我国农村基础教育缺失的原因及对策

农村基础教育的普及程度及教育水平,直接影响全国普及教育和基础教育的实现程度。当前我国农村基础教育的现状不容乐观,尚存在许多不足与问题。针对这些不足与问题,建议从政府到社会齐抓共管,以促进学生全面发展,最终实现城乡教育公平和均衡发展。     

农村人口转移对我国粮食安全的影响及对策

在农村人口转移的社会背景之下,粮食安全问题日益突出。农村人口转移既为土地资源的优化配置提供了条件,为农业现代化带来了新的契机,又客观上造成农业劳动力缺乏,土地抛荒严重。因此,要加速推进农业人口市民化,培育新型农民,优化土地资源,推进农业经营规模化,以确保我国粮食生产和安全。     

浅析我国出生人口性别比失衡的原因及对策

自上世纪80年代以来,我国出生人口性别比出现了长期偏高的且持续上升的趋势．出生人口性别比长时间、大范围的异常已经并将继续给人口和社会的可持续发展带来严重的负面影响．本文在分析我国出生人口性别比失衡现状的基础上,探讨其失衡的原因及危害,并提出一些建议和对策．     

我国人口高速增长的原因及其对策

<正> 研究我国经济社会发展战略,就必然涉及到人口问题。到本世纪末实现工农业总产值翻两番,使我国人民的生活达到小康水平,就是以同期内人口总数控制在十二亿内为前提条件的,因而必须把人口净增长率控制在千分之九点四以下。而近年来人口自然增长率却在千分之十二以上,这种人口高增长状况如不扭转,到本世纪末势必突破十二亿接近十三亿人口;十八年或二十年后还会转化为就业的压力。因此,探讨我国人口高增长的原因,研究由高增长向低增长或零增长转变的对策,具有重大的现实意义。     

农村转移人口无法在城市安居的原因及解决对策

农村转移人口无法在城市安居的根本原因是我国长期的城乡二元制管理。这个群体有权利在城市获得住房,政府有责任解决他们在城市的安居问题。他们应享有与市民同样的权利,并且应获得适当的帮助。     

我国农村职业教育发展滞后的原因及对策

我国农村职业教育发展存在着政府投入不足、政策导向和地方经济支持不够、传统观念制约、办学定位不准确、办学条件和专业设置不够完善等问题,导致农村职业教育发展明显滞后。这就要求我们转变观念,对农村职业教育重新科学定位,大力加强教育体系的改革,优化教育资源,加大加强农村职业教育的管理、政策及资金支持的力度,坚决履行中央农村政策和职业教育政策的落实,把农村职业教育与农村的收入紧密地联系起来,进而实现农村劳动力向城市的转移,从根本上改变农民生活状况和农民收入状况。     

我国农村剩余劳动力大量存在的原因及对策

我国农村存在大量的剩余劳动力是一个不争的事实。人口总量和劳动力增量是我国农村剩余劳动力的社会性原因；科技的进步带来的资本有机构成的上升使工业吸纳能力的降低，是农村剩余劳动力的经济性原因；建国以来非城市化的工业化是农村剩余劳动力的历史性原因；要素价格扭曲是农村剩余劳动力的制度性原因。与此对应，也应采取相应的对策。     

我国农村公共品供给不足的原因及对策

我国农村公共品的供给一直处于比较低的水平,农村公共品供给的低效和短缺,是制约和影响社会和谐发展的重要因素。而城乡二元结构、农村基层财政困难、农村公共品需求不足是导致农村公共品有效供给不足与结构失衡的主要原因。解决农村公共品供给不足的问题,必须实行公共品供给城乡一体化政策,解决好乡镇的财政困难,加快构建需求导向性的农村公共品供给制度,而农村人口适当聚集,则是破解农村公共品供需矛盾的根本出路。     

工程造价失控的原因分析与对策

工程造价失控是当前我国投资领域的普遍现象.从基本建设各阶段分析了工程造价失控的原因,并提出了各阶段控制工程造价的措施是十分有益的.     

试论我国农村城镇化的现状、原因及对策

城镇化是工业化发展的客观要求,城镇化水平是一个国家社会经济发展水平的重要标志,为了研究城镇化与农业、农村经济发展的关系,更好地解决"三农"问题,本文就我国农村城镇化的现状,分析了原因,着重强调必须走出理论误区,以经济发展区和工贸园区作为重要载体,推进城镇化建设;必须建立多元化的投资体制,加强基础设施建设;必须以经济效益为主,兼顾社会效益和生态效益;必须加快城市文明的扩散,促进人口城镇化.     

我国农村中小学布局调整问题、原因及对策

本文通过对中西部地区的湖北、河南、广西、云南、陕西和内蒙古等6个省（自治区）布局调整的调研,分析了农村中小学布局调整存在的问题及其原因,并在此基础上提出了解决问题的对策思路。     

我国西部农村师资短缺原因及管理对策探析

一、我国西部农村地区师资短缺的现状 师资的短缺已经是困扰西部农村学校的普遍性问题,相关的报道也经常见诸于各类报刊和网站。据统计,西南的广西、四川、重庆、贵州、西藏和西北甘肃省区农村小学教师严重短缺。从2001年到2003年,除重庆农村小学教师增加外,广西、四川、贵州、西藏和甘肃五省区农村小学教师均为减少;贵州省目前农村小学的缺口是29400人,聘请的小学代课教师人数是26713,加上代课教师还有近2700人的缺口。     

我国西部农村师资短缺原因及管理对策探析

一、我国西部农村地区师资短缺的现状 师资的短缺已经是困扰西部农村学校的普遍性问题,相关的报道也经常见诸于各类报刊和网站.据统计,西南的广西、四川、重庆、贵州、西藏和西北甘肃省区农村小学教师严重短缺.     

我国农村人口的控制问题

1995年2月15日。我国人口已满12亿.比原定2000年人口控制目标12亿提前了5年。所以,我国人口的形势是十分严峻的。是亟待解决的重大问题,尤其是农村人口的控制更是当务之急。     

浅论影响我国农村小学体育教学改革的原因及对策

在我国11亿人口中,有9亿农民,其中约有1/5的人口是在校小学学生。提高农村小学学生的身体素质,不仅关系到整个中华民族的振兴,也是在本世纪末实现体育强国的战略目标需要。学校体育是国民体育的基础,小学体育则是基础的基础。农村小学生人数众多,所占比重极大,举足轻重。因此,要全面提高     

浅谈影响农村人口增长的因素及对策

70年代开始实行的计划生育政策取得了很大成就,但人口形势依然严峻,并且关键是在农村地区。本文以罗定人口的增长形势为例,从政府因素、家庭因素和个人因素探讨影响农村人口增长的的原因,同时提出解决农村人口问题的对策:不仅要坚持执行计划生育这条基本国策以"治标",更重要的是建立社会养老保障和生育奖励扶助的利益导向,消除群众对未来的不安全感,以改变群众的生育理念达到"治本"。     

农村中小学生厌学原因及对策

经调查，现在农村中小学厌学的学生占２８％左右，其中，根本不想读书的约占１０％，想读而实际上不认真读的占１８％以上；因厌学而违纪闹事的越来越多。于是教师埋怨学生一届不如一届，群众埋怨教师管教不严，农村基础教育陷入了一种难言的尴尬。问题的症结在哪里？笔者初步分析，大致有如下几个方面：教材内容过深。美国教师看到我国小学四年级数学课本说，这难度在美国小学六年级也够用了。我国理科教材难度为世界之最。学生仍然处于被动应付的地位，陷在题海中不能自拔，没有时间主动求知、主动创造，更不用说动手搞科技发明，从社会与…     

农村中学生流失原因及对策

为了发展基础教育．促进社会主义物质文明和精神文明建设，国家大力普及九年义务教育．保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。但目前．许多农村中学出现了流失的现象，作为一名教育工作者探究其原因及找出相应对策责无旁贷，同时这对做好今后“普九”巩固工作具有一定实际意义。笔者通过初步调查，了解到流失原因主要有以下七方面：