素 ;关于劳动过程、价值形成过程和价值增殖过程 ;关于决定劳动生产力的因素和决定价值的因素 ;关于价值和价格 ;关于具体劳动和抽象劳动 ,价值创造和价值转移 ;关于劳动价值论和财富论 ;关于价值创造与价值组成 ;关于价值创造与价值分配     

“新三元价值论”的实质是“生产费用价值论”——《新价值论与产权改革》一书质疑

劳动价值论是马克思主义政治经济学的基石 ,丁建中等人在《新价值论与产权改革》一书中对马克思的“劳动创造价值”理论提出了挑战。不过通读该书不难发现 ,丁建中等人其实是在一知半解甚至曲解马克思原意的基础上草率地向马克思及其价值理论“发难”的 ;而且他对于自己的所谓“新理论”也没有进行细致的论证。《新价值论与产权改革》实际上是一部逻辑混乱、漏洞百出的低劣之作     

“有价值的数学”效用及培养策略

正确的价值观会产生始终如一的下意识、如痴如醉的情感和连续的知识脉络通衢,是教育得以发生的出发点和立足点,让学生认识有价值的数学对提高其学习积极性、消除恐惧和厌恶效果明显,教学中教师要有的放矢传递数学之于培养人理性思维、蕴育普适方法论等方面的价值,发挥数学学科对人的优质品格和关键能力塑造的积极作用,渗透数学对于其它学科的支撑以及以数学知识和数学思想为载体传递人文关怀方面的价值.利用好有价值数学的导向功能,借助有价值的数学的渠道进行知识传授.     

劳动价值论和效用价值论的比较分析

马克思创立的劳动价值论与马歇尔综合前人成果而成的效用价值论是现代经济学中占据地位的两种商品价值论，通过比较分析，旨在通过批判效用价值论，而能在新时期下坚持和发展劳动价值论。     

“新三元价值论”的实质是“生产费用价值论”：《新价值论与产权改革》一书质

劳动价值论是马克思主义政治经济学的基石,丁建中等人在《新价值论与产权改革》一书中对马克思的“劳动创造价值”理论提出了挑战,不过通读该书不难发现,丁建中等人其实是在一知半解甚至曲进行细致的论证。《新价值论与产权改革》实际上是一部逻辑混乱、漏洞百出的低劣之作。     

信息的费用——效用分析

本文简单介绍了信息、经济信息和信息经济的概念及相关理论,并通过一个信息的费用——效用的实例分析来阐述如何提高信息经济效益的途径。     

解读新时期的劳动价值论

在发展社会主义市场经济的新的历史时期,我们坚持以按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度,而这种分配制度使得部分人对马克思主义劳动价值论提出了质疑。本文的主要内容即是全面理解和把握马克思的劳动价值论,深化对社会主义劳动价值论的研究和认识,解答在劳动价值论方面存在的种种困惑。     

对劳动价值论中“价值”概念的哲学考察

从日常的视角对什么是价值、价值何以可能作了初步的论述，认为价值实质上是对人类意义的追求，是一个关系概念，是物当中的人类意义的凝结。当前许多人对价值和使用价值的区分不明确，使用起来经常把这两个概念混用。     

古典经济学劳动价值论的逻辑演进

古典经济学家创立了劳动价值论 ,为科学的劳动价值论的形成奠定了基础。文章通过对威廉·配第、亚当·斯密和大卫·李嘉图的劳动价值论的考察 ,揭示古典经济学劳动价值论的逻辑演进过程     

讲授劳动价值论应注意的几个问题

劳动价值论是说明商品的价值由人类的抽象劳动创造出来的理论。要明确人们日常生活中使用的“价值”一词的含义同经济学上的“价值”这个概念的含义是不一样的。要正确区分价值与使用价值、具体劳动与抽象劳动的内涵。价值创造与价值分配不是一回事 ,各种要素参与新创造的价值的分配 ,并不等于它们都参与价值的创造