中学体育教学有效性研究

对于中学体育教学来讲,我们必须把提高教学质量当做首要任务,必须在教学过程中,不断创新教学模式和教学方法,提高教学的有效性,使中学体育教学满足教学需要和学生日益增长的体育需求．在中学体育教学中,老师要提高课堂效率,争取在有效的课堂时间内,使学生的身体素质和体育理论素质都得到可靠的提高．为了达到这一目的,就必须提高中学体育教学的有效性．由此可以看出,提高中学体育教学有效性是中学体育教学的必然发展趋势,是满足中学体育教学目标的重要手段．因此,我们有必要开展中学体育教学有效性的研究,切实提高中学体育教学质量．本文主要阐述了中学体育教学的理念,分析了影响中学体育教学有效性的因素,探讨了如何提高中学体育教学的有效性．     

中学生篮球战术意识的培养与训练研究

伴随着国家对于体育事业方面的重视,为了能够响应国家所出台的各项体育政策,中学院校就需要提高体育训练理念以及体育训练方法,以便能够提高学生的体育水平,同时也会促进中学院校的发展。篮球是现今社会中最为普遍的体育项目,在中学学生的心里也有着重要的位置,但是由于中学院校与普通院校相比之下在篮球训练方法方面以及篮球训练理念方面的水平较差,所以就需要提高中学院校对于篮球的训练理念以及训练方法。在本篇文章中分析出中学院校篮球训练中存在的问题,并且针对篮球训练的理念以及篮球训练方法给予出较为科学全面的方式,希望能够为相关人员在篮球训练方面提供些许帮助,以便能够提高院校的训练水平及中学学生的技术水平,从而能够促进中学院校在未来中的发展。     

农村中学体育教育浅谈

农村中学体育教学是我国学校教育的重要组成部分,随着全国教育不断深入改革,体育教学课程也在不断变化,特别是农村中学中,体育教育的发展也受到了广泛的关注,而中学体育教育在整个教育中起着承前启后的作用。中学体育开展得好坏,将会对教育和体育事业有直接的影响。因此,提高全国农村人口的素质,发挥其巨大的潜能,已成为农村中学教育的一个主要目标。但在实际教学改革的过程中,农村中学的体育教学还存在诸多问题,很难体现出"学生主体、教师主导、学生为本、健康第一"这一指导思想。本文就对农村中学体育教育现状进行分析,然后采取相应的对策来提高农村中学体育教育的水平。     

浅谈情景教学法在中学篮球教学中的应用

中学篮球运动的教学是体育教学的一部分，如何提高中学篮球教学水平，提高学生兴趣也就成为一个迫切需要解决的问题。本文根据中学篮球教学的特点，结合中学生生理、心理发展特点，把情景教学法引进中学篮球教学，并就引用情景教学法后的结果进行分析探讨。     

合作学习在中学信息技术教学中的应用探析

21世纪是一个信息时代,随着信息技术的不断发展,信息技术教学在中学教育教学中占有很大比重,如何提高中学信息技术教学质量是素质教育面临的一大挑战。随着我国教育改革的开展,合作学习走进中学信息技术教学课堂。本文就合作学习在中学信息技术教学中的应用进行探析,以供参考。     

提高中学地理课堂教学效率之浅见

提高中学地理教学效率的主要阵地是地理课堂。高中地理课堂教学是地理教学活动的最重要的组织形式,高中生的课外阅读时间很少,地理知识大多是在地理课堂中获取的。所以,提高课堂教学效率显得非常重要。文章就提高中学地理课堂教学效率的方法展开论述。     

论师专与中学历史教学的异同

师范专科学校的任务是培养中学教师。对历史专业的学生来说,必须熟悉中学教材和中学的教法。这就要求教师也必须做到这一点,在教学中虽不能运用中学的教法但应该熟悉中学的教法,这是一个辩证关系。学校的性质和层次不同,教学方法也就有所不同。综合性大学与高师有所不同,高师之本科与专科也有一定区别。但总的来说,高师和中学教学的关系更为复杂,即既有区别又联系紧密。确师专与中学历史教学的异同,特别是异,既有助于我们根据师专特点进行教学,有目的地提高教学质量,也有助于中学历史教学的提高。从长远来看,普及九年制义务教育,中学历史课教学,     

中学教育教学管理工作中“师生沟通”问题的研究

<正>"师生沟通"是中学教育教学管理工作中至关重要的问题,"师生沟通"的有效性直接影响中学教育教学管理目标的有效实现及工作质量的提高。当前,我国中学教育教学管理在沟通方面仍存在不少问题,致使"师生沟通"产生障碍,在很大程度上影响中学教育教学管理工作的有效性。因此,要提高中学教育教学的质量,培养高素质人才,就必须重视中学教育教     

提高中学信息技术课堂效率之我见

随着新课程改革的不断深化,提高课堂效率已成为提高教学质量的重要途径。那么,在构建中学信息技术高效课堂的过程中,如何提高学生的信息技术知识水平和实践动手能力、培养学生的信息技术学科素养,便成为中学信息技术教育的首要任务。本文就如何在中学信息技术教学中提高课堂效率,从认识和操作层面上进行了探讨。     

浅析中学体育的合作教育

合作教育在中学体育中得到体现,不仅提高了中学体育的德育功能,还有利于学校体育教育中德育的完善和发展。中学体育教学中的合作教育,主要是为了培养学生的合作精神、合作意识、合作道德以及合作技能。为了实现教育的目标,就必须突出合作教育的重要性,坚持以合作的形式来完成教学工作。     

浅谈如何提升乡镇中学体育课堂教学有效性

近年来随着我国教育事业的改革，中小学教学质量在很大程度上得到了提高，但是在中学体育教学，尤其是乡镇中学体育课堂教学中仍存在着很大的问题。本文就提升乡镇中学体育课堂教学的有效性这一问题上作出探讨，以为教学质量的提高提供理论借鉴。     

中学音乐教学中如何提高学生的音乐素养

中学是学生音乐学习的重要阶段,更是学生提高音乐素质、形成音乐素养的关键阶段。本文从创新教学方式方法,发现与应用音乐教学规律、鼓励学生创新,以及加强学生实践训练等几个方面,就中学音乐教学中学生音乐素养的提高问题进行深入探析,旨在促进中学音乐教学水平的提高。     

中学历史教学点滴谈

中学历史教学在提高全民族素质的过程中发挥着重要的作用,本文就中学历史教师所肩负的历史使命以及如何教好中学历史作．一些阐述。     

浅谈我国西部农村初级中学历史教学现状与对策

在中学基础教育中,"历史"是一门基础学科.历史课程在素质教育中有着不可替代的作用.然而,在我国西部地区,农村中学的历史教学现状并不令人满意.要改变西部农村中学历史教学现状,提高教学效果,就必须采取相应对策.     

浅析网络音乐在中学音乐教育中的价值

音乐教育属于基础教育课程,在中学教育中占据非常重要的位置。音乐课程有技巧性、独立性、实践性等基本特征,教师在中学音乐课堂教学中应该积极研究新型的教学策略。随着网络音乐的普遍发展,在一定程度上影响中学音乐教育,在中学音乐教育中有针对性地引入网络音乐,促进音乐学习效果明显增强。本文就中学音乐教育中应用网络音乐的现状进行分析,并全面探讨网络音乐应用在中学音乐教育中的价值,旨在提高中学音乐教育的有效性。     

现阶段中学体育教学中的问题与改革

中学体育是培养德智体美劳全面发展中学生的手段之一,本文分析了现阶段中学体育教学中存在的诸多问题,试从学校、家长、学生入手来讨论中学体育教学中存在的问题和改革方法,同时,提高中学体育教师的素质也是提高中学体育教学重要的因素。     

现阶段中学体育教学改革研究

中学体育是培养德智体美劳全面发展中学生的手段之一,本文分析了现阶段中学体育教学中存在的诸多问题,试从学校、家长、学生入手来讨论中学体育教学中存在的问题和改革方法,同时,提高中学体育教师的素质也是提高中学体育教学重要的因素。     

高师中教法教师培训途径新探

高师的主要目标之一是培养中学师资,要培养合格的中学师资就必须要有高素质的中教法教师。目前,高师院校的中教法师资队伍素质不理想,必须加强培训。笔者认为,"上挂——下锻"是提高中教法师资培训的有效途径。     

体育教学应注重学生综合素质的培养

中学体育教学是素质教育的重要内容和手段在体育学科中如何实施素质教育,使本学科教学能为提高学生的整体素质服务,是教学改革的中心议题。素质教育的要求给中学体育教学改革提出了严峻的挑战,这就要求我们中学的体育教学要注重学生综合素质的培养。     

浅谈地理教学对学生素质的培养

中学地理在国民素质教育中的作用是其它学科不能替代的。尤其是人类面临的环境、资源、人口问题逐渐引起人们重视的今天，中学地理就显得尤其重要了。如何在地理课教学中提高学生的人素质呢？笔体会有以下几方面。