网络时代学校德育面临的挑战与对策

21世纪既是知识经济时代，也是信息经济时代，更是网络经济时代，网络时代的到来，对教育事业和学校德育工作产生了巨大的影响，特别是给学校德育工作带来了巨大的挑战，如何迎接网络时代的挑战，探索新的育人之路，对于加强新时期的学校德育工作具有重要意义。     

新时期学校德育工作的纲领

新时期学校德育工作的纲领国家教委主任朱开轩不久前发表的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，是体现最近党中央、国务院召开的全国教育工作会议精神的又一重要文件．是新时期学校德育工作的纲领．文件精神的贯彻落实．对于在改革开放和社会主义现...     

新时期学生德育工作的再思考

本结合对市场经济形势的分析，探讨了社会环境变化对学校德育工作的反面影响，并就搞好新时期学校德育工作进行了深入思考。     

加强修养,提高素质,努力成为新时期合格德育干部

新课改，新形势，给做好学校德育工作提出了新挑战。新时期的学校德育干部如何迎接挑战，如何开创德育工作新局面，结合静海县德育干部队伍实际，我认为应该具备以下三方面条件。     

网络时代学校德育面临的挑战与对策

21世纪既是知识经济时代,也是信息经济时代,更是网络经济时代。网络时代的到来,对教育事业和学校德育工作产生了巨大的影响,特别是给学校德育工作带来了巨大的挑战,如何迎接网络时代的挑战,探索新的育人之路,对于加强新时期的学校德育工作具有重要意义。     

新时期学校德育工作的思考

新时期学校德育工作面临着新的挑战，如何应对挑战，这就对德育工作提出了更高、更新的要求，作为德育工作，必须不断加强理论学习，进一步提高自身的素质，充分认识学校德育工作的内容和方式，并要强化法治意识，注重工作的实效性。     

“对症下药”做好德育工作

“对症下药”做好德育工作阎海琴通过学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，结合当前深化改革、扩大开放和加快社会主义现代化建设步伐的新形势，我认为，要搞好新时期的德育工作，必须针对学生的思想特点和市场经济新形势的要来进行。１．现在的...     

网络时代学校德育面临的挑战与对策

2 1世纪既是知识经济时代 ,也是信息经济时代 ,更是网络经济时代。网络时代的到来 ,对教育事业和学校德育产生了巨大的影响 ,特别是给学校德育带来了巨大的挑战 ,如何迎接网络时代的挑战 ,探索新的育人之路 ,对于加强新时期的学校德育工作具有重要意义     

学校德育工作中加强对学生自我修养指导的初探

加强对学生自我修养的指导是提高学校德育效果的有效方法之一。文章着重就新时期如何做好学生自我修养过程的指导作了初探，并提出了建议。     

浅谈班主任工作中的“五勤”

班主任是学校德育工作的骨干力量,是中小学生健康成长的引领者和人生导师。而要做好班主任工作,突显一个"勤"字是十分重要和必要的。根据工作实践,从"足勤、目勤、口勤、手勤、脑勤"这五个方面来探讨做好班主任工作的策略。     

邓小平关于学校德育工作的基本思想及其启示

邓小平对学校德育工作提出了一系列富有时代精神和中国特色的新思想、新观点。新时期的学校德育工作应从中得到警示，充分重视学校德育工作，坚持从实际出发，反对形式主义，并创新德育工作的方式方法。     

充分认识青年学生思想观念的“两重性”努力抓好思想政治教育的“基础工程”

充分认识青年学生思想观念的“两重性”努力抓好思想政治教育的“基础工程”王玉辉姜相志中共中央《关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》是新时期学校德育工作的基本依据，是高校做好学生思想政治工作的纲领性文件。随着改革开放的不断深入...     

新时期学校德育工作思考

如何加强学校德育工作是新时期学校德育的一个重要课题。学校德育工作要贯彻落实德育工作方针，就要从学校工作和学生实际出发，努力提高教育实效。确立以学生为主体的德育思想，构建分层次教育的德育模式的工作思路及措施，力求改变重于灌输、僵化、低效的传统模式，寻求有利于学生自我教育，增强素质的工作方法，是新时期学校德育工作的一个有益的尝试。     

动态

教育部 全国中职德育工作会在天津召开 6月30日～7月1日,教育部、中宣部、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联在天津联合召开新中国成立以来第一次全国中等职业学校德育工作会议。会议总结了改革开放以来特别是近年来中等职业学校德育工作的主要经验,进一步明确了加强和改进中等职业学校德育工作的思路和主要任务,动员各有关方面共同做好中职生思想道德教育工作,开创新时期新阶段中等职业学校德育工作的新局面。     

试论邓小平的德育思想

在改革开放新时期，邓小平就德育的地位、目标、内容和方法进行了论述，邓小平的德育思想内容丰富、注重实效、紧扣现实，从而为新时期学校德育工作的开发展指明了方向。     

把做好德育工作提到战略的高度──学习邓小平同志的德育思想

把做好德育工作提到战略的高度──学习邓小平同志的德育思想陆钦仪《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：“必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。”中央这个文件是在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导...     

社会转型时期学校德育变革的策略

社会的急剧变革给人们的道德主活和道德实践带来巨大影响，也对当前学校的道德教育构成严峻挑战。树立主体性德育的观念，加强学生的责任性道德与责任教育，变传统的单向灌输学校德育模式为师生双边参与式道德实践，更新和完善学校道德教育的内容，无疑是新时期学校德育工作的基本着力点和方向所在。     

浅谈视力障碍学校德育的特点

天津市视力障碍学校是本市唯一一所招收视障儿童的特殊学校。学校教师一致认为德育功能的内化是学校德育工作的最终目的。因此,在探索和实践视障学校德育工作中,形成了与普通学校德育既有共性又有特性的教育理念和实践经验，现就新时期视障学校德育的特点做一总结。     

加强和改进学校德育工作

社会主义市场经济体制的确立，标志着我国进入了一个新的历史时期，社会各个领域都在发生急剧的变革。学生的价值观念、思维方式、生活方式都发生了巨大的变化，学校德育工作不仅面临严峻的挑战，还要努力克服重视不够、层次不清、内容单调、评估粗放、方法简单陈旧等弊端。因此，如何加强和改进新时期的学校德育工作，是摆在我们广大教育工作者面前的紧迫任务。     

浅谈后进生转化

党中央、国务院站在战略的高度．把加强未成年人的思想教育建设提上新的工作日程．形成了从上到下．从政府到学校．从社会到家庭．形成一张巨大的教育网络．加强加大了对未成年人的思想品德的教育系统．以便适应今后更为剧烈的世界竞争做好准备。近年来，随着经济的飞速发展．市场经济的冲击，无良文化源头的腐蚀，受西方拜金主义、享乐主义等的影响．人生观、世界观、价值观受到扭曲．造成广大青少年思想品德处于滑坡的趋势．青少年的思想品德的教育巳到了非抓不可的地步．特别是对于后进生的转化工作巳成为学校德育工作的重点，班主任买施思想教育的突破口．也是素质教育面对全体学生的时代要求和一个重要课题．又是班主任日常工作的老话题。下面是近年来我转化后进出的一些体会。